? ? ? ? “我沒有聯(lián)系你，是因為我很慚愧，你曾驕傲的我，如此平凡地生活著。”
? ? ? ? ? ? 2007年，我遇見了你，與以往老師不同的是，你夸我的時候恰到好處，批評我的時候正中下懷。盡管我不服氣，但我依然崇拜你。后來你去教育局工作了，聽說你在臨走學校的時候，和老師們說“Z小倩需要好好帶，她是個值得培養(yǎng)的人”。2010年你打電話說要來見我，我委婉地拒絕了，在接下來幾年時間里，除開教師節(jié)的短信問候，我也沒敢聯(lián)系你。可能你覺得當初看錯了吧，又或是生氣了，又或是其他的。
? ? ? ? 在我生命里，你是特別的存在。11年了，我特別想……但每次路過的時候總能被自己各種理由說服。我還記得你說過的“小姑娘戴花的故事”，也許不是說給我聽的，但我習慣地代入，你說的話讓我堅定了許多，還有我那可笑的作家夢，那會多強烈。我每天走路都帶風，渾身散發(fā)著夢想。因為你，我參加了市里的作文比賽，站上了領獎臺。從前我沒說，我總覺得自己力量強大到可以無視別人，驕傲地、有恃無恐地踐踏著你的贊賞。如今回想起來，那個姑娘真的很好笑。
? ? ? ? 人生的十一年啊，我還是喜歡2007年，那會你在講臺，我在聽你說，聽到從前沒有接觸的許多新思想，至今對我依然有幫助。我記性好著呢，記得你替不爭氣的我拍了桌子，丟書。記得你走的時候的眼神，記得你講過的每一句詩。你說面具你掛在家里，回到學校就不一樣。
? ? ? ? 明天熊老師來，我比期末考試還緊張，不知道能不能打聽到你的消息。
? ? ? “嘿，我的語文老師，你現(xiàn)在好嗎？我很抱歉沒有完成作家夢，以至于不敢面對你。但我還是喜歡文字，如當初一樣單純喜歡。”
