今天中午只炒了兩個素菜，一個炒青菜，一個炒絲瓜。孩子一邊大口吃著米飯，一邊說著，“這是一塊肉，這是一塊排骨，好香啊。”
我對他說，“你別在我跟前賣萌，不努力學(xué)習(xí)就沒肉吃。”
他說學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)跟吃肉不吃肉沒有因果關(guān)系吧。我說當(dāng)然有因果關(guān)系啊，你努力工作，賺到了錢就可以吃肉，賺不到錢就只能吃米飯，如果沒能力的連米飯都吃不飽。他說我現(xiàn)在又沒上班，我還未成年呢。我說今天中午沒肉吃，就是因你昨天中午玩游戲付出的代價。如果天天坐在家中玩游戲有肉吃，誰還去努力學(xué)習(xí)，努力工作呢？必須得有獎懲機制，獎勵勤奮的人，懲罰偷懶的人。
班主任通知今天去學(xué)校新校區(qū)拿書，有20多本。領(lǐng)書的時候，班主任又對孩子進行了教育。
今天下午班主任把二十幾個學(xué)生拉到一個群里，要求大家從早上6點20到晚上11點一直開著騰訊視頻會議攝像頭，好監(jiān)督他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。看來學(xué)校老師教育還是有一套的，但是效果怎么樣還需要驗證。
下午冰哥去加班了，走之前他問我要不要下班回來買菜。我告訴他不用買菜，我去買。后來換飲水機濾芯的人來了，更換完濾芯我也懶得出門買菜。等冰哥下班回來發(fā)現(xiàn)廚房里沒有菜，就對我生氣了。冰箱里只剩半根胡蘿卜，還有一個饅頭和一碗昨晚的剩稀飯，電飯鍋里還有小半碗米飯。我說晚上就吃這些，他說他不吃稀飯，那是剩飯不能吃。
我沒有理他，把稀飯倒進電飯鍋熱著，認(rèn)真地切著胡蘿卜。他站在旁邊，黑著臉，對我說：“你不要太過分了！你答應(yīng)了我你去買菜卻不買。不能一會兒對孩子好的不得了，一會兒又對他非常苛刻。你這樣做達(dá)不到你想要的效果。”
我切完胡蘿卜，又把饅頭也切成片兒。把鍋燒熱了，加進油，饅頭煎一下，炒了胡蘿卜絲和饅頭片，盛了滿滿一盤兒。稀飯熱好了，盛出來只有兩小碗，還有小半碗米飯，都端上桌。冰箱里還有一個蔫巴的蘋果，買了大概有一個月了，洗了削皮切塊，盛在盤子里，也端上餐桌。
冰哥皺著眉頭看著碗里的稀飯，好像沒法下咽的樣子。孩子夾了一筷子米飯放嘴里，說，怎么是涼的?然后他放進微波爐里加熱了一下又端過來。父子兩個都拉長了臉。孩子嘗試夾著盤子里的胡蘿卜絲和饅頭片吃。冰哥先吃了幾片蘋果，看我和孩子都在吃胡蘿卜，他也開始吃了。
晚上6:40班主任開了班會和家長會，給孩子們講起來真的是苦口婆心，分析了每個孩子現(xiàn)在存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，感覺好有針對性。
晚上7:50開始物理測驗，9:20交卷子。8:40的時候我過去檢查，看他做了多少，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子正在做第2題，問他是怎么回事，他說忘記開始考試了。真是被他氣的七竅生煙。平時對待測驗都這樣漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事，高考的時候很容易出問題，丟三落四，說不定誤了考試都有很大概率。
優(yōu)秀的人不是一次兩次優(yōu)秀，而是保持了優(yōu)秀的習(xí)慣，對待每一件事都有把握，有掌控力。
