21天充電行動力～第十三天

? ? ? ? 新的一周又開始了。

? ? ? 上周我給學生留個很特別的家庭作業，提前說這周一我們測試英語，并且我把測試的重點十有八九都告訴給了學生，說這就是我們考試的內容！如果你有不會的或不確定的，可以把它們寫在一張紙上，然后考試時帶進考場！

“真的嗎？”一幫孩子眼睛瞪的溜圓的問我。

“真的！”我微笑著說。

“不騙人？”不相信我！

“君子一言，駟馬難追！”

“哦耶。”一群孩子瘋了。

? ? ? 不知道這幫孩子準備得怎么樣。走進班級，鴉雀無聲，孩子們坐得筆直，桌子上放著各自的資料紙。不說話，發卷。剛發完，一學生拿著資料紙舉手問：“老師，不收？”“不收，可以參考，但不能參考別人的，OK？”“OK！”

? ? ? ? 班級里只能聽到做卷子的聲音。看著他們埋頭做卷子，我不知道是不是能達到我想要的效果。

? ? ? 下課收卷后，有個女孩子跑來高興的對我說：“老師，昨天復習時，我有好幾個單詞都不會，就寫了下來。誰知，今天沒用上，我會寫了！”我朝她豎起大拇指！“加油！姑娘！”我在心里笑了！

? ? ? 我把試著做了

圖片發自簡書App

考試的主動權交給學生手里，讓他們自己總結復習再討論，記下，并帶進考場。試著讓他們輕松的面對考試。把學生從考試的禁錮中解脫出來，老師不再為難學生，也不再為難自己！在以后的教育中，我會多多利用網絡資源，把在CCTalk和互加中學到的知識，慢慢地運用到我的教學中。這樣，讓學生做個快樂的學生，老師做個幸福的老師！！