前天寫了篇 《我們早晚會被今日頭條殺死》，引起了伙伴的討論。寫這篇文章的目的，不是讓大家去逃避知識爆炸這個現(xiàn)實，而是希望更多的人主動的去閱讀。

不管怎樣，閱讀都成了這個時代的剛需。你可能不讀書，不看報，但朋友圈、微信群里的文章你卻沒辦法躲開。如何有效的閱讀一篇文章，是今天要解決的核心問題。

當(dāng)然這里的文章范圍有限制，主要指非小說、詩歌類的致用類或者常識類。比如我今天寫的這篇文章?？傮w來說，要做到有效閱讀分三個大步驟，其中又包括四個小步驟和四個小問題。

01?閱讀之前先收集

你是否遇到這樣的情況，自己正處理某項工作。“?！蔽⑿畔⑻崾韭曇魜砹?，你趕緊去看，原來有好友推薦給你一篇文章。又或者，你在刷朋友圈的時候，看到他人轉(zhuǎn)發(fā)的文章，忍不住一一打開。

這樣的閱讀方式，可能一定不是高效的。一方面，分散注意力；另一方面，碎片化的信息導(dǎo)致碎片化閱讀。其結(jié)果是看了這篇，忘上篇。

有沒有解決方法呢？有，那就是先收集再集中閱讀。這種方法有兩個好處，一是不會分散精力；二是集中之后，你會很容易挑出那些需要讀，那些不需要讀。

打個比方，你出上街買東西，你是進去一家買一家呢，還是貨比三家呢？文章也是如此，尤其是現(xiàn)在信息同質(zhì)化越來越高的情況，通過集中的方式能夠起到篩選的功能。

那如何收集呢？我采取得的方式是保存到有道云筆記。如果你是有印象筆記，或者為知筆記，也可以。關(guān)鍵要方便。

今早，永澄老師的一篇推文我很感興趣，但按照先收集再閱讀的原則，我等到中午才打開看。

02?剝洋蔥式閱讀

在收集過后，我們還是需要做一定的篩選，通過剝洋蔥的方式，邊閱讀邊剔除一些不需要的文章。具體從四個小步驟入手。

第一、看標(biāo)題

一般而言，標(biāo)題是文章的題眼。但現(xiàn)在有越來越多的標(biāo)題黨，導(dǎo)致文不對題，但總體來說，從標(biāo)題上可以把文章區(qū)分成兩大類理論和方法論。

以我收藏的永澄老師為例（下同），這篇文章的標(biāo)題是《永澄：是什么在驅(qū)動你每天任務(wù)》。很明顯這是一篇方法論的文章，告訴大家如何提高執(zhí)行能力的。

第二、看作者和平臺

如果這個作者的名字你很熟悉，那你基本上知道這篇文章的類型是什么。如果名字比較陌生，你可以百度搜索。或者你再看這篇文章的平臺。如果是微信公眾號，你可以看該公眾號的說明；如果是錘子閱讀之類，你可以這篇文章的類型。是新聞類，還是文藝類；是商業(yè)還是科技等。

繼續(xù)分析案例，永澄老師我曾在以前的文章有過專門的說明，有興趣的童鞋可以翻翻歷史文章。他是個人管理領(lǐng)域的大神級人物，在這個領(lǐng)域基本上繞不過他。根據(jù)他的微信公眾號平臺的介紹：他是一個專注幫助他人實現(xiàn)目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)者，想要實現(xiàn)目標(biāo)，就找他。

因此，我可以判定今天的這篇文章很可能是圍繞個人管理這個主題的，具體是什么，還不清楚。

第三、看開頭與結(jié)尾

現(xiàn)在很多人寫文章的結(jié)構(gòu)化思維越來越強，這是好事。包括我也是如此，重要的點一般放在最開頭，結(jié)尾的時候會總結(jié)。這樣寫有利于幫助讀者節(jié)約時間，當(dāng)然也有利于作者寫作。因此，你可以很快的掃描文章的開頭和結(jié)尾，獲取關(guān)鍵信息。做到這一步，可以剔除掉大部分的文章。

回到案例，我快速的掃了眼，提取了三個關(guān)鍵信息：日計劃，封裝、項目化。

第四、看事實與觀點

剩下這一步就是看觀點，與事實?？纯此挠^點是什么？事實又是什么？觀點與事實之間是否合理。這就是需要費腦筋，當(dāng)然這樣的文章也不太多。

永澄老師這篇文章有兩個觀點：第一個觀點，任何一個解決方案都是有針對性的解決某一個問題的，更重要的是，任何解決方案都會帶來全新的問題。

事實是：總是每日三件事，會讓自己陷入日計劃只是三件事的誤區(qū)。

第二個觀點：人類需要封裝，即有開始和結(jié)束的區(qū)間。這個觀點比較抽象，用通俗的說法就是該玩的時候玩，該休息的時候休息。生活工作要有始有終，保持節(jié)奏感，給自己設(shè)置截止時間。

事實是：戰(zhàn)拖大神高地清風(fēng)采取得沉浸療法以及永澄老師i提出的項目化。

事實與觀點之間還是具有很強的聯(lián)系性，至少邏輯沒問題。

03?閱讀之后要整理

很多人走完了前面兩步就算把一篇文章讀完了，其實還有重要的一步，整理。

1、為什么要整理？

閱讀的學(xué)習(xí)效果實際上是非常低的，如果不進行整理，有可能你現(xiàn)在看完這篇文章，一轉(zhuǎn)身就忘了。

2、如何整理？

除了記錄觀點和典型案例外，再向自己提四個問題。

一問，這篇文章解決的最重要問題是什么？

這篇文章解決的是日計劃問題：不知道怎么寫日計劃，寫了也沒有的情況。

二問，我是否存在這個問題的？我是怎么處理的？（ ?如果不存在，大家一般是怎么處理的？）

我的身上存在這個問題，尤其是去年。制定了日計劃，等于沒制定。要么太過于簡單，要么太過于復(fù)雜。中間一度終止過。

我是怎么解決這個問題的：

一是認真分析自己制定的日計劃，是否存在問題；二是日計劃一定與周計劃有強聯(lián)系，也就是大部分日計劃的事項都來之周計劃。三是先砍再增。通過不斷的調(diào)整，找到自己的精力值。

三問，作者是怎么處理的？

日計劃項目化，具體有：

1、明確做這件事的目的和目標(biāo)，也就是PORT模型：即Purpose:目的、gOal:目標(biāo)、Result:結(jié)果、Task:任務(wù)；

2、將目標(biāo)細化成RSQC，也就是Range:范圍，Schedule:進度，Quality:質(zhì)量和Cost:成本

3、要有成果說明；

4、要做好工作記錄

5、復(fù)盤。

四問，我的下一步行動是什么？

這一點非常關(guān)鍵，因為今天選取的這篇文章非常燒腦，但很有價值。我的下一步行動就是：學(xué)習(xí)PORT模型和RSQC模型。

我們總結(jié)下，有效閱讀一篇文章的三大步驟：

第一，收集再閱讀；

第二是剝洋蔥閱讀法，其中有四個小步驟，看標(biāo)題，看作者和發(fā)布平臺，看開頭與結(jié)尾，看事實與觀點。

第三是閱讀之后再整理，

記錄觀點和典型案例后再提四個問題：

一問，這篇文章解決的最重要問題是什么？

二問，我是否存在這個問題的？我是怎么處理的？（ ?如果不存在，大家一般是怎么處理的？）

三問，作者是怎么處理的？

四問，我的下一步行動是什么？

當(dāng)然，這種讀法很費勁，不過也不是所有的文章都需要這么讀，整理好觀點和典型案例即可。但按照這個方法下來，再燒腦的文章都搞得定，而且很有效果。