? ? ? 一場秋雨一場寒.秋風送爽,大地涂金,白露末秋分初的季節,便到了刨花生的時候了.原野里被犁鏵松動了的整棵花生,東倒西歪地充滿了大地,人們抖掉了上面的泥土,一嘟嚕一嘟嚕白生生的花生,垂掛在黃綠色的根部,煞是喜人.人們錯落不齊地各就各位后,斂堆兒、裝車,大車拉著小山似的花生垛,一趟一趟的來回.秋天的田野,一派人歡馬叫,充斥了豐產的喜悅.
? ? 于是我們把這些個小寶貝帶到教室，和孩子們分享這份喜悅。
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可貴的花生
? ? ? ? ? ? ? ? ? 王子瑄
? ? ? 上課了，呂老師說這節課要帶我們一起邊觀察邊寫作。聽到這個消息，我好興奮，更讓人興奮的是，老師居然給我們每個人都發了一顆花生。當同學們都在竊竊私語時，我的心里覺得老師好偉大，為了我們的寫作，花了這么多的心思還為我們準備了花生。
? ? ? ? ? 拿到這顆花生，覺得它的樣子好好笑，因為它長得奇形怪狀的，我給它起了個名字叫做：“四不像”。它的頭大身子小，不像別的同學的花生身材很勻稱。“四不像”穿著一身粗糙的外衣，顏色不是很鮮亮，土黃色加著一點白。
? ? ? 我用手把捏著花生的嘴巴時，只聽咔嚓一聲，花生的外衣被我脫了下來，只見里面露出粉紅色的花生米，我用手指摸了摸外衣里面，不像外面一樣粗糙，有些光滑。對于花生米的外殼來說，它像極了溫暖的家，里面住著小寶寶。
? ? ? 小寶寶外包著一層“襁褓”，用手搓一搓，很容易碎，胖胖胡花生米露出胃嫩白的顏色，皮膚很光滑。用手掰開，花生米變成了兩瓣，中間有一條凹進去的縫隙。
? ? ? ? 觀察完了，呂老師讓我們吃掉它，哈哈，我終于能吃花生米了！聞一聞，香氣撲鼻，咬下去，硬梆梆的，細細的嚼一嚼，真是越吃越香。吃了一個還想再吃一個，真是美味之極。
? ? ? 花生看起來很常見，但是好處卻很多，可以榨油，入藥。最可貴的是它的果實，果實長在土里，不像蘋果，柿子成熟后高高地掛在枝頭上，像一盞盞小燈籠。所以我們做人呢，也要像花生一樣樸實，做一個對社會有貢獻的人。
可貴的花生
四（4）班 田婧男
? ? ? 上課了，老師讓我們寫作文《花生》我很驚訝，因為老師給我們每個人都發了一個花生。
? ? ? ? 花生的形狀是奇怪的，花生大約有7厘米，寬有1厘米，它像個葫蘆一樣。它的“外衣”是金黃色的，“外衣”還有點粗糙，花生的“外衣”非常硬，這樣花生就不怕冷了。
? ? ? 我們把花生“嘴巴”捏了一下，又用小指摸了一下“外衣”里面，“外衣”里面是乳白色，很光滑，花生的“外衣”是家是房子，花生寶寶在里面乖乖的睡覺。
? ? ? 花生寶寶外面有“襁褓”，花生寶寶的“襁褓”是棗紅色，用手輕輕一搓可愛的花生米寶寶就出來了，花生米寶寶是光滑的，是嫩白色的，是橢圓形的，有一個縫隙，我一掰，掰成了兩半。
? ? ? 終于可以品嘗花生米，那味道是多么香啊，我心想終于可以吃了！我盼望這一刻盼望了好久呢！那一絲香味，真是吃完了還想吃。
? ? ? 花生是可貴的，它不像桃子蘋果梨一樣掛在高高的樹上，它的果實是埋在土里的，所以做人要做一點好事，不要做一些對人沒有幫助的事。
《花生》--曲佩茹? ?
? ? ? 上課了，老師說我們要寫花生，還要發花生，聽到有人說：“為什么要發花生？”我也很驚訝！心里想到，為什么要發花生呢？原來老師是讓我們觀察后自己寫。
? ? ? 小花生的身高像兩個大拇指蓋一樣，它的腰非常的胖，好像一只小海馬，除了大小和形狀，它還有土黃色的外衣，外衣上還有幾個小窩窩，可真可愛。? 它還有一個好聽的名字叫小圓球了樂樂。
? ? ? 小圓球樂樂還有小小的嘴，我用力一按，只聽咔嚓一聲，它的嘴被我打開了，我把手收伸進去一摸，哇！里面和外面是不一樣的，里面是光滑的。對于花生來說，這就是它的家，里面還有它的兄弟姐妹。
? ? ? 小花生們都被紅色的襁褓包裹著，我用力一撮，襁褓碎了，小花生米的原型露了出來，它是嫩白的，好可愛，再摸一摸，好光滑呀！
? ? ? 花生米清香撲鼻，終于可以品嘗了，我吃了一口，啊！真香，我一直嚼，真脆真好吃，可真是香的不能再香，脆的不能再脆啦！
? ? ? 花生的好處極多，但是有一樣是我們不知道的，那就是它還可以做紙，如果它真的可以做紙的話那么人們就不會再砍伐樹木了，這樣大自然就不會被破壞。
? ? ? 花生真是太棒了，我喜歡花生。
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《花生》——閆雅彤
? ? ? 上課了，我和我的同桌在說悄悄話，“這節課會講什么呢？”沒想到我們要寫一篇作文:花生。我在想我該怎么寫呢？我告訴自己要用心寫。
? ? ? 老師給我發的花生像一個小鬼魄，它的身高有4厘米長，它的大小像我們的小拇指。花生的外衣是土黃色的，它的外衣像黑白線條畫成的一樣，只不過是土黃色的。
? ? 當我把花生弄開的時候我心里想花生的內部是不是特別香呢？沒有料到，果然特別香而且里殼還特別華光，顏色都有:棕色，這就是花生的內部。對于花生來說，花生像一面鏡子，花生米正在照鏡子。
? ? 胖胖的花生米外面裹著一層“襁褓”“襁褓”的顏色是:橙色。花生米的顏色是:嫩白。而且花生米是光滑的。
? ? 花生米香味撲鼻，嚼的時候越嚼越香，我心里想這個花生是怎么種出來的呢？是不是農民伯伯辛苦耕種，才弄出這么好吃的花生。
? ? 花生的好處很多，花生是中藥里的一點，花生的用處很多，做人要和花生一樣，做能幫助別人的好人，所以我想對大家說:“做能幫助別人的好人吧！”
《花生》—侯心語? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 上課了，老師一上課就給我們說：今天寫的這篇文章。 不是像平常一樣的。寫作，我來說你來寫，當老師說是“花生”的時候，同桌說：這是讓我們嘗一下花生的味道嗎？，這時老師給我們一人發了一個花生，我心里想：老師是不是讓我們觀察花生、然后寫出了嗎。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的花生長的不高不低，不胖不胖不瘦，里面有兩粒花生，一定很飽滿，差不多就三厘米左右，好像一位舞者正踮起腳尖立起來一樣！我看到花生的外衣是土黃色的，上面還有斑紋狀的棕色，用手摸摸感覺它的外衣的感受是有許多小坑的，最后一個小坑旁邊有一豎一豎的道痕來。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當捏花生時，只聽“咔嚓”的一聲，幾粒飽滿的花生就從自己的家里蹦了出來，花生里外和外面的殼大不相同，花生里面有光滑有整潔，可花生的外面又有許多的小坑！對于花生米來說花生的殼像極了花生寶寶們的娃娃房間，可以保護花生寶寶不被跌落，也可以在里面歡樂的玩耍。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 剛撥開的時候，花生寶寶外面包的一層薄薄的“襁褓”，就像我們出生時外面包的一樣，花生寶寶的“襁褓”是紅紅的，紅中帶著一點棕，搓開一候，花生寶寶真正的模樣就露了出來，白白的嫩白的掰開以后也是嫩白色中間有一點小小的豎著的紋路！摸一摸中間有一條紋路，其他旁邊特別光滑。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 當把花生放在鼻子底下聞一聞，清香撲鼻，當開始吃的時候，有一滴油，又香又脆，特別好吃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 當然花生是埋在地下的，別的那些水果都是掛在高高的樹梢上的，做人也要像花生一樣，做個有用的人！
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? 花生
? ? ? ? ? ? ? ? ? 張桐瑞
? ? 上課了，呂老師手里攥著個花生，同桌小聲嘀咕著:“老師這是要干什么呢？”我心里想:“肯定是用來寫作文的。”
? ? 花生的形狀像葫蘆，不同的是頭頂上有個尖尖的小嘴。花生的身高是三厘米，腰圍是一厘米。它穿著土黃色的外套，上面還有不同形狀的小格子:有三角形的，有長方形的……
? ? 牙齒輕輕咬一下尖尖的小嘴，只聽見咔嚓一聲，花生的殼從中間裂開了，漏出了中間的果實，只看見殼的里面是光滑的，是淺膚色的，看著比那格子狀的外套舒服多了。不過，就是這粗糙的外殼，像媽媽般似的，把兩個花生寶寶緊緊的抱在自己的懷里。
? ? 嫩白的花生米裹著一層深紅色的襁褓，看著真漂亮！
? ? 等了好久，現在終于可以吃花生了！花生的香味撲鼻而來，脆脆的，嚼起來別有一番味道。
? ? 說起花生的好處，還是很多的，人們常常用來它做藥材。我覺得它的果實更為珍貴是因為，像桃子，蘋果這些都是結在枝頭，想去判斷它們是否成熟了，一看便知。而花生是埋在地下，要去判斷它們是否成熟，要挖開才可知道。這么美味的東西，能經得時間的磨練，等待人們的采摘。我也想像花生一樣，能夠經得時間的磨練。
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? ? ? ? ? 了不起的花生
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 呂思融
? ? ? 上課了，發現老師拿出一大包花生，意外的是呂老師竟然給每人一顆！同桌說好想吃啊！我心想，我也很想吃呢，老師該不會是用它來誘惑我們的吧？
? 我拿起了花生，仔細觀察了起來，它的形狀真古怪！好像葫蘆，我又看了看我同桌的，跟我的不一樣，它的大小有嘴唇那么大小，我叫它葫唇融！它穿著一身土黃色的外衣，外皮很粗糙，整體看就像一張土黃色的蜘蛛網！
? 我用食指和拇指將它的嘴唇捏了一下，只聽卡蹦一聲嘴巴張開了，我摸了摸內部，是光滑的，米白色的好像一面白色墻壁，花生殼就像媽媽，花生米像寶寶，花生殼用它的懷抱為寶寶撐起了一片天！
? 我還發現寶寶身上有一層“襁褓”呀！是兩種顏色的，外面深一點，里面是深黃色的。我搓了搓皮居然掉了，胖嘟嘟的寶寶出來了！它是嫩白嫩白的呀！我將它掰開，分成了兩半兒，中間的顏色深一些，有些凹凸不平！
? 我聞了聞好香啊！心想不妨趕緊吃了吧！我先嘗了一半，好香啊！不過有些硬！我心想不會把我的牙齒給咬下來吧！我又吃了另一半，哇！味道越吃越香！我已經等不及要吃另一顆了！
? 花生不像石榴、桃子、蘋果長在樹上，讓人看了喜愛！而花生長在泥土里，就連成熟后都使人分辨不出。我們要像花生一樣，不突出在表面上，重點是要為人們做出有意義的事！得到人們的尊重！
? ? ? ? 花生的秘密
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙佳寧
? ? ? 上課了，呂老師給我們一人發了一顆花生，同桌給我說：“花生是小胖子嗎？大肚腩。”我說：“有可能”。
? 他的形狀怪怪的“背上”有一個“腫瘤”，“頭上”也有一個“腫瘤”，所以我給他起名為“腫瘤君”，“腫瘤君”的身高三厘米，腰圍一厘米。除了他的身高和腰圍古怪，他的外衣也極其古怪，顏色比檸檬黃淡，說不出是什么顏色，那我就給他取一個叫“花生黃”吧！
? 我們用牙齒輕輕磕開了一個裂縫只聽見咔嚓一聲開了，里面殼的結構不像外面那么粗糙而是光滑無比，光滑的像個玻璃一樣呢！，對花生米來說花生殼像極了一層保護罩，忠誠地守護著花生米寶寶，好負責的花生殼呀！
? 幾個小寶寶的外面有一層“襁褓”，“襁褓”呈現紅棕色，我輕輕一搓紅棕色的“襁褓”碎了。花生米寶寶的模樣可真可愛，一身嫩白色，好像剛出生的寶寶，身上光不溜秋的好滑呀就像一層冰，人在上面就會摔倒呢！
? 小寶寶的味道香氣撲鼻我饞得口水都流出來了，流了一大片。小寶寶的味道也很好哦，嚼一下咯吱、咯吱咸咸的越吃越好吃，保你一吃就喜歡上她哦！我同桌跟我說：“好香啊，我都吃完了。”
? 花生的好處有很多。花生他不像桃子、杏子、李子、蘋果……高高地掛在枝頭使人看了有愛慕之情，而他只是默默地埋在土壤里生根、發芽、結果，如果你想知道他果子結了多少，只有從土壤里挖出來才能知道。他告訴我們一個道理，做人一定要低調，不要太張揚，謙遜也是一種美德哦……
? ? ? 花生
? ? ? ? 景晨銘
? ? ? ? 上課了，呂老師發給我們每人一顆花生。此時我的心里生起許多疑問，發花生干什么？是要觀察嗎？如果要觀察的話，我該從哪些方面觀察呢？
? ? ? 我的花生形狀比較長又比較胖，我給它起名“小胖”，“小胖”長得比較胖，它的頭上有一個小地方是向后彎曲的，如果“小胖”是一個人的話，它應該特別胖，并且頭比較尖。“小胖”的外衣是棕黃色的，摸上去有點粗糙，有點凹凸不平。
? ? ? 我把“小胖”的外衣脫掉，去摸了摸它的外衣里面的構造，相比之下，里面的“衣服”就平滑多了，雖然里面也有一點粗糙，但是比外面好多了。花生小胖的外殼就像“小胖”的爸爸媽媽，無論它從多高摔下來都會保護它。
? ? 我把花生小胖的殼剝開后，它就真的“出生”了，伴隨著它出來的還有一層“襁褓”，襁褓是朱紅的，輕輕剝一下就掉了，里面的小花生就露出了頭，它的顏色偏白，但又不是白，是嫩白，摸上去應該是整個花生里最平滑的地方了。
? ? ? 終于到品嘗花生的時候了，我就一口把它吃掉了。嗯！真香！小花生吃起來比較油，在你拿花生米的時候手肯定油油的吧！
? ? ? ? 花生雖然不起眼，但是它在默默的為別人奉獻，做人也要像花生一樣要有奉獻精神，做個有用的人！
《花生》――? 郝梧桐
? ? ? 上課了，老師給我們每人發了一顆花生，我很開心，因為我馬上就要觀察它了，頓時有點激動。
? ? ? 我現在想給它起一個名字，叫小花。小花的身高大約有兩厘米，形狀像一個數字8。我覺得它的外衣顏色是棕色偏白。
? ? ? 我現在已經把它的外衣咬掉了，我用小拇指摸了摸它的頭和頭發，它的頭圓圓的，像豌豆一樣。它的頭發很脆，碰一下，它就四肢分裂了。它的外殼像一個數字8,很堅硬，我用手怎么剝也剝不開它這層堅硬的外皮。
? ? ? 它的內部有一層“襁褓”，它也很脆弱，用手一撮就裂，露出了嫩白的小寶寶。
? ? ? 終于可以聞一聞、吃吃它們了，它們的味道清香撲鼻，吃的時候越嚼越香，真是太好吃了。我突然想起農民伯伯種食物不容易，所以我們不能浪費食物。
? ? ? 這小小的花生，真是有很大的用處。
《花生》――昝宇鍶
? ? 上課了，老師給我們每個人都發了一顆花生，我們是在花生最好的地方長大的，也就是亞洲。
? ? ? 我的花生是橢圓形的，大約有兩厘米高，一厘米寬，它像我們的大拇指。它是土黃色的，用手指摸一摸它的外衣，啊！是粗糙的。
? ? ? 我用拇指和食指把它捏開，再用小拇指摸一摸，里面和外面果然不一樣，里面是光滑的。對于花生米來說，它的外殼像鎧甲一樣保護著它。
? ? ? 花生米薄薄的“襁褓”，用手搓一搓它就碎了，胖胖的花生米現出了原形，它嫩白嫩白的，還散發著香香的氣味，把它掰成兩半，它是奇怪的。
? ? ? 把花生放到鼻子前聞一聞，再把它放進嘴里，它有一點硬，不過還是很脆的呀！我心想:“終于可以吃了”。
? ? ? 花生有很多好處，其中有一件是最好的，花生的果實是在地下的，它不像桃子、蘋果、梨和柿子那樣，上次我去把它挖開，仔細一看，里面還沒有花生呢，所以要把它挖開看一下才能知道，它有沒有果實。
寶貴的花生
? ? ? ? ? 李沁璇
“上課啦，”大都都安靜地等著知識老師的到來，知識老師就是我們的呂老師，因為她頭腦里裝著很多地知識，這時呂老師來了，她說今天我們寫作的主題是花生！我驚訝極了，更讓我意外的是，老師還要給每一個人發一顆花生呢！
? ? 老師發下花生后，我左瞧右瞧總感覺它的形狀很奇怪，于是我給這顆胖而又圓的花生取名叫胖圓，它似乎是四厘米，提起胖圓的外衣那可就多了，它摸著很粗糙，它披著黃色的衣服真可愛！‘
? ? 突然我用手捏了一下胖圓的嘴巴，咔嚓一聲就開了，里面是黑白相間的，而且比外殼光滑一些！花生殼像剛蘇醒的小寶寶，而我們就是它們的媽媽，花生殼像綠綠地葉子，因為我的花生和葉子很像呢！而且形狀似乎也很像。
? 小寶寶外面還披著一層"襁褓”它還是嫩白的呢！呀呀，好光滑地小寶寶呀！它們的襁褓一弄就掉真容易，我在想什么時候可以品嘗啊！
? ? 哇！終于要開吃花生！我先味了一下，啊！真是香啊！我品嘗了一下真是越吃越香啊！好吃極了！我現在特別喜歡吃花生。
? ? 花生它還很可貴，它的果實長在地里，不像桃、蘋果那樣高高地掛在枝頭，所以我們要像花生一樣做一個有用的人！
