文/風雨綫 ? ? ? ? 時間/ 2017年1月14日
古語云:“凡事預則立，不預則廢。”寒假模式即將開啟，閑暇之際，秉著有計劃有目標的想法，梳理梳理思路，打理打理思維，料想料想我的2017年——我的寒假生活！
算起來，從2017年1月18日起，方可正式進入休假狀態！是否意味著可以關閉手機鬧鈴？是否可以做個徹徹底底的“冬眠君”？恐怕，那是理想狀態。
1月17號之前，必備事項有二:其一，改擬《告家長書》，至今還沒有著手；其二，保證身體健康，正在努力奮斗中！
假期間，主要從工作、閱讀學習及生活方面進行了料想！
工作方面的料想
1.計劃類:擬定工作計劃、教學計劃、九年級總復習計劃。
2.修訂類:聽課本、考核方案。
3.構思類:校本教材（時間緊、任務重、極品新手、壓力大、茫然無措）、小專題研究、業務學習。
閱讀學習方面的料想
1.讀背摘錄類:古典文學和教育教學類。
《離騷》《大學》《中庸》《詩經》
《李海林講語文》
2.研讀類:茶文化相關書籍和文獻，并做好摘錄，以備后續之需。
3.了解類:公眾號、喜馬拉雅、簡書、Global times、BBC ?news等平臺的資源。
4.轉發交流類:把有助于學生的資源及時轉發到班級QQ群；參與正道語文交流群，學習同行的經驗；關注讀書打卡微信交流群；把接收到的早報及時轉發給承諾之人。
5.碼字類:堅持簡書每日涂鴉，轉發到QQ空間、微信朋友圈，接收監督，提醒自己。
6.督促類:陪伴高三的妹妹學習和復習，提醒叔叔家的弟弟們作業。
生活方面的料想
1.情感交流類:關心和孝敬長輩，體貼、關心父母，關注關愛兄弟姐妹和親人，關心同學同事朋友。語言和實質性具體行動。同學的婚禮；走親訪友……
2.習慣類:堅持早睡早起，堅持鍛煉身體，做好清潔衛生和東西清理。
關于校本教材，初步不成熟的構思，昨天已簡單勾勒出了要點:
1.建立校本教材QQ群或微信群。（QQ群昨天已完成）
2.建立框架體系:（須跟他們協同商量）
茶文化（Tea ?culture）:茶道、茶德、茶精神、茶聯、茶書、茶具、茶畫、茶學、茶故事、茶藝……（或許茶德、茶精神、茶聯、茶故事、茶藝可以運用）
3.查閱研讀（購買？）茶文化相關書籍和文獻。（文獻類朋友已搞定）
4.必須深入了解內容:（重點、難點）
①本地文化:青龍地理志、人物風貌圖書、豐都縣志等。（有——如何找？無——怎么辦？）
②青龍精神、青中精神。
③民間故事傳說。
④青龍人對茶、茶葉等的態度、情感、看法。
⑤結合上次會議孫老板講授內容。
⑥深入實地、加工過程，避免“浮夸”。
5.明確分工、做好規劃。（避免拖沓）
資料收集、圖片采集、文字書寫/編輯/排版、圖書設計、校訂、試運行、修訂
各個環節如何細化？如何分配？如何高效合理？時間如何商榷協調？
還有什么……？？？
或許，這將是個匆忙的寒假……
預已預，不知后續是否如料想般……
