本章主要講的是如何借助外界的輔助閱讀來增進對文章的理解，包括相關經驗、其他書籍、導論摘要、工具書。

疑問

1、”拼字和發音必須統一，雖然這種統一常被特例變化所破壞，但并不像老師說的那么重要。“如何理解

###四個收獲

1、什么是一般經驗、什么是特殊經驗

一般經驗是共通經驗，特殊經驗是不是每個人都能經歷的經驗，如科學實驗

利用這些經驗讀書時，如果能舉出一個例子來，說明你理解了這本書的內容。

2、借助其他書的輔助閱讀，不是指的是統一主題的閱讀，而是比如該書之前發生時間的書或之后發生的事情的書，讀這些書對于理解現在的書有幫助。

3、利用導讀和摘要讀書要注意:要少用，因為導讀不一定對，不一定完整額，很多書摘是以營銷為目的的額，利用導讀和書摘時應該，做到先讀完一本書。

4、利用工具書的四個條件

A、要知道自己要解決什么問題。B、那里一類書能幫到自己找到答案.C、該工具書是如何組織的，該如何I使用工具書。D、該工具書回答哪些問題，不能回答哪些問題。

###三個感受

1、不理解一本書，不光是要因為該書的問題，可能會是因為之前的經驗不能理解，所以要借助之前的經驗或相關書籍去理解。

2、現在不一定用紙質的百科全書，而可以用維基百科等網絡資源。

3、要把自己清空，有些段落不理解，很可能是不理解某些字的意思，或語法，要查具體的意思。

###兩個改變

1、有些感覺很看似很簡單的段落不理解，很是羞愧，自卑，很正常，不用最求速度，只要自己理解了就行，如果輕易放過還是不理解下次。

2、不再沒看書之前，看書摘。

###一個行動

要結合問題閱讀，每次閱讀要留有記錄，感想和收獲。