說起寫文字來，我的第一次應該在小學三年級。那時有一篇寫大紅公雞的課文，象順口溜一樣，我的第一點文字就是模仿著，也寫了百幾十個字，不過寫的是花母雞，居然還被老師夸獎了，令我信心大增。
小小母雞責任大，或者下蛋或作媽。
一無是處只啄米，遲早鍋中滾油花。
我們的童年，沒有電視，沒有網絡，沒有游戲機，但卻有大量的小人書。什么《斗鯊》，《黑桃皇后》，《敵后武工隊》，這些都成為我不可或缺的精神食糧。那時，我家閣樓上至少藏有上百本小人書，但我的閱讀量卻不知成多少倍地往上翻了，因為我們與其他的伙伴都是交換著看的。
那時，每本小人書的扉頁上都寫有自己的名字，以免被別人混走，另外還必有如此字句:
有借有還，再借不難。
借了不還，全家死完。
也許我花在小人書上的精力太多了，以至于母親將書或者藏起，或者送人，甚至威脅我，都要燒掉。母親沒什么文化，但她希望我有出息，差點做出“焚書鎖娃”的舉動來。
其實，在童年時候，多看一些圖畫書，盡管懵懂，盡管只能浮光掠影，但總會有一些知識及閱歷潛移默化進我們的腦海里，同樣會給我們增強許多的語言組織能力。
玲瓏少年玲瓏心，不知紅豆喚作春。
無負相思存夢里，來年總將煥青青。
記得小學升初中時，我能進入鎮重點中學就是作文幫了我的忙，拿了高分。
進入初中后，班主任又是語文老師，寫得一手漂亮的粉筆字，又鼓勵我們訂閱《語文報》，多看課外讀物，我的閱讀面更廣了。我開始接觸《西游記》《三國演義》等長篇著作了，我也開始喜歡唐詩。我的作文經常作為范文被閱讀，我不大喜歡交談，看似沉默，但我有思想，有洞察，我的內心并不平靜。
到高中后，我的班主任又是語文老師，且一帶三年。那時可以看更多的書了，金庸的武俠小說也在我的涉獵之中，也開始看些外國名著，象《少年維特之煩惱》《斯佳麗》等。我開始狂熱地喜歡起宋詞來，蘇軾，晏殊，李清照等等的詞，一首一首地讀，一篇一篇地抄，席慕容的詩也是一首不落地看，我整個人變得多愁善感了。當然，我的寫作能力也進一步地加強，每次的作文總能獲得幾句老師的褒獎。
亦師亦友亦知音，桃紅柳綠舞青春。
登高視遠展胸襟，書海汪洋有乾坤。
書與音樂是我最好的伴侶，我喜歡一邊看書，一邊聽音樂。哪怕別人在旁邊將麻將摔得山響，或者將音響開得如同地震來臨，我依然可以在旁邊怡然自得地看書，或者聽音樂，又或者二者兼顧。其實很多歌詞里面夾雜著非常美好的文字，讓人一見傾心，過耳不忘，所以我的小文里面經常會拿一兩句歌詞來用用，非常自然。
盡管現在早已離開學堂，不拿課本多少年，就是打工再苦再累，我也不會忘了看書，忘了聽音樂。雖然我不打牌，我不抽煙，也許在很多人眼中一無是處，但這兩樣至少我一直堅持，不忘初心。即使上班再累，再煩，下班之后，我依然可以手捧一書靜如處子，心靈立馬平靜。
其實，書看多了，就容易有下筆的沖動，看得多，記得多，不論古今，不分中外，都要有所涉獵，很多佳詞妙句信手拈來，即成文章。
就我個人的看法，寫文字最基本就是一個“真”字，首先寫真實的場景，真實的想法，粗言糙句卻有真情實感，慢慢寫得多了，文字自然流暢，文采自然飛揚，而情感必將細膩，柔韌而耐品，也必將打動人心，讓人回味無窮。
提筆三兩字，情自心底生。
落筆如生子，擲地必有聲。
記得兒子暑假作業要寫一篇自己村莊的美景，他居然呆在房間內咬著筆頭冥思苦想半天，一個字都不曾落下。我也不跟他講解什么，直接將他拉出門外，讓他先自己看，邊看邊想，不急著寫。我們村是水寨村，村子被一口大塘環繞，塘邊柳樹依依，迎風搖曳，塘里波光鱗鱗，夕陽映照在水上，真正是天上一個太陽，水里一個太陽，余暉裊裊，偶爾還會有一兩只野鴨在水中輕捷地鳧游，塘邊有勤勞質樸的村婦在浣衣，水花飛濺，畫面非常美。
兒子看了一會，我指了指柳樹，夕陽，村婦，還有遠處的青山，問兒子美不美，兒子說美，兒子似有所悟，很快就跑進屋了。半小時后，兒子就寫了五百字的小文，我看后，提示他還缺點什么，我點了點他的胸口和腦袋，他馬上明白了，又認真地添加些他此時此刻真實的心理感受。我再一看，哈哈，很不錯了，有景有情，有濃墨重彩也有白畫素描，簡直有點超出他的年齡，我再稍微潤些色，他的作業就完成了。后來，他的這篇文章老師給了很高的評價，真情流露。我問兒子作文難不難，他撓著頭皮說也不怎么難。
其實，只要將景與情很好地結合起來，不要一味空談情，也不要長篇大論光寫景，而是融情于景，借景生情，景為實景，不管明艷或者蒼涼，由景而生真情，亦可豪放亦可悲切，再適當遣詞造句，細心推敲，必有妙文生成。
我景存我眼，我情落我心。
眼轉心思動，好字噴薄生。
有些平凡事，即使用平凡的文字，三言兩句，簡潔洗煉，只要真實自然，一樣可以直抵人心，讓人顫栗。
還有一些表達方式，不一定要用比較大眾的普通話說出，用方言寫出來，其實大家都懂，但讀起來卻很有質地感。比如“下雨”與“落雨”，大家一看就明白，一個意思，但我認為“落雨”就妙得多了。寂寞時用它，空落失落的意境出來了，而且還帶有一種動態的節奏感。感嘆時用它，雨落得好大呀，一種密集擲地有聲的意境躍然紙上。郁悶時用它，雨怎么還在落呀，一種煩愁不休不止的感覺也在心頭彈跳，讓人落寞無邊。
所以呀，有些字有些詞不必刻意追求，往往第一個蹦到你腦海中就是最恰當最自然的。
當然，寫的多了，提起筆來，就會自然有一種不吐不快的感覺，很多文字真的會如氣泡一般在筆尖源源涌出。看的多了，一些寫作技巧會潛移默化到你身上，你不需思考，它不知不覺就會被你應用到實踐中。
歸根結底，要想寫得出一點文字，必須依靠長期有心的積累。多看，多寫，多聽，積累詞匯，積累情感，積累素材，增長見識，提升閱歷，加強文學素養，廣度，深度一樣不落，滿了，文思就溢了。
所謂勤能補拙，熟能生巧，妙筆生花，文思泉涌，下筆如有神，莫不如此。
世間多少事，莫不有情緣。
蒼山戀碧樹，老屋繞炊煙。
牧童橫短笛，廣廈霓虹間。
世故人情妙，望君有慧眼。
以上所言，只是我個人的一些經歷及粗淺體驗，拿出來與大家分享一下，希望拋出磚去能引得玉來。
