工作四年多以來，很多時(shí)間都是在迷惘，抱怨，無所事事中度過。因而上個(gè)星期已經(jīng)達(dá)到憤怒的極點(diǎn)，和同事開玩笑說，我青春期的叛逆來得有些晚～在過去的一個(gè)多星期中，我對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排都是不滿的，心中積壓了熊熊烈火等著某根導(dǎo)火索去引爆！我害怕那段時(shí)間的自己，盡管知道那時(shí)的狀態(tài)是很不正確的。因而，很想有位智者能幫我疏導(dǎo)轉(zhuǎn)變～我想變得樂觀，向上，積極，進(jìn)取～
然而這樣的智者并沒有出現(xiàn)，就一次班主任工作論壇會(huì)議的召開，幸運(yùn)的我能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，讓我看到了山外的人是有多優(yōu)秀，他們對(duì)待工作和生活的態(tài)度是有多認(rèn)真。反思自我后，有一種強(qiáng)烈對(duì)比后的刺痛感，然而就是這種刺痛讓我心中對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的渴求欲被點(diǎn)燃，被再次激發(fā)！找到了當(dāng)年考研時(shí)的拼勁～
忙碌的工作不再讓我抱怨，相反每天渴望新的進(jìn)步，新知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)！我想我是快樂的，是滿足的，臨睡前也是心安的，畢竟剛過去的一天我沒有虛度！
可能現(xiàn)在的我依舊是個(gè)菜鳥，對(duì)教育教學(xué)只有一份熱情，缺乏科學(xué)有效的方法與技巧。可我想這又有什么關(guān)系呢？這次學(xué)習(xí)歸來另一個(gè)體會(huì)就是人真的要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！～我想我對(duì)教育的激情與對(duì)學(xué)生的愛是永遠(yuǎn)也不會(huì)減退。有了這些，再加上不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我何愁教不好他們這些小屁孩！
今天的我是幸福的，因?yàn)槲艺业阶约旱哪繕?biāo)，明白自己所要做的，明白自己的不足（包括知識(shí)技能與態(tài)度習(xí)慣等方面），關(guān)鍵是有極強(qiáng)的行動(dòng)力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力！加油吧，花花～放飛吧，夢(mèng)想！
