90天打卡累計天數：
不知不覺——后知后覺——當知當覺
打卡日期：2010年1月19日
#宣言：學會帶孩子一起閱讀，固定親子閱讀時間，每天至少一個番茄鐘
孩子第一個30天目標：
1.養成閱讀習慣；
2.放學回家先吃青蛙；
3.用番茄鐘寫作業
家長第一個30天目標：
1.陪孩子一起養成閱讀習慣；
2.完成基金委手續辦理；
3.完成標準
武子悠+10歲踐行打卡50/30
1.????早睡早起：23：00睡覺；8:00起床（計劃）
2. 先吃青蛙：
??? 讀書上午三個番茄鐘，下午兩個番茄鐘，完成了《洋蔥頭歷險記》一書一半的內容，非常值得表揚
??? 學習每日一句和每日一段（1個番茄鐘）
3.???今日閃光點：
3.1 讀書開始入門了。雖然總是被逼著，但是還是開始認真讀書了，并且在走路上學的時候，我故意假裝無知，問她一些書中的內容。上午到圖書館的時間是十點半了，我們開始認真學習，用了三個番茄鐘時間，下午又讀了2個番茄鐘，一本書都讀完了，并且也成功過關了。非常值得稱贊。
3.2? 堅持每日一句和每日一段的打卡。每日一句基本是古詩，孟子或論語中的一句話講解并配合一個相應的故事，非常好的素材；另外，每日一句雖然堅持學習，但是沒有按照要求認真寫作業。
3.3 堅持第四天寫自己的《李黎上學記》，雖然都是以一些笑話（甚至有一些她看不懂的笑話）為核心，多數是笑話的照搬，但是寫總比不寫好點吧，哈哈，至少能夠鍛煉漢字，不至于遺忘那么快！
3.4 開始建立第二個習慣“認真仔細”。悠悠是個非常粗枝大葉的人，干什么都圖快，要速度不要質量。昨天晚上我倆一起學習用紙折花。她聽到一半就覺得自己會了，然后就做起來，但是我知道聽不完的后果就是做不出來。果不其然，我給她講了半天的道理，告訴她“細節決定成敗，不能一味求快”。果然她從折紙開始，不再那么粗手粗腳地做，而是非常仔細認真的“Corner to corner, edge to edge”，這是她90天要養成的第二個好習慣吧！
#父母教練檢視#
4.1事情經過：今天我和悠悠在UNSW圖書館學習了一天時間，晚上七點半的時候才開始往家走，半路在iga買了半打雞蛋。悠悠非常懂事幫我提著，一路上我倆說說笑笑的，其實更多的是她總要挎著我，而我一直以來都討厭別人挎著我走路，特別難受，一次次甩開她，但是她又一次次跨起我的胳膊。到家后，她忽然來了一句：“我看雞蛋有沒有摔壞！”說著就把雞蛋盒放到了床上，果然破了兩個雞蛋，并且床單一下子就被灑出來的雞蛋清弄臟了。頓時，我火冒三丈地打她胳膊一下：“你干啥都這么不小心，剛買的雞蛋就被你都打碎了，那么多錢（15塊錢人民幣買了6個雞蛋）”，接著她的眼圈就紅了，豆粒大的眼淚從她近視鏡后面流到臉龐，并且看到她哭，我更是威脅“等爸爸來了，你趕緊回國吧，我覺得我自己真的不能夠應付你！”。
4.2 反思：當我看到她滿臉的淚水時候，我的心一下子就碎了，這個可憐的孩子，千里迢迢跟我來到異國他鄉，而我總是嫌她累贅，不知道好好體驗這個小不點給我帶來的各種快樂，消除了我初來乍到的寂寞。完全忘記了“話到嘴邊忍三秒”、忘記全面思考問題（如果她不幫我提東西，可能摔碎雞蛋的人就是我了）
4.3 下一步行動：切記話到嘴邊忍三秒的原則，不再拿著毫不相關的事情去威脅孩子，就事論事，不能胡亂聯系，順便給悠悠道個歉！（在我想跟她道歉之前，悠悠說：“媽媽對不起，我把你的雞蛋弄碎了”，我說：“沒關系，碎了就碎了，人比雞蛋重要”，我們生活就是為了快樂，不能因為一點東西損失就不開心！）她用不相信的目光看了我一眼，很開心地做起了“盲盒”！
