作者：裴莊初中張凱
“人非生而知之者，孰能無惑？”《師說》中的這一句話充分體現了學習的必要性。學習是為了解惑。
人不是生來就擁有知識，只有通過學習才能掌握知識。我國著名的儒家學派代表人，孔子，連他這樣學識淵博的人都否認自己是“生而知之者”，他認為自己之所以成為博學的人，是因為他愛好古代的典章制度和文獻圖書，并且刻苦勤奮思維敏捷。
學習是為了將來我們能有一份如意的工作，可以使自己體驗一個美好的人生。但是學習難嗎？我的答案是：不！學習的關鍵在于抓緊課堂45分鐘，課下還要多注意復習。很多人把課堂時間抓得很好，但是卻不注重于復習。包括我在內的許多人，或許早已經在腦海中計劃好了該如何做，但真正到了實踐的時候卻不去做，這主要還是缺乏執行力的表現。不能按時執行自己的計劃使得我們的學習成績一落千丈。
如果仔細觀察，你會發現那些成功人士身上總有一個共同的特點：那就是執著。“宇宙之王”霍金，雖然身體有缺陷，卻因為對科學的執著追求和其卓越成就被人們公認為宇宙學的巨人；中國諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧和李遠哲，因為對被成為物理學界的“金科玉律”的“宇稱守恒定律”提出質疑，在巨大壓力下仍然堅持并完成實驗用精確的結果向世人證明科學的真理。貝多芬在失去聽覺和語言功能的情況下仍然堅持創作寫出舉世聞名的《命運交響曲》。他們的種種事跡告訴我們，只要努力堅持，學習并不是難事。
學習其實并不難，只是我們不能在實際行動中有所選擇，有所堅持。希望同學們都能正確認識自己，認識到學習對自己的助益，從而能認真對待學習。
