2011年父親去世，2014年春節(jié)，母親在北京癌癥復(fù)發(fā)。當(dāng)時(shí)弟弟在國(guó)外，我責(zé)無(wú)旁貸，請(qǐng)長(zhǎng)假到北京照顧母親。陪她做基因突變檢測(cè)，尋找能夠找到的最好的醫(yī)生和治療方法，終于找到一種靶向藥——格列衛(wèi)。母親的病情暫時(shí)穩(wěn)定了，我心里還記掛著小升初的兒子，在五一節(jié)前回了上海。當(dāng)年11月，母親的癌癥第二次復(fù)發(fā)，我和弟弟都回了北京。這次已經(jīng)無(wú)力回天，格列衛(wèi)，僅僅延長(zhǎng)了母親八個(gè)月的生命。
回到上海已接近年底，發(fā)現(xiàn)公司里氣氛變了，似乎已經(jīng)不大需要我，只好辭職。2014年年初，微信公眾號(hào)剛剛興起，華章和一諾也做了一個(gè)公眾號(hào)，叫做“奴隸社會(huì)”。他也鼓勵(lì)我弄了一個(gè)微信公眾號(hào)，可惜我寫(xiě)東西不在行，沒(méi)有什么讀者。“奴隸社會(huì)”慢慢火起來(lái)，逐漸聚集了一批粉絲，還出了書(shū)。
華章和一諾打算從美國(guó)搬回北京，在給孩子尋找學(xué)校的過(guò)程中，種種機(jī)緣，開(kāi)始籌辦一土學(xué)校。這是一個(gè)奇跡，從決定創(chuàng)校到一土學(xué)校在北京落地，只花了短短170天的時(shí)間。追隨其后，上海的一群志愿者也開(kāi)始為一土上海分校的落地而四處奔走。
而我，在兒子出生以后，對(duì)兒童教育產(chǎn)生了很大的興趣，因?yàn)榈艿艿倪@份事業(yè)，我萌發(fā)了后半生投身教育的想法。當(dāng)時(shí)我還在蒲公英兒童發(fā)展中心做志愿者，2015年春節(jié)后，我賦閑在家，經(jīng)常去蒲公英兒童圖書(shū)館幫忙做一些管理工作，曾經(jīng)想過(guò)去做圖書(shū)館的館長(zhǎng)，然而后來(lái)并沒(méi)有去。因?yàn)樵趦和逃矫妫约旱拇_還沒(méi)有準(zhǔn)備好。在那思考今后道路的幾個(gè)月里，我反而收獲了雙重的不自信：本職工作方面，覺(jué)得自己沒(méi)有平衡好事業(yè)和家庭，職業(yè)發(fā)展沒(méi)有達(dá)到自己所期望的高度；而兒童教育事業(yè)，又覺(jué)得自己是外行，不專業(yè)。自卑的心態(tài)再次占了上風(fēng)。
2015年6月，迫于家里的壓力，我回到本行，到現(xiàn)在的設(shè)計(jì)公司做主任建筑師。然而慢慢的發(fā)現(xiàn)，這種掙扎在生存邊緣的小公司，老板的經(jīng)營(yíng)思路和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有一定的問(wèn)題，職業(yè)發(fā)展上并沒(méi)有什么前途，上班越來(lái)越有一種浪費(fèi)生命之感。然而，改行的話我能夠做什么？這是這兩年多以來(lái)，我考慮最多的問(wèn)題。從最初覺(jué)得自己是外行，不專業(yè)，慢慢的覺(jué)得，沒(méi)有關(guān)系，不懂就學(xué)嘛，學(xué)習(xí)的心態(tài)，調(diào)整的越來(lái)越好了。從最初的奴隸社會(huì)超媽群，到一土社區(qū)和嘉年華，到life峰會(huì)，磁場(chǎng)，諾言社區(qū)……一路走來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多許多各行各業(yè)的新朋友，越發(fā)覺(jué)得自己以前太局限在自己的專業(yè)里面，應(yīng)該開(kāi)闊視野，只有跨界的碰撞才能迸發(fā)出靈感的火花。多了解別人的故事，也努力向內(nèi)探究，認(rèn)識(shí)自己，尋找自己的定位。
現(xiàn)在，為了未來(lái)，我開(kāi)始做一些提升自我能力的事情。未來(lái)的學(xué)習(xí)一定是在專業(yè)之外，在書(shū)本之外，在網(wǎng)上，在線下，在與人交流溝通討論的過(guò)程中。胡因夢(mèng)說(shuō)，女性，也要尋找自己的天命價(jià)值，而不是親密關(guān)系。說(shuō)的真是太好了。我終于明白了，我的自卑，我的強(qiáng)烈的依賴心理，我的對(duì)親密關(guān)系的熱切渴望，我的得不到親密關(guān)系的痛苦失望……這些所有負(fù)面情緒的源頭究竟來(lái)自哪里……
現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大懂事了，父母也已遠(yuǎn)去沒(méi)有牽掛，這正是我的黃金時(shí)代，觸手可及的夢(mèng)想就在前面，我對(duì)自己說(shuō)：加油！
（用文字梳理過(guò)去，是為了更好的前行。此記。）
