34025? 宋黎明
作者：tupera tupera
翻譯：彭懿? 周龍梅
廣西師范大學(xué)出版社
這是一本具有顛覆式想象力的書(shū)，這本書(shū)的作者tupera tupera 本書(shū)的創(chuàng)作靈感來(lái)自于丈夫，有一天在電視上看到熊貓，就想熊貓到底好在哪里？為什么那么多人喜歡？然后突然靈光一閃，大家肯定都被他們騙了，我要曝光熊貓的秘密！就這樣，這本繪本誕生了！
一? 觀察封面
1. 你們喜歡熊貓嗎？見(jiàn)過(guò)真正的大熊貓是什么樣子的嗎？
2. 封面中的三只熊貓是什么關(guān)系呢？
3. 熊貓們要去干什么呢？
二? 講讀繪本
講讀的過(guò)程中注意語(yǔ)氣，爸爸可以是憨厚沉穩(wěn)帶有智慧的語(yǔ)調(diào)，熊寶寶可以是天真可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)。里面的象聲詞帶著孩子們學(xué)了幾遍。讀完后，和孩子們一起探索秘密。
三? 快樂(lè)探索
1. 來(lái)熊貓?jiān)杼美锏南丛璧臑槭裁粗挥行茇垼?/p>
2. 熊貓洗澡過(guò)程中經(jīng)歷了幾個(gè)步驟？
3. 圖中哪個(gè)是熊爸爸和熊寶寶？為什么有的熊貓耳朵是黑的？有的是白的？
4. 哪一幅畫中同時(shí)洗澡的熊貓最多，數(shù)一數(shù)有多少只？講一講，他們分別都在做什么？
5. 仔細(xì)觀察，熊貓爸爸和熊寶寶用的是幾號(hào)柜子？
6. 熊貓爸爸的綠色小包裹中裝的是什么？為什么要用這個(gè)東西呢？
7. 熊貓洗澡一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？
四? 拓展游戲
把孩子們分成兩個(gè)小組，然后激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們以其它的小動(dòng)物為主角，天馬行空的編一個(gè)小故事。有的小朋友創(chuàng)造出小狗的毛是披上去的一件外衣，孩子們的想象力和創(chuàng)造力是與生俱來(lái)，我們要做的就一件事，保護(hù)！
五? 家庭溫馨小劇場(chǎng)
回家和爸爸媽媽一起把熊貓?jiān)杼玫墓适卵莩鰜?lái)，爸爸扮演熊貓爸爸，媽媽扮演熊貓媽媽，孩子們扮演熊貓寶寶，在家中一起享受繪本帶給家庭中的快樂(lè)吧！
