作為父母總想教育出高智商，高情商，高韌性的孩子，可是我們希望孩子做到的品質中，我們是否正確地理解了，又有多少是我們自己擁有的呢？最好的教育是言傳身教，在日常的生活行為中潛移默化地影響孩子。每個孩子都是上天賜予的最寶貴的禮物，他讓作父母的重新審視自身，不斷學習，成為更好的自己。
1． 自信：1）我很可愛，討人喜歡
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2）我有能力，我能做到
2．抗挫力：
1）挫折耐受力：碰上打擊，保持心理和行為正常的能力
2）挫折排解力：碰上挫折，有能力調動自己去改變這個情境，讓它變得更好
讓孩子相信挫折是暫時的，特定情況下發生的，不是由于本質原因引起的
3．共情力：1）能體會別人的情緒
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2）能體會別人的想法
? ? ? ? ? ? ? .? ? ? 3）作出共情的行為
4．自控力：
1）目標力：知道自己要做什么
2）拒絕力：能約束自己做不該做的事情
3）行動力：產生行動，做我該做的事情
5．獨立：
1）行為上的表現：能做力所能及的事情
2）情感上能獨立：清楚地知道自已的想法和感受，并能清晰表達出來
? ? ? 減弱對父母的情感依賴
3）認知上的獨立：對很多事情有自己的看法和主張并能清楚表達
6．樂觀：
不是讓孩子不遭受挫折，而是讓孩子明白在遭受挫折時相信我有能力改變境況
真正的樂觀來自于客觀分析和體驗
7．毅力=熱愛+堅持
8．真正的聰明=（神經智力+經驗智力）×反省智力
