【姓名】吳從嚴(yán)
【導(dǎo)師】袁文魁
【分舵】文魁派第一分舵
【舵主】劉麗瓊
【導(dǎo)圖解說】
這篇《生機(jī)》讀書筆記是補(bǔ)之前的作業(yè)，因?yàn)槲恼率且运苫橹鹘牵晕抑行膱D畫了幅水仙花。
這篇文章是豐子愷老先生在盧溝橋事變之后畫了幅《水仙花》，不知道這篇《水仙花》是否也是此時(shí)所做的。我覺得文章中的生機(jī)二字有兩層含義，從水仙花來講，水仙花對(duì)活下去有著強(qiáng)烈的渴望；還有一層意思是，嚴(yán)寒阻遏了水仙花的盛開的勃勃生機(jī)。這次我導(dǎo)圖創(chuàng)作，采用了起承轉(zhuǎn)合模型。換了個(gè)視角，以水仙花為主角，進(jìn)行了再創(chuàng)作。
今年的初春格外的冷，一陣子微風(fēng)吹過，路上行人都要打個(gè)寒戰(zhàn)，更不用說路邊的花花草草了，一個(gè)個(gè)都凍蔫了，當(dāng)然水仙花也不例外。
每每一陣寒風(fēng)吹過，水仙花總要忍不住微微的顫抖，垂下那優(yōu)雅的枝干。她心里想著，誒呀，今年的天氣真的是太折磨人了，什么時(shí)候這個(gè)鬼天氣才能過去，什么時(shí)候春天才能來，什么時(shí)候我才能恢復(fù)那優(yōu)雅的面容。正當(dāng)這時(shí)，又一陣寒風(fēng)吹過，水仙花又是一個(gè)噴嚏，誒...（水仙花不知道的是，她所盼望的春天可能比她想象的要更加遙遠(yuǎn)，她更無法想到她接下來會(huì)面臨的事...）
清晨，天方才蒙蒙亮，水仙花便被一陣談話聲吵醒了，還來不及睜開她惺忪的睡眼，她便被人提了起來，“誒呀，你們干什么呢，別弄我”，水仙花耷拉了兩下枝條，然而并沒有人能懂她的意思，隨后咚地一聲，她被放到了一個(gè)奇形怪狀的盆里。她難受地扭動(dòng)了兩下枝條，想要求助卻孤立無援。還沒完，她又被套上了一個(gè)黑袋子，被顛來顛去地，也沒人給它澆水，知道快渴死的時(shí)候，方才被拿出來澆水。這時(shí)的她快要絕望了，為什么上天對(duì)我如此不公，本來天氣就這么冷，我已經(jīng)很難吃得消了，然后還把我放在這樣的地方，我該怎么辦，我該怎么辦，誰知道以后還會(huì)發(fā)生什么，誒...我們植物并不像動(dòng)物那樣可以選擇方向，一輩子只能呆在一個(gè)地方...難道我這輩子都要活在這樣無能為力的痛苦中嗎…
就在這時(shí)，她忽然想起了曾住在她身旁的青松老爺爺說過，青松老爺爺有一個(gè)兄弟，生活在懸崖峭壁上，在坡度成45度的峭壁上，受著風(fēng)吹雨打，從未低過頭，硬是闖出了一塊屬于自己的地盤。她晃一晃枝干，誒呀，我怎么這么想不開呢，既然我無法選擇環(huán)境，那我我就去適應(yīng)它吧，把這種惡劣的環(huán)境當(dāng)作是我人生的歷練，它本就是上天賜予我的禮物呀，這些歷練可以使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該去正視它，積極的去面對(duì)它。
后來水仙花又經(jīng)歷兩次災(zāi)難，一次水災(zāi)，水仙花又挺了下來，她覺得快要熬到頭了，畢竟已經(jīng)吃過這么多苦了，上天應(yīng)該對(duì)她好一些了，然而轉(zhuǎn)瞬間又經(jīng)歷一場(chǎng)凍災(zāi)，她在絕望中哭泣著堅(jiān)持下來，終于等到春暖花開，綻放出美麗的花瓣，綻放出勃勃生機(jī)。別人對(duì)她投來艷羨的眼光，還議論著：“這是什么花兒這么美，應(yīng)該是水仙花嗎，可是又比普通水仙花多了幾分獨(dú)特的氣質(zhì)。”正當(dāng)這時(shí)，她的主人來了，說到：“我們家這水仙花不容易呀，三次大災(zāi)都沒有死掉，也算是上天開眼。”眾人說到：“難怪呢，這花兒長(zhǎng)得這么俊秀，好、好！”水仙花心里暗想：“所有的磨難都是生命中最好的禮物，我就是最好的例子，嘻嘻。”
