? ? ? ? 今天出現了各種各樣的突發狀況，直到現在才更新班級日志。? ?
? ? ? ? 昨天的晚自習給孩子們讀了讀昨天寫的班級日志，他們聽的很認真，估計也想知道老師是怎樣評價和描述自己的表現的吧。? ?
? ? ? ? 今天中午吃飯的時候丁瑜把腳扭了（經校醫檢查治療，已經無礙了），天佑、鑫龍和忠信擔心他自己不好走路，就扶著他去醫務室外看醫生，結果醫生打飯去了沒在，他們就陪著丁瑜在外面等。我讓他們先回去做作業，我會看著，結果小家伙們說，老師，丁瑜是我們班的，我們是一個集體，不能不管他。看來之前的班會課確實起到作用了，一陣小竊喜。結果這種喜悅的心晴沒有維持多久，就在中午查寢室的時候被116宿舍的臭腳板的味道熏了個干干凈凈，我就不明白了，每天晚上都督促他們洗腳，怎么還能這么大的味兒呢？先讓他們都裹上厚厚的被子，然后把門窗空調都打開，通了十分鐘的風，這下可好，宿舍里是沒味兒了，樓道里全是，很久才飄散。我開始找源頭，原來是鑫龍頭天晚上的襪子沒有洗，直接丟到柜子里了。看著那雙已經不辨顏色的襪子，我徹底無語了，看來今后只差洗腳是不夠的，襪子也要勤洗呀。? ?
? ? ? ? 今天的晚餐是面條，孩子們很開心，我卻不太愛吃面條，但是架不住凱賢一直默默在旁邊等著我。說到這兒，就不得不說一說班里的打餐制度。學校分給每個班級一溜餐桌，一共是16個座位，但是班里在學校就餐的是18個人，所以之前就總有兩個去的晚的同學要被生活老師安排在人數少的一年級的座位上去吃飯，長此以往也不是辦法。我就決定挑兩個個子比較高（個子低了窗口的打餐阿姨會覺得是一年級的湊熱鬧而不給打），又一直堅持光盤的同學自己打餐。開始的時候是尚澤和心晴，不過后來尚澤發現自己打餐每次都要排很久的隊，不夠吃再去打的時候又要排隊，對于他這個“大胃王”來說太不劃算啦（小家伙的神邏輯），就申請還是去班里那兒吃。心晴是女生，每次都吃不完打餐阿姨給打的事物，也回歸到班級了。之后就改為了凱賢和嘉陽。嘉陽喜歡去和五年級的哥哥一起吃飯呢。凱賢就喜歡和我一起打餐坐一起。我發現他從打餐之后吃的多了很多，每次都光盤，生怕我不讓他自己打餐吃了，我也不點破他，樂見其成。
? ? ? ? 這些天的天氣一直很好，決定下周每次午飯后帶孩子們去操場上溜達溜達。
