還記得團隊剛剛組建起來的時候，大家都躊躇滿志的準備要甩開膀子大干一場。那會兒愁的是沒有項目，大家為了這個項目都快愁白了頭。好不容易想了幾天，終于有了幾個點子，開始準備寫策劃了。但是萬萬沒有想到，剛走出來的第一步就把大家難倒了。我們的團隊太年輕，大家幾乎沒有過真正去做一個商業項目的經歷，完全不知道一份真正的策劃案是什么樣的。雖然手上有這么一個不錯的平臺，但是我們的團隊離專業還有很大一段距離。盡管我已經多次和大家說明我們是在做項目而不是在策劃一個公司，但是大家寫的東西里面還是反映的是整個行業的一些發展的問題，太過宏觀，沒有結合項目去談。雖然很愁，但是我還是在一直鼓勵大家，畢竟大家都是第一次的fresh man，我們是允許有失誤的。因為這一個項目，和好久沒聯系的合伙人又聯系了。拿了前年他的策劃給大家做參考。唉，要做的事情還很多。三天的假期估計多半是要泡湯。晚上正在找資料的時候老媽發來了微信，問我在干嘛。我就把這幾天大家在干的事情和老媽說了一遍。雖然她不太懂這些東西，還是給我在加油打氣，問我假期的安排。隨著年齡的增長，越來越覺得家人始終是給我們帶來正能量，每當缺乏斗志的時候，回家待一待，立馬就會滿血復活。團隊里邊其實還是需要一些女同志的，畢竟男女搭配干活不累。四個大男人考慮問題的時候也沒那么細致，畢竟還會面臨不同的群體，女性消費者的力量同樣不能忽視。尤其在家庭教育這一方面，在中國傳統的家庭觀念中，父親往往都在忙于外出掙錢養家，而母親就在子女教育方面充當了一個主要的角色。當今社會就業壓力如此之大，每一個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上。家長們不惜重金去為孩子報各種課外輔導班，但是卻忽略了孩子真正感興趣的是什么。小孩子往往都喜歡粘著父母，更喜歡和父母一起去做一些有意思的事情。但是父母因為各種原因，能陪孩子的時間并不是很多。所以，親子攝影興趣培訓班就應運而生了。

? ? ? ? 二十一世紀的孩子擁有更多的機會和創造力，他們有獨特的思維。如何讓孩子們更好地發揮他們的優勢呢？“攝影”作為一種新的信息載體和藝術表現手段，被越來越多的人士所青睞。在生活中孩子通常都是被拍攝對象，年輕的父母都想將自己孩子歡樂的童年記錄下來。孩子在各種指令的擺布中，完成了一個個他（她）茫然的過程，但孩子完全沒有快樂的感受到，甚至有些孩子當看到父母拿起相機就會逃避。父母有沒有想過給孩子一個相機一次機會讓孩子成為攝影活動組織者、指令者呢？

培訓目的：

1、培養孩子觀察事物的能力。什么時候合適照相？什么地方合適照相？孩子通過一次次成功和失敗，不斷提高自己觀察事物能力。

2、培養孩子的結構能力（取景構圖的能力）。背景、人物、光線、氣氛等結構因素，構成一張照片的優劣，孩子在分析、運用、思考、總結過程中會形成自己的結構能力。

3、利用攝影培養孩子的審美情趣，提升藝術修養。

4、產生對美學、光學、等學科奧妙探究的興趣由頭，培養自然科學興趣。

5、讓學生和家長都能認識到攝影的實用性和我們正在培養孩子一個終身受用興趣愛好。同時學習攝影知識，攝影技法，各種照相機的認識和操作，很小就能成為一名小攝影師，如出去旅游，家庭聚會，同學生日，學校同學聚會，就能拍出好照片使大家滿意。

6、 通過理論和實踐的學習，使學生能在攝影技術上有個質的飛躍，可以去旅游途中記錄美好景色，可以在日常拍攝生活照片中拍出與眾不同的作品，可以讓孩子做學校活動的攝影記者。

7、家長帶孩子一起學，普及家庭攝影技術，讓每個學習的家庭都能記錄好身邊美好的瞬間。 ?