認識我的，知道我有那么一點“才”。讀書那會兒，偶爾一兩篇作文被老師表揚，或者發表在校刊，我的存在也僅限于此。后來，工作了，別人的第一反應，我應該是一個語文老師，陰差陽錯，我是一個如假包換的數學老師。活是如此的出乎意料！
對語文的喜愛，一直在我心中，一來是拙劣的文字不好意思公諸于眾，二來不想給別人“語文老師”的形象，尤其的領導。
寫作，偷偷地寫，帶著任務地寫，不是為了別人，而是為了自己，為了自己的喜好去做。
有一次，跟同事說起我晚上需要寫作文，她張大眼睛，是不是可以賺錢？（問這句話的同事早已實現了精神和經濟自由了）。我不敢說同事“俗”，我也沒有能力把文字知識變現，寫作，僅僅是為了自己的喜好。
堅持了兩期300天的寫作挑戰，第三期應該沒有很大的難度，為了文章不要變成“主婦”般的絮絮叨叨，我還堅持每天閱讀一兩篇文章，寫讀書筆記。這個過程雖然耗費時間，但是收獲是即刻見效的。
簡簡單單的生活，每天大同小異的生活，是沒有素材可以成為文字的，但是，一篇好文，足以讓自己大開眼界，尋找到靈感。最近的文章都是從閱讀而來的哦。
閱讀，也是積累的過程。有的孩子讀不好語文，老師也常常說語文是靠積累的。但是，想做，想積累，甚至為了應付考試，突擊一下，也是有效果的，所以，閱讀、寫作任何時候開始都不晚，只要去做！
寫作，是我的喜好。記得大學時，當大部分學生開始享受較輕松的學生生活時，而對我，大學，一切都是新的，我也會開始記錄生活。
文字，是可以治愈的。不是所有的苦難難過都可以向別人訴說，不是所有的好運榮譽適合向別人炫耀，但是，文字，悄悄地聽你訴說，分享你的喜悅。
文學的魅力就在此，它沒什么實際用途，不能當飯吃，也不能當幫你賺錢，文學的魅力是讓你看見，看見生活，看見自己，看見生命，看見苦難，也看見些許的幸福和活著的意義。
