節(jié)選來(lái)自《牧羊少年奇幻之旅》
你為什么要牧羊？”
“因?yàn)槲蚁矚g四處游蕩。”
一個(gè)賣(mài)爆米花的小販把他的紅色小車(chē)停在廣場(chǎng)的一角。老人用手指著那人說(shuō)：“那個(gè)賣(mài)爆米花的人小時(shí)候也總想出去游蕩，但他選擇了買(mǎi)一輛制作爆米花的機(jī)器，年復(fù)一年地?cái)€錢(qián)。等到年老的時(shí)候，他將去非洲待上一個(gè)月。他從來(lái)就不明白，人們總有條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”
“他應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)牧羊人。”男孩把心里想的話大聲說(shuō)了出來(lái)。
“他曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)牧羊人。”老者說(shuō)，“但是，賣(mài)爆米花的人比牧羊人有地位。賣(mài)爆米花的人有房子住，而牧羊人只能在野外露宿。人們寧愿把女兒嫁給賣(mài)爆米花的，也不愿嫁給牧羊人。”
男孩想起了那個(gè)女孩，心中一陣刺痛。在她居住的鎮(zhèn)上，應(yīng)該也會(huì)有賣(mài)爆米花的。
“總而言之，人們更重視對(duì)于賣(mài)爆米花的人和牧羊人的看法，甚至超過(guò)了對(duì)天命的重視。
說(shuō)真的，每次看到這個(gè)故事的時(shí)候，真的會(huì)感慨這就是現(xiàn)實(shí)。賣(mài)爆米花的人也有夢(mèng)想，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要付出巨大代價(jià)的，追求自己的夢(mèng)想， 可能會(huì)窮困潦倒，而且沒(méi)有人愿意把女兒嫁給你，你會(huì)風(fēng)餐露宿，但是這件事是你喜歡的事情。你會(huì)被很多人不理解。所以最終，你被家長(zhǎng)的觀念所屈服。
我之前一直沒(méi)有思考這一個(gè)故事的內(nèi)在邏輯，也沒(méi)有仔細(xì)去思考故事的背后想說(shuō)什么。今天看到其他書(shū)友的點(diǎn)評(píng)，我才恍然大悟。
馬斯洛需求層次理論來(lái)解釋牧羊少年和賣(mài)爆米花的人的行為再好不過(guò)。
馬斯洛需求層次理論將人類(lèi)需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種，分別是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。通俗理解：假如一個(gè)人同時(shí)缺乏食物、安全、愛(ài)和尊重，通常對(duì)食物的需求量是最強(qiáng)烈的，其它需要?jiǎng)t顯得不那么重要。此時(shí)人的意識(shí)幾乎全被饑餓所占據(jù)，所有能量都被用來(lái)獲取食物。在這種極端情況下，人生的全部意義就是吃，其它什么都不重要。只有當(dāng)人從生理需要的控制下解放出來(lái)時(shí)，才可能出現(xiàn)更高級(jí)的、社會(huì)化程度更高的需要如安全的需要。
賣(mài)爆米花的小販，選擇賣(mài)爆米花賺錢(qián)，因?yàn)樗谝暰€自己的生理需求。他需要食物，錢(qián)等保證自己的基本生活。當(dāng)一個(gè)賣(mài)爆米花的人，他有固定的家園，可以有自己的房子，不像牧羊人四處流浪，這意味著滿足他的安全需求。而當(dāng)賣(mài)爆米花的人，是有優(yōu)勢(shì)娶到媳婦的，這也滿足了他的社交需求。人們寧愿把女兒嫁給賣(mài)爆米花的，也不愿嫁給牧羊人這是尊重需求，這些是當(dāng)一個(gè)牧羊人所得不到的。
所以爆米花小販迫于現(xiàn)實(shí)因素，最終他選擇了放棄當(dāng)牧羊人的夢(mèng)想。而書(shū)中的牧羊少年，他直接略過(guò)了最基礎(chǔ)的四個(gè)需求，跳躍到自我實(shí)現(xiàn)需求，他就是愿意當(dāng)一個(gè)牧羊人，做自己喜歡的事情，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每一種選擇都是自己選擇的，就不要后悔。站在馬斯洛的需求理論角度來(lái)看，忽然就能理解兩種人為什么這么做。也忽然能理解當(dāng)初爸媽為什么一味的反對(duì)我做自己喜歡的事情，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為生理需求是第一重要的，他們希望你考公務(wù)員，這樣你可以滿足各種需求，甚至達(dá)到尊重需求，周?chē)娜酥滥憧忌瞎珓?wù)員，也會(huì)羨慕嫉妒。
而他們往往也讓你失去了自我實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求。做著不痛不癢的事情，一直滿滿老去，心中的夢(mèng)想慢慢覆滅，永遠(yuǎn)成為不了一個(gè)牧羊人。
