這是一個再平常不過的晚上，孩子放學了，老公也回來了。從吃完晚飯開始，房間里就充斥著我催促孩子學習、洗腳、刷牙、找書講故事、上床睡覺的嘮叨聲。現在寫下來想一想，連我自己都覺得自己有些煩，可是生活就是這樣，哪個媽媽每天晚上的生活不是這樣的呢？
直到墻上的掛鐘敲了九下，九點了，總算安靜下來了，我們一家三口都躺下準備睡覺了。老公工作了一天已經累的睡著了。我在看書，兒子呢，閉著眼睛努力的進入夢鄉。這就是我們每天晚上的狀態。只有孩子睡覺了我才有功夫看會兒書。
房間里靜悄悄的，過了好一會兒，就在我以為兒子已經睡著了的時候。兒子突然說話了:“媽媽，人死……”他欲言又止，我說:“你是不是又想說死了？”“是的，兒子點點頭，人死了會怎樣？”他知道我不太喜歡小孩子老是提到死亡的話題，所以問的小心翼翼。“你怎么還沒睡著，又在這里胡思亂想這種問題呢?！蔽尹c著他的小鼻子問他。
我很奇怪為什么這么小的孩子對死亡那么的好奇，從三四歲開始他就經常問些死亡的話題，像死是什么啊，你還有多久死？姥姥什么時候死……等等等等一系列的問題，有時問的我哭笑不得。我們中國人老輩里就遺傳下來的思想，對死亡是比較忌諱說的。所以我經常在孩子問起的時候說不要老是提死什么的，不吉利。孩子提的也就比較少了。
現在孩子又問起來，我覺得不能一味的搪塞了。我想了想，對他說:“死亡代表了消失，聽不見，看不見，沒有想法，不會思考，變得像一塊石頭，冷冰冰的沒有溫度。無論是人或者是動物，死了就再也見不到了，比如我爸爸，你的姥爺，死去了就再也見不著了?！眱鹤勇犃?，竟然開始流眼淚。他用小手抹著眼淚，說:“我害怕，你不要死。”我摟著他說:“媽媽怎么會死呢，我會陪著你長大的。死亡那么可怕，活著就要好好珍惜，是不是?”我拍著他的背:“所以你要愛爸爸媽媽，也要愛自己，爸爸媽媽也愛你，我們一起好好的活著，珍惜現在的生活，對不對？”兒子在我懷里輕輕的嗯了一聲。
“好了，”我給他擦干淚，掖好被子，“現在該睡覺了。不要想太多，好好睡一覺，做個美夢，明天開開心心去學校。”想到學校里的好朋友們兒子終于笑了:“我好著急去學校?！薄八挥X，醒了就可以去學校了，”我親了兒子一下，“晚安寶貝?！薄巴戆?，媽媽?！?/p>
兒子終于睡著了，聽著他均勻的呼吸聲，我卻感慨良多。我不知道他為什么會對死亡充滿了好奇。也許是這個年齡段都有的問題吧?，F在電視節目甚至是動畫片里都有死亡片段，孩子難免會受影響。如果真的遇到了這些問題，我覺得還是應該耐心的告訴他事情的真相，雖然對小孩子來說有些殘酷，但是起碼能讓他們懂得活著的幸福。
余華的《活著》中，福貴經歷了家人的一個個離去，經歷了那么多人生的不幸，還是頑強的活著，雖然相比死去的人來說，活著的人更痛苦，但活著就有希望，不是嗎？
珍惜當下，把每一天都當成是最后一天來過，愛自己、愛家人，愛我們所擁有的生活。這也是我想告訴孩子的。
