恰逢第三十三個教師節前夕，網上出現一則新聞，貴陽一小學，老師穿戴整齊，集體站在在學校門口，給入校的學生鞠躬！

看到這個新聞，同樣作為一名小學老師，我驚訝、憤懣，腦子里立刻跳出趙本山小品的那句臺詞：這個世界太瘋狂，老鼠給貓當伴娘了！真是可笑又可悲，是誰，讓老師彎下腰，低下頭？又是誰，在踐踏教育的一方凈土！

再來看看，鞠躬的含義，我特意百度了一下，鞠躬是指請安、低頭，彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧。此種禮節一般是下級對上級或同級之間、學生向老師、晚輩向長輩、服務人員向賓客表達由衷的敬意。那么，老師向學生鞠躬要表達什么？

我不知道參加鞠躬的老師，當時什么心情。于是，我問了幾個同行老師，假如他們身處其中，會什么感受？一個年輕一點的老師不假思索地說，我寧可辭職，也不會向學生彎腰低頭鞠躬，因為我沒犯什么錯誤！一個中年老師說，我會覺得太屈辱了！一個上了年齡的老師無奈的苦笑了一下，說，一定是上級安排的，不愿意又有什么辦法呢！從不同的回答中，我讀出了同樣的心情——屈辱，無奈，不滿！是啊！自古以來君為臣綱父為子綱，一日為師終身為父，老師給學生鞠躬，置老師的尊嚴何在？置老師的威信何在？這里并不是說老師一定都高高凌駕于學生之上，不可以向學生低頭。但是，老師低頭至少是因為老師存在失誤，或者老師想向學生表達一種親切的感情。那么現在，要老師集體在校門口給入校學生鞠躬，是要老師表達什么？我不知道，已經鞠過躬的老師，對學生還有什么威嚴可講？學生犯錯，他還能不能批評？或者在學生心里，既然老師都得為我鞠躬，我還怕他的說教，批評嗎？！

我實在想不出，領導者想出這一主意的初衷，想來想去，突然悟出其中的奧妙——感謝學生選擇這個學校啊！教育已經成為產業化了！不再是人的需要，社會的需要，家庭的需要，而是一種經濟，一種服務！那么，老師，自然而然成為了服務者！服務者向被服務者，也就是他的上帝鞠躬，也就自然而然，順理成章了！

那么，作為服務者的老師，還有什么社會地位可言！難怪，這些年頻頻出現學生毆打教師，甚至殺死教師的事情！整個社會都不尊重老師，學生怎么可能對老師敬畏呢！

最近的例子，學生周末不做作業，老師批評之余，輕輕拍打了學生一下，結果，被學生家長告到校長處，教育局，并一再強調，要讓領導嚴厲處理這位老師。可是，連輕傷，甚至痕跡都沒留下，怎么作為刑事案件處理呢！家長說，那不能讓他坐牢，也得讓這位老師丟丟人，必須在教室里，面對全班同學，向孩子道歉，并寫一份檢查張貼在校門口。就是這樣無理的要求，竟然也被執行了！為什么，息事寧人，不能讓家長再鬧，壞了學校的名聲！那么請問，老師的名聲呢！誰尊重過這位老師，誰想過他的名譽呢！對不起，只要是你體罰了學生，不管原因，也不論結果，老師體罰就是不對，沒有名譽可言，沒有尊嚴可照顧！

整個社會，就是這樣對待老師的！今天的老師，就是這樣的地位。全社會，都在保護未成年人的權益，那么，老師的權益誰來保護呢？！

民族的興亡在教育，教育的興亡在老師！百年大計，教育為本！一切，都只停留在了口號上，停留在了文件里。我們感動了自己，卻忽略了這一切的一切，都要靠老師！沒有對老師的尊重，沒有給老師充分的權利，你就是把他的帽子戴的再高，上面還是空的，最終還是會像圣誕老人的高腳帽一樣，折下來，成為一個笑話！

再說到開篇的新聞，當老師整齊的站在門口，向學生和家長鞠躬時候，在學生的心里，種下的是什么種子？這些老師再站在講臺上，學生會用什么心情去聽老師的教誨？在家長的眼里，這些老師還會和他們平等嗎？

比起這個鞠躬，我更喜歡網上看到的一個鞠躬，“白色上衣、深色褲子，一名學生在結束最后一門考試后，平靜地走出校門，然后緩緩轉身，向著學校深深鞠了一躬。”這是山東省淄博工業學校門前監控5月14日拍下的一幕。整個過程不到10秒卻讓看者感動，引發熱評。

什么時候，我們的老師，才能直起腰，抬起頭，真正成為太陽底下最光輝的職業？這樣，我們才可以真正的談教育興邦！