20201025
10月復(fù)盤
為了不因病懶惰不學(xué)習(xí)，想了一個(gè)兩全其美的招數(shù)，陪外甥女視頻寫作業(yè)，這樣能規(guī)范輔導(dǎo)她寫作業(yè)，也可以自我監(jiān)督來學(xué)習(xí)。
看看成果……
1.對于外甥女。
每天2點(diǎn)30分放學(xué)，經(jīng)常會晚上8點(diǎn)鐘才會全部完成作業(yè)，中間伴著外甥女和她媽媽的各種神仙打架，互懟，各種心累，經(jīng)常被氣的想打人摔東西。
視頻一周后，基本在60-90分鐘可以完成作業(yè)，通常我和外甥女下午4-5.30分視頻，其中還包括一些額外的練習(xí)，比如練字，閱讀，給我講課，陪玩兒等。
從9月22日我倆視頻開始，每周六天，周日休息，一個(gè)月下來，規(guī)范了作業(yè)用時(shí)時(shí)間和作業(yè)書寫，糾正了一些小毛病，孩子養(yǎng)成了良好寫作業(yè)的習(xí)慣。
這里面有幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
1.1對于孩子出現(xiàn)的問題，盡量不及時(shí)指出來，也就是不馬上批評。
a.比如說漢字寫的不規(guī)范，盡量不馬上批評，因?yàn)楹⒆記]有刻意練過寫字，所以家長不能按照書法課的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，有些字會寫但是筆順不對，所以字寫出來就會感覺很奇怪。在觀察三天后，我和她媽媽交流之后，我給外甥女買了二年級上書法本，帶書寫筆順描紅那種，這樣每天練習(xí)兩個(gè)字，一周下來，觀察外甥女在用方格本寫小作文的時(shí)候，字跡明顯比之前好了很多。對于孩子的字，不能急于求成，因?yàn)楹枚喑赡耆俗謱懙囊膊灰欢ㄍ昝馈?/p>
b.對于口算練習(xí)，如果當(dāng)次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上指出，并且隨后加碼練習(xí)，一個(gè)是時(shí)間要達(dá)標(biāo)，比如2分鐘完成40到乘法口算，再就是正確率要達(dá)標(biāo)，要求全對，不過關(guān)就一遍一遍反復(fù)練習(xí)。
1.2對于看圖寫話練習(xí)。
因?yàn)槲乙矝]啥經(jīng)驗(yàn)，我也是2019年年底參加了葛叔14天寫作營，之后參加了1000天寫本書，經(jīng)驗(yàn)不足，甚至沒啥經(jīng)驗(yàn)。
對于上學(xué)時(shí)候看見作文就頭疼想哭的我，我的輔導(dǎo)方式是:先讓外甥女描述圖上面的畫面，讓她憑著自己的感覺來描述，實(shí)在說不出來我會給一些建議，整體描述完，讓她自己根據(jù)剛剛描述的自己總結(jié)一下寫下來，注意邏輯順序，給她的要求就是，讓小朋友能看懂，讓老師能看明白，讓爸爸媽媽知道你在說什么。第一次竟然完成的很好，我還表揚(yáng)了她。
第二次看圖寫話我引導(dǎo)她做提綱，然后讓她在根據(jù)提綱自己完成，完成的很棒。
第三次因?yàn)樵趯W(xué)校老師幫助分析了需要完成的看圖寫話，并且讓學(xué)生自己做了筆記帶回家，然后圖畫下面還有提示，我就讓外甥女根據(jù)自己課堂筆記和圖畫提示，自己直接寫，25分鐘，完成一篇，質(zhì)量還不錯(cuò)。
關(guān)鍵點(diǎn):從第一次開始的看圖寫話，我都只讓妹妹幫助外甥女改一下標(biāo)點(diǎn)符號和錯(cuò)別字，其它地方不動。即使用成人的眼光看來，不通順或者不怎么合理，但是還是保持外甥女自己的原創(chuàng)，因?yàn)槌赡耆丝词挛锏乃季S方式與孩子不同。如果家長處處干預(yù)孩子的寫作，總是否定孩子，這樣會讓孩子受到打擊，在之后的作文中，會施展不開手腳，孩子的天性要保持，這需要家長來幫助孩子維持住，更何況我們大多數(shù)又不是知名作家，可能我們作為普通人的思維模式，寫作水平，還真的不一定能跟孩子相比。
寫作就像畫畫，讓孩子隨心所欲，盡情發(fā)揮她的想象。
1.3關(guān)于閱讀積累
學(xué)校每天作業(yè)都有這一項(xiàng)，每周學(xué)校檢查一次，書單自己定，外甥女完成的都比較好，積累本就是學(xué)校發(fā)的方格本。
我新近給外甥女買了專門的閱讀筆記本，內(nèi)容包括:日期，頁數(shù)，閱讀次數(shù)，閱讀時(shí)間，書名，作者，出版社，書的類目，好詞好句，書內(nèi)關(guān)于時(shí)間地點(diǎn)人物事件，讀后感，畫出我喜歡的部分，如果我是作者我想這樣寫。
期待這個(gè)閱讀筆記本，可以幫助外甥女提高閱讀效率和寫作水平。
1.4關(guān)于作業(yè)時(shí)間規(guī)劃
每項(xiàng)作業(yè)開始都計(jì)時(shí)，具體掌握每項(xiàng)作業(yè)需要時(shí)間，這樣每天作業(yè)時(shí)間相對可控，增加孩子緊迫感，寫作業(yè)時(shí)會更專注，減少邊寫邊玩的習(xí)慣。關(guān)于寫作業(yè)養(yǎng)成計(jì)時(shí)按時(shí)完成，外甥女已經(jīng)基本養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
回頭看看，收獲還挺大。
2.接下說說我自己的9月10月。
因病停擺，差不多一個(gè)月。
后來考慮十月份的自考和11月健康管理師的考試，總不能因?yàn)樯。兆泳筒贿^了，生活還是要繼續(xù)嘛。
為了強(qiáng)制自我學(xué)習(xí)，我想出跟外甥女視頻作業(yè)這一招兒，在陪她學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我也看書刷題，為接下來的考試做準(zhǔn)備。
沒想到效果還真挺好，起碼每天能保證兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，不過這可真是強(qiáng)迫自己。
2.1十月自考考了一科，感覺自己能過，不過我又想了一下，也不是安慰自己，不過我就二考三考，直到考過，因?yàn)檫@次生病，記憶力嚴(yán)重下降，我不承認(rèn)自己笨，但是這因病影響生理和心理狀態(tài)，確是事實(shí)。再就是我也不是學(xué)霸，我原本就怕考試，好試多磨唄，多考幾次記得能更牢靠寫些。
2.2最近在刷健康管理師的題，刷的還挺歡樂，因?yàn)樯。瑢】倒芾砀粗兀芏喽加懈校斫庖哺羁塘恕?/p>
我以后會是一位偏心理偏臨床的健康管理師。
2.3關(guān)于兒童心理學(xué)
因病在線討論擱淺了一月有余，書也基本沒看，最近回歸，爭取每次都參與在線討論。
3.接下來一段時(shí)間的規(guī)。
3.1以學(xué)帶考，三年五年七年十年能拿到心理學(xué)自考本科證，是對自己的獎勵，因?yàn)槟挲g和生病原因，不求快但求穩(wěn)，不跟別人比，與自己前一天比較計(jì)劃OK。
3.2看書可能不會求數(shù)量，不求廣度，但求深度，可能一本書多磨。
3.3健康管理師考試完畢，接著開始備考明年心理學(xué)自考科目，提早看書刷題。
3.4關(guān)于日更，不強(qiáng)求可能一周寫1-2篇，爭取每次寫800+，不應(yīng)付，有感而發(fā)。
3.5不寫文的時(shí)候多思考。
3.6爭取每次兒童心理學(xué)在線討論都跟上，希望可以把書本上的知識變成實(shí)踐中的智慧。
亂糟糟，想說的挺多，落下沒說的下月復(fù)盤再寫。
