答： 1、熬夜。很多學(xué)生進(jìn)入高中后，尤其是進(jìn)入高三后，開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí)，于是開(kāi)始延長(zhǎng)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天晚上都要學(xué)習(xí)到很晚，這種看似很努力的行為，很可能得到家長(zhǎng)的喜歡和認(rèn)可，學(xué)生也會(huì)在心理產(chǎn)生慰藉。其實(shí)這種學(xué)習(xí)純粹是一種假刻苦的行為，原因有二：一是過(guò)了晚上11點(diǎn)后人的記憶力會(huì)下降很多，那個(gè)時(shí)候人體生物鐘要求人應(yīng)該進(jìn)入睡眠狀態(tài)，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)是無(wú)效地。二是如果學(xué)生睡眠不足，第二天上課的時(shí)候一定會(huì)犯困或是課上睡覺(jué)，這樣就不可能把老師所講的解題思路和方法學(xué)全面，結(jié)果就是課后寫(xiě)作業(yè)做練習(xí)會(huì)延長(zhǎng)解決某一種題型的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間將更長(zhǎng)，睡眠將更晚，久而久之，形成了惡性循環(huán)。 2、盲目補(bǔ)課。很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為成績(jī)差就一定要找老師補(bǔ)課，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)候越補(bǔ)課成績(jī)反而越差。原因有二：一是你補(bǔ)了某科，結(jié)果單科成績(jī)很有可能上升了，但是這科成績(jī)的上升卻是以犧牲了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間換來(lái)的，導(dǎo)致了其它學(xué)科成績(jī)下降，而考試永遠(yuǎn)都是看總分，結(jié)果就是總分并沒(méi)有提升。二是由于該學(xué)生不會(huì)聽(tīng)講，不會(huì)看書(shū)，結(jié)果是所補(bǔ)的那門(mén)學(xué)科沒(méi)有提升，而其它學(xué)科同樣下降，結(jié)果就是越補(bǔ)下降越快。 3、刷題。學(xué)生平時(shí)所做的每一道習(xí)題，在未來(lái)的高考的時(shí)候，都是不考的，而盲目刷題的結(jié)果就是浪費(fèi)了看書(shū)的時(shí)間，卻沒(méi)有了鞏固知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間。刷題的結(jié)果只能是會(huì)的知識(shí)點(diǎn)能夠提高解題速度而己，而不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)將永遠(yuǎn)不會(huì)。 4、上課開(kāi)小差。有些同學(xué)在上課的時(shí)候，如果感覺(jué)哪一科簡(jiǎn)單或是一聽(tīng)就能懂，往往會(huì)去學(xué)習(xí)另外一科的知識(shí)，如很多學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文簡(jiǎn)單，于是利用語(yǔ)文課補(bǔ)覺(jué)或是做其它學(xué)科的習(xí)題，結(jié)果就是不但語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，其它學(xué)科也只是多做了幾道題而己，而你做的習(xí)題在高考的時(shí)候肯定是不考的，連芝麻都沒(méi)撿著卻丟了西瓜。 5、急于做題。很多學(xué)生一到自習(xí)課，就忙于去寫(xiě)作業(yè)或是大量做題，認(rèn)為自己很抓緊時(shí)間，卻忽略了回歸教材的過(guò)程，結(jié)果做題總是卡殼，反而浪費(fèi)了時(shí)間。 6、做偏難繁怪新題。高考命題的時(shí)候，會(huì)有80%的分?jǐn)?shù)都屬于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的分?jǐn)?shù)，也就是都是基礎(chǔ)類題型，沒(méi)有那么的難題，學(xué)生平時(shí)做題去追求那些偏題難題怪題新題根本就屬于本末倒置，丟了西瓜撿芝麻。 7、急于求成不會(huì)腳踏實(shí)地。很多學(xué)生總是著急去掌握重要的知識(shí)，總是急于把所有的知識(shí)要點(diǎn)記住或是學(xué)會(huì)，卻不知道學(xué)習(xí)的最佳捷徑是腳踏實(shí)地，很多學(xué)生看似學(xué)得很好，其實(shí)知識(shí)點(diǎn)都不扎實(shí)，狼吞虎咽地學(xué)了很多，卻總是記不住或是不能靈活應(yīng)用，這種學(xué)習(xí)肯定是無(wú)效的。