你可能覺得孩子寫作業很慢，考試經常不能把題目做完，這不能代表他們智力水平有問題或者注意力不專注，也有可能是過于仔細，在寫一個字之前總要斟酌很久。
你可能覺得孩子在成長的路上總是隱瞞你一些事情或者不喜歡和你交流，事實上不是他們不想說，而是他們過于內向、不善表達，常常話到了嗓子眼又咽了回去。
你可能覺得孩子很霸道，不懂得讓著別人，也會和你作對，事實上這或許是他們天生領導力的表現，不愿意服從別人，善于自己替自己做主。
你可能覺得孩子很懶，不喜歡運動，只喜歡睡覺，還有嚴重的拖延癥，那可能……真的是因為懶……
你以為的只是你看到的，所以孩子成績提不高就送去補課、孩子不聽話除了打罵就只能干生氣。
他們的行為能不能改變，不在于你用了什么樣的方法，而主要取決于他們自己的性格。
僅僅一個寫作業慢，就可能是因為磨蹭、可能因為過于追求完美、也可能因為浮躁坐不住......
治標的做法永遠不能治本。
性格中的短板需要改善，
性格中的優勢需要用在正確的地方。
有的孩子雖然喜歡頂嘴，
但是有主見能獨當一面；
有的孩子雖然仔細認真，
但是追求完美不容易滿足；
有的孩子雖然調皮搗蛋，
但是樂觀幽默；
有的孩子雖然拖拉不勤快，
但是與世無爭。
你無法靠斥責讓一只兔子去和老虎較量，
只能讓它跑得更快；
你也不能讓一匹駿馬困在羊圈，
只能讓它去跑，
但是也要讓它認得方向。
不同類型的孩子，
我們需要用不同的方式去對待。
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40道題目，好像有點多哈，但也是培養孩子耐心的過程。
