好詞：
佳句：在大的時(shí)代里，個(gè)人正如一葉扁舟，唯有隨波逐流，偶爾的諷刺、同情，但人也只能平靜地一步步走向墳?zāi)苟?。命運(yùn)于此，并不是一個(gè)悲劇，不過是巨大的諷刺。
賞析：寫出了個(gè)人在大時(shí)代面前的無力和弱小 ，同時(shí)，表現(xiàn)出作者的無奈。
慚愧常使人健忘，虧心和丟臉的事總是不愿記起，因此也很容易在記憶的篩眼里走漏的一干二凈。
賞析：這個(gè)句子寫出了人性的弱點(diǎn)，也是大多數(shù)人至今的現(xiàn)狀，不愿回想自己所做的令人丟臉的事
我記得從前看見坐海船出洋的旅客，登上擺渡的小火輪，送行者就把許多彩色的紙帶拋向小輪船；小船慢饅向大船開去，那一條條彩色的紙帶先后迸斷，岸上就拍手歡呼。也有人在歡呼聲中落淚；迸斷的彩帶好似迸斷的離情。這番送人上干校，車上的先遣隊(duì)和車下送行的親人，彼此間的離情假如看得見，就決不是彩色的，也不能一迸就斷。
賞析：運(yùn)用類比的手法，將干校得送別和輪船上的送別在一起，寫出作者的無奈。
晚霞漸漸暗淡，暮靄沉沉，野曠天低，菜地一片昏暗，遠(yuǎn)近不見一人，也不見一點(diǎn)燈光。
賞析： 燈光是比喻心中的光明，用在這里，是說作者心中的光明已經(jīng)破滅。
既然是自己的選擇，而且不是盲目的選擇，到此也就死心塌地，不再生妄想。
賞析：這個(gè)句子承接上句，寫出了作者在干校生活習(xí)慣了以后的感受，真實(shí)，叫人感受作者的感恩。
