今天大風，兒子還非要出去玩，最近兒子有點玩野了，一天到晚就想著出去玩，是不是四歲的男孩荷爾蒙突增的原故，需要更多的事情來消耗他們的精力!喜歡挑戰，喜歡刺激，永遠用不完的精力!
在小區里看到別人種的蒜，我裝作不知，問寶寶這是蔥還是蒜呢？兒子看了會說不知道。我又指了指旁邊圓圓葉子的蔥問寶寶，這是蔥還是蒜呢？他記得是蔥，當然另一個就是蒜了！我們又從地上撿了一個從樹上掉下來的木瓜，他高興極了，昨天在生態園看到木瓜樹不能摘，今天就撿到了。我腦子突然就想到了“咕咚來了”！于是和寶寶又玩起了咕咚來了！讀書的好處，漸漸顯現出來，看到一個東西，我和寶寶都能聯想到繪本，并且玩的不亦樂乎!而不是“木瓜”他就是一個能吃的木瓜……如果是之前，昨天在生態園看到亭子，我可能就只會說，這亭子好破啊！和寶寶一起念著“亭臺六七座”的感覺真好！現在和寶寶一起發現各種美的東西，各種有趣的事情，我希望寶寶以后和我一樣，不要像爸爸一樣，看到的總是不好的東西。
今天又加深了寶寶對秋天的印象，我們在小區里看到銀杏樹葉都黃了，好美啊！秋天的顏色就是……黃色，金色!
午飯前，爸爸給寶寶拆了袋肉松，他爬在板凳上吃，旁邊就是貼的劉十九，我想起昨晚看到群友玩的踐行，告訴寶寶，我們來演戲吧！演問劉十九，兒子就要拿肉松當酒，我找個東西當紅泥小火爐，他要當劉十九，我當白居易，我“咚咚咚”的敲門，告訴他外面天晚了，馬上要下雪了，我可以進去喝杯酒嗎？然后他邀請我進去喝，就這樣兒子玩上了癮，我們不停的換著角色玩了五六遍，一直到把肉松吃完……哈哈哈！
中間找機會做了兩題玩轉數學，就被爸爸打岔，用別的東西吸引了寶寶!這個豬爸爸，豬隊友!
早上把寶寶書架弄好了，讓寶寶自己選了喜歡的書擺上，奶奶說屋里都這么窄了……
我知道，奶奶，甚至是爸爸都不定能理解我做的一切，也許他們把寶寶所有的進步都歸結為寶寶天生的，又或者寶寶自己的進步，他們看不到我的努力，我也要做下去，我能看到就行，我的踐行不是為了別人的贊揚，而是希望我的寶寶足夠優秀!
下午寶寶不愿意睡覺，我帶著寶寶去了繪本館，神奇的校車對于寶寶來說有點復雜，可是寶寶卻愛的不得了，一個勁的拿了一本又一本……最后和寶寶拿了地板書，第一次拿地板書，還不錯，也耐心的找了一會兒，他還給自己鼓勵說“我一定能找到的!”
晚上鵝媽媽又增加了一個贊，自己指讀了down at the station,我給他拍下來!之前都是我指，今天寶寶指的時候我發現，他雖然對那些單詞不熟，但也已經大概知道哪對哪了！
睡前讀了新書搜搜先生，讀完以后，我問寶寶，為什么搜搜先生抬頭的時候目瞪口呆了，寶寶開始就說不知道，要是原來我自己肯定就“迫不及待”的把答案告訴寶寶了，現在我知道答案要讓寶寶自己去尋找，可是寶寶好像已經習慣了我來給出答案，非要我告訴他，我只好裝我也不知道呢，這書我也是第一次讀，要不然我們再讀一遍看看吧！這個時候寶寶卻給出了答案說“他之前都是低著頭搜搜，然后一抬頭看到了……”雖然寶寶的表達不是特別清楚，但是已經很棒了！意思就是那個意思，而且他愿意說出來，而不是由我說出來……
