? ? ? ? 本書作者是克里斯蒂安 格呂，他利用了五個月時間就考下了別人需要準備兩年的德國司法考試。這本書適用于熱愛閱讀，但是苦于閱讀速度太慢的朋友。我自己也受益者，通過僅一天左右的練習，從零基礎，到閱讀速度成倍變快，真的很驚喜。
下面總結其中部分干貨。
? ? ? ? 和其他快速閱讀類書籍相似，這本書建議改掉一字一句默念的習慣。舉個例子，在絕大多數情況下，把常見的“和”字用一個逗號來替代，基本上不會影響對文章的理解。閱讀高手都不需要經過聽覺轉換這個步驟就能充分的理解信息的意思，所以默念這個閱讀方式是提高閱讀速度障礙。
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? ? ? ? 作者也給我們提出了很多提高閱讀速度的方法論。作者提出了“3-2-1訓練法”。什么是“3-2-1訓練法”呢？首先，拿出一段文章，用手指或者筆作為閱讀輔助工具，在閱讀時在文字下面劃線，在保證理解的前提下連續閱讀3分鐘，3分鐘后標記出自己閱讀的進度。然后，在2分鐘完成同樣篇幅的文章，最后用1分鐘完成同樣篇幅的文章。當然如果一次不能完成第二步或者第三步，就重復，因為已經對文章很熟悉了，是一定可以達到的。
? ? ? ? 通過一周這樣的訓練后，進行“3-2-升級版訓練法”。首先，也是用三分鐘讀完一段文章，但區別是閱讀完成后，要用少于兩分鐘的時間繪制一份視覺卡片（類似于思維導圖）；然后，在兩分鐘閱讀前要加上問自己的問題。要問自己“那些分之上的關鍵詞需要補充？那吸熱內容理解不夠充分？”這時，開始兩分鐘閱讀完相同文章的任務，再補充繪制視覺卡片；接下來，開始一分鐘閱讀，重復相同步驟。但值得注意的是，閱讀重點在于理解而不是速度閱讀量大。
? ? ? ? 制作成視覺卡片是儲存到大腦中的第一步 ，第二步是利用無感官發揮創造力，編出小故事將視覺卡片上的知識點串聯到故事上，充分幫助自己記憶。這樣是將新知識與大腦中的舊知識鏈接起來，這樣對于提高記憶力有驚人的效果。
? ? 今天推薦到這里，超級推薦給大家。
