? ? 11月5日，在這深秋意猶未盡，初冬乍暖還寒的時節，我們北街小學英語教師參加了洛陽市小學英語課堂教學遠程研討會。
? ? ? 趙靜老師的聽說課《Where did you go？》通過老師清新自然的語音語調、環環相扣的教學活動設計，以及學生的答、讀、演、說，充分激發了孩子們的語言思維能力。
? ? 董曉丹老師的讀寫課《She didn’t have a television.》學生在教師的指導下 ，通過感知，體驗，參與和合作等方式，實現本課的教學目標，充分展示了學生的讀寫能力。
? ? 西工區教研員王珂老師對以上兩節課做精彩點評。
? ? 澗西區教研室譚麗鴿老師做《雙減政策下作業設計的教研探索與思考》專題講座。
? ? ? 洛龍區第一實驗小學俞書香老師做《提高課堂教學效率的實踐與探究》專題講座。作為教師，我們應該做到：用心備課，讓教研扎實有效；關注學生，讓學習真正發生；提升素養，讓課堂效率更高。
? ? ? 下午我們聆聽了耿蒙蒙老師科林繪本三級《Look！No Tail?》以圖片環游的方式，通過教師的提問，引導學生在理解文本的基礎上，建立對文本的整體印象。
? ? 西工區芳林路小學劉秀敏老師做《基于英語核心素養的聽說能力》專題講座。課堂是教師的教育陣地，成長的沃土。立足課堂，關注師生的成長，讓學習真正發生。
? ? ? 一天的學習收獲滿滿，不管是優秀課例展示，還是專家的精彩講座，讓我明白，作為一名一線的英語教師，我們應該在平時的教學中要在實踐中不斷探索和學習，為孩子提供學習的平臺，讓他們樹立學習自信心，在學習知識的同時，習得生活的本領，享受學習的過程，和孩子一起快樂成長!不斷激發學生的學習興趣，讓課堂永遠充滿活力和魅力！
