早上在趕班車路上復習了40個GRE詞匯，今天借助辦公室電腦完成了50個生詞的視頻學習，上午處理俱樂部事情花一小時，下午去倉庫耽誤半小時。
Visulaiztion language
Visulaiztion language
在我2013年開始英語學習的時候，我就開始想象語言與記憶、語言與大腦、語言與場景的關系。我記得當時我的構想是這樣的
語言與圖景
我同樣也堅信學到一定的程度我也可以像母語學新字的方式那樣，按照整個每種語言本身的內在邏輯和特質把那個生字或生詞放入它可以存在的位置，其實也就是把它與我記憶中的某個片段相貼合，賦予它們以內容、情感、溫度、情緒等它本來該有的內涵。
字詞拼圖
伴隨著學習過程中來自演講、交流、視頻、音頻的不斷刺激和強化，英語神經網絡越來越強壯，強壯到可以自行捕捉詞匯的時候，語言學習其實只是一個攝入多與少的問題。
Neurology
所以不能激發情緒的語言教學、語言學習素材和語言老師，都是在耍流氓！
Teacher is chastising the apathetic student
