跳過“序”，我來寫寫

記得魯迅的“三味書屋”“祥林嫂”“孔乙己的茴香豆”，還有他的一首詩倒是特別喜歡

《自嘲》
運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。

再說其他的，也不怎么喜歡魯迅，特別是作為選入語文課本的作者的文章，實在是歡喜不起。

第一，看不懂呀

第二，老師推崇的高，超喜歡講，還一直講，然后反復提問。一篇文而已，何至于折騰這么費勁。

第三，不喜歡，還要背，背全文，或背小段。我的短時記憶很好，長時記憶很爛，所以我也不喜歡背東西。投機取巧常用的。但是考試的時候臨時抱佛腳真沒啥大用處。

第四，同老師講文中有錯別字，老師說，哦，那是通假字。（還有通假字？）于是我也用起“通假字”，作文里紅色圈圈都是“錯別字”。老師，我用的是通假字。老師說，你那是錯別字；名作家用的是通假字。于是更不喜，憑啥呀。

那時候，去書店，圖書館從來不看魯迅的書，直接跳過，不想去翻，也不想去看。寧愿去看老舍，巴金，余秋雨，金庸，馬克吐溫等名家，還有新出的，比如滄月的聽雪樓系列等，寫《昆侖》的作者（不記得叫什么名字，感覺能寫這文就是很牛的作者）

后來也不看，是因為，起初是無知者無畏，也無所謂，后來是有知者有畏，也有膽怯。

就像《棋魂》里的光是一直跟佐為（最接近神之一手的人）下棋的，起初一直都進步很大，也很有助于他的棋力的增長，后來光去參加職業考試的后期，一直失敗，不是因為差。佐為說是因為一直跟最強的他下棋，沒有贏過，光也明白了佐為的真正的高深莫測的實力，而在心理上已經未戰而先敗。

雖說我的心理還不至于這樣的變化，但是也是慢慢知曉魯迅先生作為作家的偉大之處，而從一開始的心態到，感覺他就是“珠穆朗瑪峰”的心理。

“晦澀難懂”是我對魯迅先生的作品的評價，可以再之前加上“超級超級超級……”

無知者無畏——有知者有畏——有知者無畏

我該從心理的層面上前進下去的，成長著，無論做什么。