背景：

下午一點半的面試，提前大概一個小時到了地點，小伙伴們陸續到場，女生居多，在大堂里歡脫地聊了起來，大致了解了下彼此的背景便被面試官姐姐叫到會議室去了。總共20個面試者座位，每個座位備有紙筆礦泉水和薄荷糖，我挑的座位竟然沒有筆和水，紙也只有一張，寫完名牌后就沒草稿紙了，找鄰座姑娘要了一張。兩位面試官姐姐，其中一位是hr，主要負責介紹和引導群面的整個流程，整個過程hr姐姐表現得有點緊張，反而給我們這群來打醬油的面試者放松的機會。一點半左右時人基本到齊，我們先來的并已聊過的一撥清一色女生，全坐在面試官左邊，被面試官提示跟對面對調幾位后，終于算是達到了男女平衡。群面這個時候差不多算是開始了。

流程：

全程都在緊張的hr姐姐用略微顫抖的聲音宣布了面試流程，首先是自我介紹環節，按照左邊B組先，右邊A組后的順序依次一分鐘自我介紹；其次是案例分析環節，每人一張雙面A4紙的材料，k12在線教育領域，兩個問題分別為在線教育的突破點和在線教育創業方案，十分鐘材料閱讀時間，然后不限順序自由發表一分鐘個人看法，之后分成左右AB兩組去小白板那兒設計方案25分鐘，最后回到座位上各組派出一位代表進行3分鐘方案陳述，一方陳述完畢后另一方進行提問挑戰，問答環節每組10分鐘。

回顧：

第一次參加群面，而且還是從湖南跑到杭州這地方，看名牌上的學校專業就知道簡歷篩選環節有多血腥，20人中只有兩位本科生，四位非浙大的分別為北航、廈大、山大和湖大的我。

自我介紹感覺其他人都像背好答案一樣，一口氣說一堆，包括自己的學習能力啊專業能力啊實踐經歷啊行業見解啊之類的，我只簡單提到了下自己的學歷背景求職意向跟實習經歷，甚至都沒有舉具體案例來進行說明，感覺好弱勢，浪費了充裕的介紹時間。還有的提到自己的科研成果，感覺這一點其實蠻重要，畢竟企業最看中應屆生的還是學習能力吧。

材料閱讀和個人看法發表階段蠻考驗觀察、分析和歸納能力的，兩頁A4紙滿滿的都是字，我在草稿紙上對幾個材料進行了大致歸納，材料一主要是在線教育的發展史，材料二講k12的概念吧，材料三歸納了目前市場上在線教育的產品形態及投融資情況，材料四則從兩個細分領域分別舉了個例子及產品形態，還附了個學生和家長對在線教育的需求列表。一分鐘個人看法介紹環節毫無優勢，我左邊的土木專業男生迅速表達了自己的看法，其他人陸續也進行了闡述，其實我一開始思路就定好了，但苦于提出的概念比較抽象（提出市場突破點有二，一是作為創業團隊必須有自己創新化的方案，避免跟市場上現有產品的同質化競爭，二是如何在站穩腳跟后平臺化生態化，形成一定的行業壁壘，避免輕易被其他產品趕超），短時間又沒法能針對自己的概念想出具體化的方案，給人造成一種道理誰都懂，說了等于沒說的印象，而其他小伙伴們貌似都針對特定的點提出了自己的具體方案，有一定的實操性，嗷。

接下來是第二個問題，方案設計，被面試官統統“趕”到小白板前，一位小伙伴迅速扮演起leader的角色，拿起筆在黑板上速度用英文寫了個討論框架（憋問我為啥是英文，估計拿了好幾個國內外學校offer的這位人力資源專業的小伙伴英文已經爐火純青了吧），分為市場分析、產品方案、盈利模式和推廣運營四個模塊，這里感覺到leader有個失職的地方是四個模塊沒有明顯的側重點，個人感覺市場分析和產品方案兩塊應該花多時間討論下，這塊失誤最后在我們的產品方案上也有體現，A組陳述時我才發現我們組甚至忘了給產品取個名字，幸好右邊做陳述的小伙伴理智臨時取了個"沖刺滿分"的名字（感覺好功利，不過我們的產品也有公益的一面啦，也有考慮了鄉村及偏遠落后地區學生的需求）。這個環節自己的表現中規中矩，群面還是缺乏經驗，沒把握搶leader角色也沒興趣坐timekeeper，所以就在自己擅長的產品方案和盈利模式兩個模塊下提出了一些別人沒有提到的點，產品方案模塊我主動確立了產品定位、目標用戶、需求分析和產品形態四個子模塊，提出了學生教育養成體系的重要性，盈利模式模塊提出了平臺內容沉淀成書本等資源這一方式，有同學迅速補充到這一塊可以作為公關的一種手段，將平臺內容以較低的成本提供給偏遠落后地區的學生。整個節奏很緊湊，timekeeper也把控的很好，最后甚至還有四分鐘的陳述者整理內容的時間。一句話總結我們的產品，整合優質教師資源，為小學生、中學生提供針對于升學的視頻教學、成效跟蹤的一對多及一對一服務。這里補充一下，之所以選擇家教領域是在市場分析階段對材料內容信息提取的結果，材料三顯示美國在線家教平臺獲得的投資金額最高，這一點有力支撐了我們的選擇。小組討論的差不多的時候，leader提出讓旁邊一個自我介紹表現很好的女生做陳述，這個安排無比正確，陳述者用極快的速度對我們的討論結果進行了梳理，最后陳述的表現也十分出彩。

回到座位上對面的A組派出了那位北航男生做陳述，由于開始思考我們產品的名稱和對各個組員的貢獻進行記錄和點評，我沒太關注對面組的產品方案陳述導致最后提問環節有點激進，直接說他們那個以圖片為內容載體的產品形態過于單一，給用戶也未必能起到很大的輔佐作用。這個環節感覺我們組在氣勢上稍微壓制了下對方組。然后是我們組陳述，完畢后對方組提問，感覺還比較好應付，我也從互聯網的角度進行了針對性的回答，最后掐點兒回答了對方的一個對平臺內容豐富度過大導致成本過高的問題，自覺邏輯還行。

反思：

整體來說三個階段都表現的中規中矩，尤其是自我介紹跟觀點陳述環節很是弱勢，方案設計環節算是進去狀態了，可是也沒找到合適的角色定位，按照之前聽說的招行群面2：8的篩選比例，跪幾乎是注定的。

群面考察點十分全面，確實是非技術崗篩人的一個最高效的方式，不打無準備之仗，回去還需在邏輯思維和表達能力方面下大大的功夫啊~