星兒看著在前面急促行走的小雪，隨即也加快腳步，在拐彎時，追上了她，小雪驚嘆地說:“老師，你注意腳上的傷，別著急呀，我先到車站買好票，你慢慢走，這趟車還有一小時才發車的”，星兒回道:“沒事，一起走吧”，堅持兩人并肩向前，很快就到了車站售票大廳，小雪趕緊去窗口買票。
星兒坐在侯車區，按摩著昨天排練扭傷的腳踝。為了這次比賽，作為主創負責人的星兒壓力很大，每天早上把前一晚的構思，編成動作，與主角小雪一起探討，經過一個月的努力，節目已大功告成，可昨天在糾正小雪動作時，星兒著急示范，跳躍落地時，“嗐，腳這么不爭氣呀！”星兒心里自責著，今天一定要陪著小雪趕到省里參加比賽。“老師，票買好了，還有半小時開車”小雪的聲音打斷了星兒的沉思。
“老師，還有時間，我去買些東西！”看到小雪跑來跑去忙碌的身影，星兒臉上浮起了微笑，“這孩子，一點也閑不住”。
星兒回憶起第一次見到小雪，就很喜歡她的精靈勁兒，跳起舞來，領悟力特強。這次編排‘舞動青春’，第一時間就決定由小雪跳這個獨舞。摸爬滾打這孩子真能吃苦，也與星兒之間很有默契。
“老師，我們準備上車啦！”，小雪跑過來提著剛買來的一袋東西，又搶著拿行李，還騰出手來挽著老師，向進站口走去。
上到車里，扶著星兒坐定，小雪又擺放行李、整理臥鋪忙開了。看到青春活力的小雪，星兒仿佛看到年輕時的自己。
車開動了，車窗外路旁的樹越來越快向后方閃去，“老師，來吃蛋糕”，看到小雪變戲法樣端到面前的生日蛋糕，星兒一臉蒙圈，“誰生日啊？”小雪調皮地接話:“老師，您今天生日啊，我就知道您肯定忘記啦！” 星兒接過蛋糕，假裝怪嗔地說: “你就不能不提醒我又老了一歲啊？” ?“老師，您那里老啊，您是又年輕了一歲呢”。
星兒摸著有些疼痛的腳踝，“是啊，年紀真不饒人啊，是該退休了，沒想到時間真快啊”，“老師，你說什么呢，我不要你退休，你還要帶我好好跳舞呢”，“小雪，這次的舞蹈比賽，不要怕，按平時訓練的好好跳就行，心態很重要”，“老師我會好好表現的，發揮最好成績”。
星兒看著小雪洋溢著青春光彩的臉，意味深長的說: “小雪，你的路還很長，就像在飛奔的車輪，正在青春的路上；老師和你同在一列車上，但老師是在回憶青春的路，哈哈，這就是代溝哦”，“老師，我們沒有代溝！”
星兒叉開話:“快看，外面的景色真是美哎”，“老師，你看，那條河，有點象我的家鄉的河……”
“列車即將到達本次行程的終點站”，傳來的廣播聲中，星兒站起來，看到身邊的涌動人流，看到小雪敏捷的身手，仿佛看到: ?劇場里的觀眾熱切的眼光，舞臺上聚光燈下，一個青春律動的身影在旋轉著、跳躍著……
