? ? 為期半個(gè)月的國培班學(xué)習(xí)在重慶市第二師范學(xué)院如期進(jìn)行。不知不覺中在這座被稱為“山城霧城”魅力之都重慶已經(jīng)第四天了，忙碌而充實(shí)的生活讓我忘卻了一切不愉快的事。

第一天，參加了開班典禮，觀看了毛杰廳長在中原名師開班典禮上的視頻講話，短短的30分鐘，讓我看到了一個(gè)對(duì)教育充滿情懷的教育人的專業(yè)素養(yǎng)，心生敬佩！她對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育家精神的解讀，樸素而接地氣；她的三字箴言“情、品、?！弊屛覀兛吹搅藢?duì)教育者素養(yǎng)的深度詮釋！她希望教育工作者們堅(jiān)持教育的1厘米之變，不放棄任何一次改變的機(jī)會(huì)，保有內(nèi)心的善良與理想，在教育細(xì)節(jié)上發(fā)力，做出改變。給予孩子充滿人性和美好的教育，真正成為學(xué)生的良師益友。下午半天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓我們彼此熟悉，彼此支持，彼此走近。晚上，我們欣賞了重慶打卡點(diǎn)之一——洪崖洞。

第二天，重慶理工大學(xué)劉軍躍教授作了《大數(shù)據(jù)時(shí)代管理新思維》專題講座。劉軍躍教授從教育管理也是教育營銷入手，緊緊抓住學(xué)校管理中學(xué)生、家長、教職工等對(duì)象，用生動(dòng)幽默的話語、鮮活感人的事例，講述了大數(shù)據(jù)時(shí)代新思維與學(xué)校管理的高度、有機(jī)融合，讓大家深層次明白了學(xué)校管理中，要突出“以人為本”，要理解、尊重、關(guān)心、幫助每一個(gè)教師、學(xué)生及家長，要通過強(qiáng)化 9 種新思維，讓全體師生、家長、社會(huì)聯(lián)動(dòng)起來，講好學(xué)校、教師和課堂的故事，積極擁抱和融入美好的 AI 時(shí)代學(xué)校、AI 時(shí)代學(xué)習(xí)。我被劉教授的博學(xué)折服；下午，重慶市特殊教育中心黨支部書記、校長李龍梅老師作了《弘揚(yáng)教育家精神，爭做時(shí)代大先生》專題講座。作為全國知名的特殊教育專家，李龍梅校長全面梳理了中國教育家精神提出的背景、過程，詳細(xì)闡述了中國教育家精神的內(nèi)容和內(nèi)涵，并用浙江大學(xué)蘇德礦教授等大量生動(dòng)的事例和她所在的重慶市特殊教育中心強(qiáng)力發(fā)展的實(shí)錄，啟迪參加研修的校（園）長們，要有愛心，要有智慧，要有情懷。特別是她提出的要有職業(yè)認(rèn)同感、專業(yè)獲得感、事業(yè)幸福感，給參與研修的學(xué)員指明了學(xué)校管理的著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。我又一次被李龍梅校長的大愛精神和大先生品格所感動(dòng)。晚上，我們到鵝嶺公園散步，一株株色彩斑斕的菊花，一個(gè)個(gè)菊花營造的盆景，到處彌漫著菊花的芳香，我從見過這么美的菊花?。?！

第三天，上午聆聽了重慶二師陳月紅教授的《校園突發(fā)事件的責(zé)任認(rèn)定》講座，讓我們?nèi)缤谥R(shí)的海洋里經(jīng)歷了一場驚心動(dòng)魄卻又至關(guān)重要的航行。一個(gè)個(gè)真實(shí)的校園安全事故案例，讓我們學(xué)到了依法治校，冷靜處事的管理智慧；下午，參觀了重慶市龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校并認(rèn)證聆聽了魏校長的精彩報(bào)告，令人感觸頗深。龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，充滿人文氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富的課程設(shè)置，彰顯著學(xué)校對(duì)教育的用心。教師們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神令人敬佩，學(xué)生們朝氣蓬勃、積極向上。這所學(xué)校為我們樹立了榜樣，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)教育的重要性，也激勵(lì)著我們?cè)诮逃飞喜粩嗵剿?、?chuàng)新，為學(xué)生們打造更加美好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，努力培養(yǎng)出更多有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代人才。魏正倫校長向研修學(xué)員詳細(xì)介紹龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)?！昂秃辖逃兔廊松钡膶W(xué)校辦學(xué)理念。晚上，散步在重慶十八梯打卡點(diǎn)，感受了山城的熱烈滾燙！??！

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