如果不是先看了《刻意練習》估計我看不懂這本《學習之道》。這本書是曾經叱咤象棋界以及太極拳界的Josh Waitzkin 為分享自己成功經驗而寫。在他在生長的過程中當然沒有看過《刻意練習》這本書，但是他描述的成功方法中卻無不滲透著刻意練習的精髓。
“我的老師，全球知名的特級大師威廉姆·C·C 陳，用了幾個月時間教授初級課程，耐心地糾正我的動作。”
“他知道如何教會我更懂得約束自己，同時又不減弱我對象棋的熱愛或是壓抑我內心的想法。”
“布魯斯進一步加深了我對象棋的熱愛，并且從未讓技術性的東西影響了我對象棋的內在感受。”
Josh 從小被發現有象棋的天賦起，家人就為他請當時有名的優秀教練，并且隨著他水平的提高也在不斷為他更換新的教練。這使得Josh 從一開始入門就經受了優秀棋手的指點，少走了很多的彎路。這也是刻意練習的首要條件——像這個行業最優秀的人學習。
以前的我認為無論學習一個新技能，還是選擇在哪里求學工作，環境是一方面，但是更重要的是自己的努力。但是現在漸漸意識到，優秀老師的重要性，優秀人組成的環境的重要性。優秀的人會一開始就把你帶上路，教你用正確的方式去努力，而不是做一些看起來努力的無用功。而我們誰都不是一開始懂得即將要學習的這個東西，或者要面臨什么樣的挑戰，如果這個時候有個人能告訴你正確的方式就會容易很多。這就無形中幫我們節省了很多的注意力以及提高了我們的效率。也許你自學或者跟一個一般水平的老師學習，也會有不錯的成就，但所花費的時間是肯定有差別的。
那有人會說我沒有那么多的錢請貴的老師，或者我的各種條件都不允許讓我找到這個行業內優秀的人才。確實這是事實。頂尖的人才就那么幾個，不可能教所有人，而我們能做的就是選擇我們從經濟，時間上能接受的最優秀的。如果每個月有2000塊錢可以學東西，那就花2000塊錢，如果要花費5000元就會有些吃力，這也會影響我們學習時候的心態和動力。
“我犯了某個本質錯誤的時候，他就會提醒我違反了哪些原則。”——有反饋機制。
能得到反饋，這也是刻意練習中很重要的一個步驟。你走了一步，或者說了一句外語，如果有人能給你反饋告訴你這對還是不對，你就能馬上糾正自己的錯誤。就像當我們是小嬰兒的時候，我們不認識字，但是可以聽可以說。剛開始我們說的詞很簡單，很多時候還是錯誤的，但是我們的父母或者身邊的人就會耐心的糾正我們，告訴我們面前的東西應該是什么而不是什么，告訴我們剛才的詞應該替換成另外一個詞才更符合我們想要表達的情緒或者意思。漸漸的，我們就知道什么是對的，什么是不對的。如果得不到反饋，我們很有可能就學了一些錯誤的知識。學校學習也是如此，我想這就是考試這種形式很重要的意義，檢查我們哪里學的好，哪里還沒有掌握，哪里是我們認為會但是其實是理解錯了的。
“隨著訓練程度不斷加強，我學會了如何化解進攻而紋絲不動。”——從易到難，循序漸進
“在對某些特定動作進行了幾千次慢動作的練習和不斷改進后，我的身體似乎已本能地發生了變化。”——重復改進重復改進
“在我努力做到更準確地理解自己的學習過程的同時，我需要不斷回顧自己走過的路，并要牢記哪些是我已融會貫通，哪些已經遺忘。”
其實，這幾條我相信也是很多人本來就知道的道理，但是一到實踐的時候就會遇到各種問題。最大的阻礙就是心態，一時看不到結果就會特別的焦慮，覺得自己沒進步，或者覺得自己不是那塊料，然后就輕易的放棄了。
我也經常放棄。幾乎每年的年初的時候，都會給自己定很多的計劃，立很多的目標，結果沒幾個月就都夭折了。但是我一直給自己找各種的借口，合理化自己放棄的原因。最后的殺手锏就是逃避，讓自己忘記曾經制定的計劃，假裝自己看不到，所以也就一直沒有直面自己的弱點。
最近看書還有自己實踐有一個新的體會，或者說也算是一個方法。每次想放棄，失去自信的時候就想一想曾經自己還不會說話的時候，那個時候我們什么都不懂，聽不懂別人的話，也不認識字。我們開口第一個詞可能是爸爸或者媽媽，但是我們說的不好，發音不標準，爸爸媽媽就會一遍一遍給我們反饋，告訴我們正確的發音是怎樣的。當我們會說簡單的詞，他們就會教給我們稍微長一些的句子，但是還是說不好，把“我要吃飯”，說成“寶寶吃飯飯”。即使這樣爸爸媽媽還是會很開心，也會很耐心地糾正我們，告訴我們更多的單詞，更多的句子。
學走路也是這樣的，我們并不是一下子就突然站起來會走了，而是剛開始爬，然后慢慢站起來，但是還得需要大人扶。接著我們能踉蹌的走兩步，但馬上就摔倒。當重復這個步驟很多次之后，我們漸漸也學會了走路。
每次想到這些我們每個人都會有的經歷，就知道每個人都是能學習的，這也見證了我們從一點都不知道到知道一點。其實其他的知識或者技能不也是這樣的嗎？為什么等我們成年了，我們就沒有耐心了，就不相信自己能學好了呢？為什么就要作為新手的我們馬上就成為行業高手呢？既然我們在小嬰兒的時候可以做到，那我們現在就多給自己點鼓勵和耐心，一步一步從易到難去學習。
