各位老師、同學們，大家下午好!

現在，我們暫時離開忙碌的工作崗位，相聚在一起，慶祝教師節!在此，我首先代表院領導、護理部，向醫院所有的護理老師致以節日的問候!祝你們教師節快樂！

我院從2014年開始，在醫院領導的支持下，每年在教師節到來之際，開展教師節慶祝及表彰活動。在傳統的觀念中，教師是站在三尺講臺上教書育人的“先生”，而我們在醫院里，在臨床上工作的護士，算得上是“教師”么？他們是如何承擔教師角色的呢？舉辦教師節慶祝活動有什么意義呢？我的回答是肯定的，我們的護士不僅是醫務工作者，也是教學老師，我們每年舉辦教師節慶祝活動意義重大，我的看法主要有以下幾點：

一、我院于2010年開始，與職業技術學院護理系簽約，成為附屬醫院及教學醫院，院校合作，理論與臨床實踐結合，共同培養護理專業的學生。

二、醫院里的護理人員參與學校教學工作。我院共有十多名臨床經驗豐富的護士作為學校的外聘老師，參與學校護理專業教學工作。每年學校邀請醫院的護理管理者參與學校教學工作的評估，課程設計方面的經驗交流。

三、每年醫院承擔多個護校實習學生的臨床教學任務。臨床實習是護生成長為合格護士的必經之路，是理論聯系實踐的過程。那么，我們臨床上的護士就成了當之無愧的帶教老師。他們不僅要完成每一班，每一天的工作，還要制定教學計劃，認真完成教學。從入科的環境介紹，到基本的理論技能，再到專科的各項知識技能，帶教老師都悉心地給予指導。讓實習學生一步一步，逐漸成長。

四、開展教師節慶祝活動，表彰教學工作中成績突出的護理老師，請他們分享帶教工作中的先進經驗，大家互相借鑒，不斷提高我院的護理教學質量，更好的培養護理后備人才。

五、師生聯誼，情深義重。慶祝會由師生共同舉辦，同臺表演，其樂融融。目前我院有臨床教學護士老師130余名，實習護生110余名，在實習的9個月中，師生一起在臨床崗位上，共同面對病魔建立起深厚的感情，都將成為我們美好的記憶。

同學們，今天，讓我們帶著感恩的心，向帶教老師說：老師，您辛苦了!

接下來，我將把話筒交給今天的主持人。最后，我預祝教師節慶祝活動圓滿成功!