? ? ? 君白上小學一年級的時候，開始有了他自己的第一步手機。2016春節后，三年級下學期開始，他有了第一步智能手機，2018年春節東說西說，又成功地從我這里編走一部新手機。
? ? 我看他玩起手機溜溜順可以想象平時花了多少時間在手機上，現在信息時代是越來越遠離不開手機，但是手機的誘惑太大，很多大人都無法自控隨時看手機，何況小學生。雖然我反對將手機看成洪水猛獸，但是如何讓他有節制的使用手機，對于我來說這是一道非常難的奧數題。在我逼迫和指導下他最終同意“手機使用承諾書”并由我為他代書。
? 承諾書完成以后，我還是擔心他晚上起來看手機，所以經常提醒他請按照承諾書來要求自己，他都是非常理直氣壯地說他沒有，他越是理直氣壯就是越怕被懷疑，我就越懷疑，但我還是選擇相信，相信相信的力量。
? ? ? 4月24日晚上，他按時這9：20準備睡覺，我在整理一份文件，大概在11：40我就聽見有偶爾小聲說話的聲音，我還以為是樓下的人，11：50 我打開他的房門，發現他正拿著手機。我不知道他是用微信和誰在聊天，還是在看什么笑話視頻，或者是什么直播平臺。我開門的瞬間他應該是慌張退出去，并撒謊說是準備起來上廁所聽見手機響，發現是班級群里有人在問。我知道他在撒謊，我很生氣但是在深夜里我必須控制我的情緒，我進去只是小聲對他說：“對不起李君白你違反了你的承諾，睡覺后不許玩手機。現在執行收繳手機”。他非常不情愿地關機，將手交給我（他的手機的密碼只有他知道，這是他的隱私，我尊重他的隱私）。我說了聲晚安拿著手機走出他的房間。允許不同情緒的表達我聽到了他的嘆息聲，我想這一夜他應該是難以入眠。
? ? 第二天早上（我本來想查一查他到底在看什么，但是我還是忍住了，尊重他的秘密。我要處理的是他違反了承諾，我已經執行了收繳）我像往常一樣，早起晨跑，7：00準時叫醒他起來吃早餐，而且對他的態度和往常一樣的熱情。對于他可能會表現的情緒有充分的思想準備，起床、早餐、出門上學，他雖很不高興但是知道自己錯了，還是比較控制的，穩起的。
? ? ? 晚上吃飯的時候，他問我：“我看手機錯了，爸爸你打算怎樣處理”。我回答：“我已經處理完了，收繳手機。”他也沒有什么好的辦法，接下來的一天里對我也是愛理不理。
? ? ? 我想好了接下來對他手機的處理意見：一、手機不是洪水猛獸，規范使用利大于弊。二、我兼職君白的手機管理員。（放任一個小學生玩弄智能手機”的家長是極不負責任）。責任重大啊！我又干了一個兼職、、、、
? ? ? 手機管理大綱：
1、每天9：10–9：30準備睡覺；9：30睡覺。
2、每天早上7：00起床，7：30以前完成整理床鋪、洗漱、吃飯，準備上學，7：40以前出門上學。
3、每天放學回家固定時間（18：00—19：30）除去吃飯半小時，保證兩個25+5分鐘（番茄鐘）的專心作業時間。
4、每天整理好自己的書包，和第二天要穿的衣服，每周整理兩次自己的房間，衣櫥必須通過驗收。
5、每天閱讀20分鐘。
6、做到以上要求后，申請使用手機到爸爸處領取，使用完成后交還爸爸處。爸爸不在時由爸爸授權管理人。
7、周一到周五每天30分鐘，周末兩個30分鐘含一起作業網，超出時間停用一周。
? 這個管理大綱出來了
? ? 這個劇本倒是寫好了，不能讓導演去求他來當主演，必須是他自己爭取來演這個主演。于是在26號晚上我還是給他提醒了一句：如果想贖回手機的話想一想爸爸近段時間一直在關注時間管理（上次帶他去聽了一次親子課），他還是沒有反應。可能是想找他媽媽談條件看看是否更容易達成。
? ? 27號晚上他再次來試探了一下我決心，我給他的反應是我都快忘了（因為這件事了已經處理完了）。不過我順便提出了手機管理大綱的內容，如果連續做到了一直保持還是有機會的，當然也是唯一的機會。他經過半個小時的掙扎后跑過來，表示同意并馬上開始行動。花了25分鐘后邀請我去驗收，驗收合格對他表示肯定，他希望馬上就能拿到手機被我嚴詞拒絕了。
? ? 28他回來第一時間還是做作業，保持房間的整潔，并邀請我去驗收他的房間，驗收合格后再次想要回手機，雖然我再一次否決，但是明確告訴他繼續保持，希望會越來越近。
? 他半期考試的成績出來了很不理想，那就先端正學習態度，養成好的學習習慣后，再來提升學習成績，一步一步來、、、
? 接下來嚴格踐行手機管理大綱，我將接受考驗、、、時刻會有新情況、、、
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