事件1：
早上，兒子起床，穿戴整齊，準備吃飯，看著剛洗干凈的校服，真怕他吃飯時，一把抹到身上，思來想去后，對大寶說道：“梓旭，今天你穿著這么干凈的校服去學校，加上咱這張帥氣的面孔，定能閃閃亮。”
兒子：“媽媽，我先把校服脫了，省得吃飯時弄臟了。”
事件2：
晚上回家，兒子說今天想下去玩，我說可以呀，如果你能在八點前寫完作業(yè)，我們就可以下去玩了。
兒子休息了一會兒，自己主動寫作業(yè)。完成網(wǎng)上打卡，閱讀，口算題卡，練字。
兒子練完字后，我把兒子拉過來說：“寶，媽媽腦袋里突然有一個畫面。等到你20多歲，上大學了，帶著好朋友來咱們家玩，你朋友問我‘阿姨，梓旭的字咋寫這么好呢？’你老媽我會自豪地說‘因為梓旭同學小時候就堅持練字了呀，很主動，很認真’。”
兒子：“好了好了，媽媽，別說了。下雨了，不能下去玩了。我們玩捉迷藏吧。”
看得出來，兒子很開心。
反思：
1.有的時候，我們說還是叛逆，不聽話，主要是因為我們作為父母，習慣高高在上，命令孩子做這坐那，孩子長大了，覺醒了，他需要被尊重。
2.今天老公燉了兩個大豬蹄子，吃得很開心。
3.老王同志雖然沒有走進心時代，不過每天無意識的聽一些，轉(zhuǎn)變不少。對兩娃有耐心了。
