Photoshop中有一個工具叫做歷史記錄畫筆，
可以還原已被修改的圖像。
如果我也有這樣一支記憶畫筆，
我愿用它描繪那美好的過去……
高一時的作品，我用白色硬紙板和透明塑料膜加以裝裱，用閃光筆在邊框畫上黃色蝴蝶和綠色三葉草作裝飾，用畫沙畫的紫色沙子在畫框上端描出“Friendship”這個單詞。最后，我把這幅畫送給了一位同班同學。
梁祝
德陽中學每年都會舉辦一次藝術節，而藝術節的重頭戲莫過于開幕式演出。我當時所在的2009級16班是全校唯一的文科實驗班，所以按照傳統，要出一個節目，于是我們班就編排了一出名為《梁祝》的舞臺劇。別聽名字很古典，實則融入了許多現代元素，比如說一群女生拿著黑傘大跳爵士舞，12個男生模仿《功夫》中的斧頭幫跳舞，再推開祝英臺，一斧頭砍死梁山伯……
為了這出舞臺劇我們班真的是全體總動員，基本上每個人都有任務。我除了參與“斧頭幫”之外，還負責舞臺背景的設計制作。整個舞臺背景由5塊1.2米寬、2米高的泡沫板組成，直接用油畫棒在拼合的泡沫板上作畫，一面是以春天為主題，藍天白云、青草綠水、蝶舞花香的美景；另一面是以秋天為主題，滿地金黃、落葉紛飛、草木枯萎的時節。秋天之景用于劇中梁、祝分別之時，春天之景則用于劇末化蝶那出戲。兩面背景幾乎由我一人完成，花了兩天時間，足足耗費了三大盒油畫棒，還好家中有一間空房間容得下這幾塊板子，畫完后我的袖子和褲腳都沾滿了涂料。當我把畫好的背景板帶到節目彩排的操場上時，同學們都震驚了。
背景是有了，而且是可拆合的，接下來就還需要幾位舉板子的同學。我們找了幾個班上個子最高的女生舉背景，而我就成了活動背景的指揮導演。我在背景后面指揮著大家有規律地移動和組合板子，一會兒分開，一會兒聚攏，一會兒變換順序，一會兒左右移動，很是有趣。
《梁祝》的排練很辛苦，忙活了一個月才大功告成。雖然辛苦，卻很值得，因為《梁祝》，大家的的心被擰成了一股繩。一個月的排練，到頭來只為了臺上短短的七八分鐘，演出結束大家多少有些失落，但是這段難得的經歷卻永遠地鐫刻在了我們每個人的記憶深處。
班級之星
《梁祝》之后，我們班上評選出了7顆“班級之星”，依據每個人的特點，冠以不同的名字。《梁祝》之前，在裝飾教室的時候，我用卡紙做了一些紙浮雕貼在墻上，如卷軸、竹子、荷花、菊花、燕子，（這全有賴于小時候豐富的手工課）再加上這次的背景板，大家都覺得我“心靈手巧”，所以把我評為“織女星”。剛開始我很想不通，覺得太女性化，不過最后還是接受了這個稱謂。剩下6顆星分別是刻苦之星、舞動之星、藝術之星、歡笑之星、活力之星和學習之星。
可是，班級之星應怎樣予以展示呢？于是，又需要我親自出馬了。在和宣傳委員商量后，我們決定為每一個班級之星畫一個卡通形象，然后貼在五角星上，懸掛于教室后面的墻上。由于宣傳委員的能力有限，整個項目我幫著完成了大半部分，包括最終的展示裝置都是我制作的，我將其稱之為“北斗七星”。
七個卡通形象根據每個人的外貌特征設計而成，用彩鉛上色，我畫了其中四個。畫好后分別用七種顏色的閃光筆描人物的外輪廓，再沿輪廓邊緣剪下，貼于黃色的五角星上，五角星下面對應掛著七種顏色的飄帶，飄帶上寫著每顆星的名字。將做好的七顆星用相應顏色的細彩帶掛在七個紙風車下面，紙風車插在泡沫塊兒中，貼于墻上，并排成北斗七星的形狀。彩帶的另一頭系在小風車之上的大風車上，大風車有兩層，外面是一個透明塑料做成的大風車，里面是一個粉色的小風車。
微風拂過，教室后面七彩的風車就轉動起來，七顆班級之星隨風飄蕩，那場景煞是好看。我現在唯一后悔的，就是當時沒有用相機照下來留作紀念，5·12地震過后那些班級之星便不復存在了。
織女心靈手巧，擅長紡織，她所紡的乃是天上的云霞。我雖不會紡線，但能用畫筆繪出最美的彩霞，用工具做出各種美好的事物。正因如此，我被大家評為“織女星”。人物身后的畫筆和手工用具代表了我的特長，那些工具也是我經常使用的，基本上照著原物繪制而成。鉛筆上有我的英文名“SINCER”，油畫棒上的字樣是“Star of the Class Vega”，Vega就是織女星的意思。
人物右手拿著一把金色的鑰匙，代表找到了開啟智慧之門的金鑰匙；鑰匙朝上，代表勤奮刻苦、力爭上游；鑰匙孔是星形的，與人物的名字有關。左手支起一個地球儀，代表著對地理知識的絕對掌控。飛出的航天飛船，寓意一飛沖天。另外，人物所穿的褲子其實是校褲。
《梁祝》女主角，最后一場化蝶的戲她便穿著這樣一條白裙翩翩起舞。我將她描繪成蝴蝶公主，長發飄飄，頭頂小皇冠，背上長出翅膀。畫面上空白的地方實則是后期用彩色閃光筆上的色。后來，這個女生反應說人物的動作很像超人。
這幅畫畫的是女孩兒和她的男朋友拉提琴的場景。《梁祝》中有一段梁、祝二人離別的戲，她和她的男朋友就在舞臺的一角表演，各戴一半蝴蝶面具，一個拉大提琴，一個拉小提琴，琴聲悠揚，卻飽含著無限的哀傷。這個女生我可以用“天才”和“瘋子”來概括她，通常情況下天才藝術家都是瘋子。外表冷若冰霜，不食人間煙火，實則內心狂熱。她從來只對兩個人笑，一個是她的男朋友，一個是她最好的朋友。但正是因為《梁祝》，讓我們看到了她心中熱情的一面，因為《梁祝》她同我們班上許多人有了第一次的對話，所以，在我眼里，她就是一半白天使、一半黑天使的奇女子（“奇女子”是她最好的朋友對她的評價）。
我和她從小學起就是校友，她從小喜歡畫畫，得過不少獎，學習成績也一直名列前茅；高二時剪去了稚氣的雙馬尾，著裝也變得成熟與知性；上課時，總愛坐在最后一排看一本不知名的哲學書。高考前，她離開四個月去學藝術，回來參加高考卻輕輕松松地取得了全校第一的成績，后來北大要她她都不去，選擇了川音。我對她了解不多，但總是從同學中聽到她的奇聞異事，極高的智商、超群的藝術天分、異于常人的思維在她身體里并行不悖。
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