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教育科研培訓中，學習日程不輕松；
開幕簡短快進行，培訓目的忙闡明；
立項藍圖描宏偉，開題論證應求美；
專家現場來把脈，理清思路執行快；
推進路上尋良方，科研法子要有章；
切忌方略亂取名，沿用前人已可行；
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論文寫作求精準，三W模式要扣緊；
撰寫總結循規范，關鍵措辭用恰當；
對象界定要清楚，成果別被利益使；
教學質量生命線，科研實踐是關鍵；
專家干貨拋不贏，筆記書寫從未停；
幾天學習大收獲，愿能消除心中惑。
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注：三W指要說什么、為什么這么說、怎么說。
