? ? ? 鄧?yán)蠋煹恼n《語文課堂的活動(dòng)及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)》，讓我收獲滿滿，特別是鄧?yán)蠋熤攸c(diǎn)講的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)上，為我們分享了視頻的下載方式——碩鼠官網(wǎng)，還有寫作的講解上，讓我感到特別驚喜和意外，原來還可以這樣為學(xué)生設(shè)置寫作作業(yè)，這樣將閱讀和寫作結(jié)合，想讓學(xué)生們不愛上閱讀都不可能，討厭寫作就更不可能，只會(huì)讓學(xué)生更喜歡閱讀、主動(dòng)去動(dòng)筆寫。
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今天的打卡作業(yè)我選擇設(shè)計(jì)一組“難忘的小學(xué)生活”活動(dòng)。我這學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)的思品教師，六年級(jí)的學(xué)生是和我一起來到這個(gè)學(xué)校的，他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的可愛和調(diào)皮，如今還歷歷在目，這六年來，也見證了他們的成長(zhǎng)與蛻變，因此，對(duì)他們一直有一份特殊的感情。這次作業(yè)，我把我的思路寫在了我畫的氣球里，這些氣球就像是這群可愛的學(xué)生，他們是那么可愛精彩，那么活潑樂觀，讓人想把他們緊緊攥在手里不忍放手，但是，必須放開手，讓他們飛向美麗的天空，去遇見自己的美好。
? ? ? 我會(huì)在他們僅剩的一點(diǎn)小學(xué)時(shí)光里，帶著他們?nèi)ラ_展我設(shè)計(jì)的這組“難忘的小學(xué)生活”活動(dòng)，為此來紀(jì)念他們的“七彩童年”。
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一、我的成長(zhǎng)足跡
這六年來，你們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每一次都值得被記錄，被一次都值得被紀(jì)念。曾經(jīng)獲得過的榮譽(yù)和表彰，曾經(jīng)有過的失敗和挫折，曾經(jīng)自己成功獨(dú)立完成的大事……甚至在這六年里自己經(jīng)歷過的那么多的第一次。**年**天，我上學(xué)了，成為了一名小學(xué)生；**年**天，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員；**年**天，我自己上學(xué)不用媽媽送了；**年**天，我第一次在國旗下領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀……如果有照片，在旁邊貼上照片，那就完美了。
二、說說心里話
這六年的學(xué)習(xí)生活，你們經(jīng)歷了很多，有歡喜也有憂愁；有開心也有氣憤；可以把自己的心里話寫給自己想要傾訴的同學(xué)或者老師，也可以把對(duì)哪位同學(xué)和老師的感激寫出來，或者是曾經(jīng)的誤會(huì)，或者歉意，在分別之際，把自己憋在心里的話都可以寫出來，讓自己不留遺憾。
三、美好的祝愿
可以為同學(xué)寫一份臨別贈(zèng)言，寫下一句感謝，寫下一份祝福，或者送上一份鼓勵(lì)。也可以送上一個(gè)祝福卡，希望分別后，彼此遇到的都是美好，行走的路都是平坦，分別之際，帶上滿滿的祝福上路。
四、制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)
這六年來，有一個(gè)人的進(jìn)步，更有一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，你們從稚氣十足的可愛孩子，長(zhǎng)到如今和老師般高矮；你們?cè)黄馂榭荚囆慕梗黄馂檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏；一起慶祝愉快的六一，在慶元旦的聯(lián)歡會(huì)上一起載歌載舞，每一次記憶都值得被保存。（這會(huì)兒想想，老師只覺得之前為你們拍的照片太少）把之前獲得過的獎(jiǎng)狀，集體活動(dòng)的照片，大家剛?cè)雽W(xué)時(shí)直至現(xiàn)在的書寫作業(yè)、優(yōu)秀習(xí)作，都值得整理好，訂成冊(cè)，被保存好，等到若干年后有機(jī)會(huì)組織同學(xué)聚會(huì)，這必是讓你們爭(zhēng)相翻閱的東西。
五、寫一份倡議書或建議書
作為將要離開學(xué)校的大哥哥大姐姐，你們可以號(hào)召全校的同學(xué)為母校做點(diǎn)事，可以為創(chuàng)建文明校園出點(diǎn)力。也可以給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)寫一份建議書，就學(xué)校存在的一些問題提出合理化的建議。
六、策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，是小學(xué)時(shí)期最后的聯(lián)歡，你們是這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的主角，也是這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演。設(shè)計(jì)流程、節(jié)目編排、主持人臺(tái)詞，都要你們自己安排。（我在為六年級(jí)學(xué)生上思品課時(shí)，與他們提起這件事時(shí)就有同學(xué)提議安排一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，并且有兩個(gè)女生下課后把他們的設(shè)計(jì)思路交給了我。他們的認(rèn)真又一次感動(dòng)了我。）
七、自制同學(xué)錄
自己可以設(shè)計(jì)一本簡(jiǎn)單的同學(xué)錄，上面留下全班每個(gè)同學(xué)的筆跡和語氣，也可以粘貼上你和每一個(gè)同學(xué)畢業(yè)前的合影，最后再留下彼此的微信號(hào)和QQ 號(hào)。
