? 板書

助教音樂定向、纏布條定向

各位親愛的家長們，大家好，我先自我介紹一下，我叫江一蓉，剛剛主持人也跟大家介紹了我的情況，我是去年四月份走進秋文心理線下去學習的，當時走進心理學，有兩個原因呢，一呢，自己有一個三歲半的男寶寶，但是因為自己個人的成長經歷，我感覺我不知道該怎么去帶我的孩子。第二個就是個人的原因，雖然說身體嫁給了我的老公多年，但是心里面呢，還背負了許多娘家人的命運，特別是我的父母，所以當時帶著這兩個困惑，我走進了秋文線下的課程，在那為期一年多的學習當中，我對心理學越來越好奇，越學越來越有興趣，當然在這個過程當中，也喚醒了我的導師夢，我相信每個人來到這世界上呢，特別是一個女人，它會影響著一個家族三代人的一個命運，或者如果大家后續進入我們的賦能班，也就是通過家庭系統排列的呈現呢，大家也會發現一個人不管是誰，無形中他的整個生命狀態不單單影響著他這一輩子個人的命運，更多的是影響到他的后代子孫，可能三代五代，這都是會影響到的，大家可能會覺得我現在說的會有點玄乎，但是如果大家進入我們我們的賦能班，或者在我們全民幸福社APP李徐秋秋博士分享了【家庭系統排列入門】這本書，大家會發現家庭系統排列真的是很神奇，它也是一種科學的認證，讓我們看到一個人身上所承載的使命，以及它對整個家族及后代的影響。所以我自己呢，也是通過全民幸福社這個系統不斷的學習，一步一步在改變。

如果大家在一年以前看到我可能是那個膽小、小女生狀態，但是通過一年多的學習，個人感覺成長還是比較快的，從原來那個膽小不敢要，不敢為不敢想的小女孩，慢慢的一步一步一點一點的蛻變，慢慢的突破自己一些信念，包括一些限制性的信念，一步一步的去把自己的生命狀態活出來。我相信大家半年以后再看到我，又是另外的一個生命狀態，一個越來越好的生命狀態，那這就是我。

所以我也邀請大家一起進入全民幸福社這個大系統，我們一起進入系統的學習，包括我最愛的家庭排列課程，幸福賦能班，還有領袖之道初級班，說到這個領袖之道初級班，特別是在我上一周去當了助教以后，真正是可以感受到什么叫生命支持生命。

同時在領袖之道高級班里面我們有一群的伙伴，26個人，26個兄弟姐妹一起在這個課程里面，在這170天里面，通過教練以及之間的彼此支持，讓我們彼此去看到彼此的盲點，彼此去支持對方讓自己生命狀態越來越好，突破我們的親子關系，親密關系以及我們跟事業的卡點、我們跟金錢的卡點，所以我很感恩在全民幸福社這段時間的學習，我邀請大家一起進入今天的學習，今天對你們來說可能只是一個起點，但是我相信未來在這個系統里面一定會越走越遠。

在這個系統里面有最喜歡的導師班，在導師班里面，我找到了或者是我被那一群導師感染了，原來人還可以有這種生命狀態，也許你未來不一定去成為一個導師，但是你可以成為導師狀態的妻子，或是成為一個導師狀態的父母。在我們APP【智慧父母課堂】里面，我們也會發現隨著孩子成長，每個階段所需要的父母的生命狀態是不一樣的，在孩子一歲以前，他可能需要一個保姆型的；在孩子三歲以前，需要一個指導性的父母；孩子青少年期，我需要一個教練型的父母當孩子到18歲以后，需要的是一個導師型的父母。在我們全民幸福社app智慧父母課程里面的第四跟第五講，也都有跟大家詳細的分享，叫做會愛才是愛，愛是傷害，以及孩子在各個階段的一種心理營養，這個課程我之前是花了4980去上秋文心理的線下智慧父母課程的初高級班。現在只要是我們的會員都可以免費聽，所以我邀請大家可以一會兒，如果還沒下載的朋友，可以請你的推薦人盡快的教你如何下載注冊，如何成為會員？因為這里面課程真的超級超級的干貨，超級值。

我還想分享一下，我在領袖之道高級班收獲的是什么？大家覺得我好像變了一個人，就發現我的生命狀態是不一樣。因為在中州環節，我發現人與人之間的差異，其實就是信念，當你做一件事情的時候，剛開始你覺得自己一定行，一定可以，并且你朝著你可以不斷的去嘗試，不斷去踐行，往著你的目標去靠近，那么你也就不斷地去拿到您的體驗，同樣的，如果你一開始一件事情，你就告訴自己不行，那你后面任何的行為都是在佐證你不行。所以在領袖之道高級班我意識到信念對一個人的影響，所以現在有時候在生活當中呢？我會特別去帶著一份覺知去感受我兒子身上的那個信念價值觀，我覺得一個人成功與否，真的就是信念價值觀決定，這個信念價值觀特別是在一個孩子青少年時期形成的，非常重要的，那具體怎么去給孩子樹立正面的價值觀？還是在我們的全民幸福社 智慧父母的課程里，我邀請大家課后認真的去聽。同樣的，如果還沒有注冊的朋友，請您的負責人盡快教你怎么注冊？這是非常重要的，這也是對你最大的一個支持，好說了這么多呢，這也是我自己在這個平臺的一個收獲，那我相信在后續不斷的學習，不斷的去分享，也會越來越好。

我現在跟我的高級班的伙伴，小團隊，我們會到一些學校去分享，然后你會發現說現在特別特別多的孩子，真的很多父母一直在滿足孩子的物質需求，可是大家都很清楚的，看到現在孩子其實物質條件完全都不缺，他們更多的是需要的是一些心理上的一些知識，或者心理上的一些營養，我相信我們家長朋友們也會聽到在疫情期間些廈門的幾所學校出現了一些孩子跳樓的一些事件，所以當我們走進這些學校，再去跟校長聊的時候跟心理老師聊的時候，你會發現校長或者心理老師他們有時候真的是心有余力不足，所以更需要我們這些有使命有愛或者是更需要我們更多的伙伴加入進來，我們一起去傳播這份愛，去給我們的子歲后代積累福報。我始終相信說一個人在這世界上還是要積累福報的，也許你現在所積累的福報，目前還看不到，但是我相信未來可期，我相信說人在做天在看，為什么有一些人能夠輕輕松松的拿到財富？而有一些人確是那么努力的去賺錢，大家如果進入我們的全民幸福社的財富課程，或者去聽我們全民幸福社app里面【跟財富說是】這本書，大家就會發現財富，其實里面還有一個一束叫做偏財，這個偏財，還有一個因素，包括祖陰，這就是我們有些人為什么那么容易得到財富，就是因為有的肌膚，為什么？為什么有些人就是那么容易可以得到一些財富？那就是真的有時就是偏財呢，特別是跟媽媽的一個關系，還有包括我這一篇茶，還包括主音，主音也就是可能我們的祖宗，我們上面的主祖輩，父輩或是我們的武器家族，他們有積累了一些福報，所以在我們身上得到了回報回報，所以大家在付出的時候，我相信未來可期，那我邀請在座的朋友，那我們一起加入，這樣加入這個大大家庭的孩子，幫助更多，或者說更多的父母學習課程，大家會發現啊，我們學車有考駕照，也就是說，我們作為父母，當孩子一落地的那一刻，我們稀里糊涂的就成為父母了，嗯，有一些父母可能很用心的，會去學一些，但是事實上，更多的父母嗯，都因為精力的原因，沒有辦法去進行這一方面的學習，所以大家會發現我們在平時育兒當中更多的是給與孩子誤食物質上的一些照顧照顧，但是呢，物質上照顧在孩子三歲以前，你可能還會覺得輕輕松松，但是到了三歲以后，特別是我兒子，經歷了他人生第一，你會發現有時候你作為父母真的是不知道該怎么去帶他，你會很迷茫以致，你會很迷茫，不知道該怎么去辦，那在全民信用社也pp里面有詳細的親子溝通技巧，他也可以去聽，這里面會告訴你說嗯，孩子有負面情緒的時候，你怎么去給她帶出來？那如何去引導青春期的孩子可以比較輕松快樂的跟我們合作呢？他也可以去聽。

那我們就今天開始進入我們沙龍的主題，那再開始今天沙龍的主題開始之前呢？我想想問問大家白今天的沙龍嗯，有一些什么樣的目的呢？我是想得到什么呢？他也可以跟我一起來探討一下那我現在呢？開放兩個名額，那我有請大家我們一起來說說那現在嗯，我先問一下，今第一次來參加我們沙龍的朋友有哪一些呢？好，那些先有請這兩位朋友讓我們先問問這兩位朋友，請問二位今天來參加我們的沙龍有一些什么樣的期待呢？不是，是否帶些什么樣的困惑來呢？

好的，感謝剛剛兩位伙伴的分享，那也要僅兩位伙伴呢，帶著這一份好奇，那我們一起進入今天的課程，那我相信通過這兩個小時的沙龍學習以后，那可能會對你有所啟發啊，同時呢，如果你還有一些疑問，您這兩個問題在我們詮釋app里面也有，也歡迎您下詳細的去聽，那一會休息的時間，那你的推薦人教你如何使用？App下載app

（板書）自戀式自我介紹

那接下來呢？因為有一些新朋友，那我們鼻子也不認識，那再開始奸殺了，之前我邀請大家好像旁邊的伙伴，我們倆一起來做，一起來做我自己，我們一起來彼此做一個自戀式的自我介紹，那什么叫自戀？是自我介紹呢？首先我我們兩兩大大跟旁邊的火把兩兩搭檔，先確定一下，一個是a，一個是b，現在兩兩之間是伙伴a的請舉手好，那這個練習呢？就由伙伴b開始那伙伴并怎么自我介紹呢？你告訴對方你好，我叫張玉龍，認識我是你三生有戲，我有成千上萬個優點，今天我只說兩個我漂亮，我記記，然后a做完了b再繼續說完，說完以后呢，分享一下你第一次的感受

好，接下來我要請啊，還沒有回答過問題的伙伴，然后一起來分享，還在通過這個字面試的自我介紹呢，以后有一些的收獲

（學員回答）

好的，那感謝剛安兩位同學的分享大局思考一下我們家樣的自力式的自我介紹，可不可以在家里面和我們的孩子去互動？那如果我們子每天都通過這樣的一個自戀的自我介紹去跟爸爸媽媽去做這樣的一個游戲，每天我們可以分享說跟孩子分享說，比如說嗯，我的孩子是你三生有幸啊，今天怎么怎么怎么啦？具體做了什么好事？孩子也這樣，給你分享，但覺得這樣會不他覺得這樣會不會增進彼此之間的親子，寶貝，增進彼此的親子關系呢，在我們全民幸福社app的分享里面，有父母的決心，包括阿德勒都不管教的勇氣（APP都推出薦書，阿德勒不管家的勇氣），這兩本書呢，都深刻地向我傳遞了親子教育，親子關系一定是大于親子教育的，當我們如果沒有親子關系的時候，我們對孩子的任何教育都是無效的，因為還是根本就聽不進去，那具體如何去創建更好的親子關系，以及如何智慧的育兒大也可以去啊，打開我們的全部幸福app，好好的聽我們的需求，博士分享這兩本書，智慧父母的覺醒以及干杯，他都可以好好去聽聽聽，好好聽聽這兩本書，這兩本書呢？都是是階級的小魚兒導師給他寫的，讓我本身自己也是從這兩本書里面搜一個非常多，特別是我經常跟他分享的分享的，父母的覺醒，這本書，他可以好好的去我們的APP里面去聽

課程定向

好，那接下來呢？我跟大叔說今天下午的沙龍，今天下午的沙龍呢，整個過程大概兩個小時左右，那我在這個過程當中的不多，更重要的是大家的體驗，全民幸福的課程呢，有個最大特點就是都是體驗式的課程，他都會發現我在我們先也許經常記得我們初中成績學的那些數學的數學公式，但是但是但是但是但是是哪個？但是嗯，誰罵過我們或是爸爸媽媽打過我們打工的時候的那個啊？痛覺以及那個憤怒的感覺，我們是現在我相信大家還是記得的，所以在全民信用社的課堂里面，我們更多的是通過讓大家一種體驗式的，而不是單純的聽這種體驗式的方式，讓大家更能夠去收獲更多，當然，再這些體驗過程當中，不是你個人的個人自己體驗，我們是兩兩搭檔，我是多人搭檔，一起來體驗的，我們更多的是把多人搭檔，所以今天課程的體驗呢，課程的質量呢？取決于我們大家共同的配合，當我們自己在體驗的時候，在兩兩搭檔做練習的時候，當你能夠全情投入的時候，支持的不單單是自己，更是支持到了對方，也許對方這個朋友，他在育兒路上有一些困惑，可能在你練習后的某一個反饋哦，她孩子的感受里面作為它代表的感受，里面支持到他了，讓他看到他在育兒路上的一些盲點，能夠這樣可以支持他，后續更好的去做一些調整，所以我邀請大家，既然來到這里，既然這兩個小時身體是在這里的，外面的師姐你也改變不了什么，那就讓大家就邀請大家，我100%的投入，我們一起做到活在當下，那就是對課程的一個練習的一個定向，

第二個定向嗎？我們這邊有一些老，我們這邊有一些老學員，也許曾經這個練習，你在哪里看過？或是體驗過，那我都邀請大家，我們每一個練習當每一次你能夠一個空杯的心態去呈現，去投入的時候，你會發現每一次的收獲體驗都是不一樣的，而且一次比一次深刻，一次比一次的深入，一次比一次收獲更大，你更能夠去體會到這個練習的核心，所以邀請大家啊，空杯的心態而投入下午的課程

接下來我們繼續我們的課程，我邀請他一起來做一個游戲，嗯，現在我邀請個朋友上來，我們一起來玩個游戲? ? 盲點游戲

通過這個練習，我們發現我們每一個人身上都會有一些盲點，我作為父母也會有盲點，誰更需要我們去學習？所以才有今天，我們今天想要跟大家分享這本書，父母的覺醒，我一起來看一下這本書，里面非常精華的一些精華書摘

（板書）精華書摘：

教養孩子的過程，就好比是走鋼絲一步走錯就會傷害一個小小的心靈，同樣的一個適當的鼓勵。就可以讓他們在空中，昂首闊步。

我讓孩子處在哪一個時期？在成長的過程當中，他們都需要認同感，他們想用自己的行為，您的家長的認同，而我們所需要做的就是微笑的接納他們

我們應該學會接納生活中所遭遇的一切，只有這樣做，我們才能夠教會孩子長大以后正確的處理和應對生活中的種問題

孩子所有的不良行為都是在變相的呼喊或者求助，因為他們無法通過正常的途徑來表達自己的心聲

以上呢，是全民不是APP里面分享的，這本書的精華讓我個人特別有感覺的是第二點跟第四點，我們的孩子包括我們呈現在appp里面，阿德勒跟阿德勒學育兒不管教的勇氣，里面也是一再的跟我強調所有我們看孩子不滿意的行為，其實都是他們在喚醒我們的注意，隨后的孩子都是為了尋找一種歸屬感，安全感當它們無法通過好的成績來得到父母的注意，我的得到父母的肯定的時候，他們必然會通過相反的行為，通過一些叛逆的行為來引起父母的關注，因為他們的目的非常簡單，要的就是一種歸屬感，要的就是一種歸屬感而已，所以在這里我也要請我們每一個家長，讓我們一起再去看一看，去回憶一下我們在生活當中孩子的那一些行為，你是否看到孩子的那些？你是否能夠看到孩子那些叛逆的行為？背后他們真正的心理需求是什么呢？

在我們的群，在我們的全名，信不信app里面也有分享做個快樂的少年人打呢？去下載這個app以后去也可以去把這本書啊分享給我們的孩子們去，讓他們去聽聽這本書，在這本書里面們去龜龜博士也跟大家分享了，作為一個少年人，到底如何去成為一個快樂的少年人？會給特別是給我們青春期的孩子們一些啟發

那你們言歸正傳，我們一起來思考一下，為什么現在我們說的一些話？明明我們能不能愛孩子？明明我們那么喜歡我們子，那么在乎我們的孩子，可是我們的孩子，為什么我們說的話？他們經常是左耳進右耳出呢，或者直接關起房門來，就不聽我們的話了呢，這到底是為什么？我們的親子關系到底卡在哪里？為什么會這樣子？有時候我自己也會有這樣的困惑，我明明覺得那么多，為什么還支持不到？為什么還支持不到我的孩子呢？所以這一路走來。我也自己不斷的在，我們一起來看看，接下來呢，我們通過一個練習，我們一起來看看，在生活當中，我們對孩子說的那些話，對孩子有一些什么樣的影響呢？那我現在邀請大家一起來思考一下生活當中，你對孩子說過最狠的話是什么呢？邀請大家娘兩去討論，但生活當中我們對孩子說過最狠的話是什么？

(學員兩兩討論)

那我看他也討論的差不多了，那我們現在邀請每一個每一隊學員分別來說一下，你們對孩子說的最狠話是什么呢？那我也要請助教，把這些話寫在我們的板書上面

（收集學員對孩子說過最狠的話，同時助教寫板書）

感謝每位朋友的貢獻，那我自己呢？也在過去的一些課程當中收集的我們家長對學員說過最狠的話，那我也在這邊貢獻給大家

（板書）父母對孩子說的最狠的話

纏布條練習規則定向

我接下來呢，我要請大家，我們一起來做一個單不調的練習練習也是我們本次沙龍的最重要的一個練習，那我邀請大家全景的去討論這個練習，我會邀請大家分成兩撥人，第一撥人做家長，第二步，人呢？做家長的坐在椅子上面做學員的呢，坐在椅子下面那每一個家長都印一個學員，那我邀請每位家長，每個人領取一句話，然后不斷地去對下面的學員重復的據說斷的重復據說有的家長可能會說在平時生活當中你沒有對孩子說過這些話，但是我也邀請你全情的去投入，全情的去記錄那個角色當中，也許底下的作為孩子家長，他曾經說過這樣的話，那么如果此刻你進入那個角色狀態，那么也就支持到這個家長，或者這個家長也就能夠感受到作為孩子當下的那個感受，也許這對他回到家以后，他就會改變對，或者是調整對孩子的態度，調整對孩子的教育，所以我邀請所以我要請村長在座位上面的每一個家長拿出你們100%的狀態，100%的語音語調，100%的肢體語言去支持下面的一個作為孩子的代表，可能你們的一句話，一個行為，一個云英語調就讓下面作為孩子的代表做出一些改變同樣的，我也要請下面作為孩子的代表，邀請你們全勤的去體會，去感受作為孩子的代表，內心的那份糾結，或者是難過孤單，甚至是痛苦，邀請你們全勤的去體驗，我們作為孩子，他們內心的感受，那么你的這一份體驗會觸動到自己，我相信在練習結束后分享給上面的家長，也能夠支持到他們，讓他們在后續的育兒當中去做一些改變，去支持到更多的去支持他更多的孩子，幸福的成長那在這個過程當中，每個家長的代表呢，就不斷地去對地下的學員說，不斷的去重復，不斷地去重復，那在這個過程當中，我也會啊，用我的麥克風，我去說一些話，你不需要去一句話你不需要去理會我的話，你只需要不斷地重復，據說舅舅這樣就可以了那么作為下面孩子的代表呢？你們就去聽，當我邀請你們向左一步，以后你們就大膽的向出一位，如果我沒有說向左移，你就在這個家長面前，就是不斷的去聽，去感受作為孩子當家長，對你說出這些話的時候，你內心的那一份感受到底是什么？這就是我們孩子的感受

練習空杯心態定向

是的，也許有的家長我是有的學員已經做這個練習，但是我邀請大家，我再次邀請大家，我們空杯的心態，一起來做這個練習，每一次練習，我相信你都會因為常遇的不同啊，你都會有不一樣的收獲，因為每一次練習深入的體驗，你也會不一樣的收獲，那我也要請大家帶著一個空杯的心態來做下面的這個練習

現在呢哦，每一個家長都把自己要練的這句話都清楚了嗎？整個過程不管來到你面前的孩子是誰都不斷地據說這句話在這個過程當中，我會把音樂調的很大聲，所以我邀請大家100%投入100%的狀態

所以在這個旅途當中，我邀請各位每一個孩子代表，請你們專注地看著每一個寶寶娃娃去感受一子體驗，無論那個體驗是怎樣的，你不需要去壓抑那份情緒，或者是委屈，或者憤怒，或者是不愿意去面對，逃避，無論那個情緒是怎樣的，都讓你靜靜的去體驗，去感受爸爸媽媽代表們，無論怎樣，都請你不斷的重復那一句話，現在我們就開始邀請爸爸媽媽們大聲的說出那一巨化

音樂天空之城吟唱版慢慢的升到最大聲

（纏布條）在整個過程當中，我們的助教開始給孩子們纏布條布條，可以綁在上臂，小臂膝蓋上每個孩子打開長三條

（纏布條）只靠我要請助教們開始去給每一個孩子的眼睛也綁上布條，那孩子們靜靜地去體驗和感受，在這個黑暗的世界，獨自一個人去闖世界，向外走又是一種什么樣的體驗？

親愛的孩子們，也邀請你們嘗試在蒙上眼睛的情況下繼續向前走一走，具體驗這個獨自一個人上路的過程當中，你的內心會有一些什么樣的對話，會有一些怎么樣的？擔心什么樣的委屈或者是恐懼和害怕？

（纏布條）此刻我也邀請我們的助教，就用一條布條幫助每一個站在板凳上的爸爸媽媽的手臂

各位家爸爸媽媽們，阿米靜靜地去體驗，在這個旅途當中，我們給孩子帶來的什么學？此刻一請你大聲的喊出你孩子的名字，讓他回來吧，大聲的去你的孩子回家吧，據韓祝你孩子的小名去喊女孩子的名字去告訴他爸爸媽媽在這里等你，告訴他爸爸媽媽在等你回家去，告訴吧爸爸媽媽一直都在

（聲音降低）媽媽面對著這樣一個不回家的孩子，你是繼續站在爸爸媽媽的神壇上去勒，令她回家，還是讓你主動來到孩子身邊去，用暖去愛她，讓你去輕輕的靠在你的孩子身邊，你去感受孩子的溫度，讓你去把你的愛給到你的孩子，而這一刻，你是選擇讓別人來幫你解開舒服，還是我們作為父母先去掙脫這愛的束縛，然后再給我們的孩子松綁了，爸爸媽媽們讓你問問自己，到底誰能夠幫得了你呢？

去抱抱你的孩子吧（停兩分鐘）

接下來我要請兩個人去面對面坐下來，你去彼此分享一下，再看看這個體驗中，你有一些什么樣的感受？有一些什么樣的發現有有一些什么樣的決定呢？

（學員兩兩分享感受和收獲）

（邀請三個學員分享感受和收獲）

的感謝剛剛三位學員的分享，娜娜，我們剛做這個產布條練習，讓我們全民秀社app里面啊，智慧父母課堂里面的第四講會愛才是愛，不會愛傷害以及宗教仰誤區都有詳細的講到那他也可以進入我們的app進去學習，讓我們的需求龜博士帶著大家更專業的視角去聽聽我們如何去避免這種教養誤區，如何去給到孩子更智慧的愛？（推薦APP智慧父母課堂愛才是愛，不會愛是傷害，以及是四種教養誤區）

都是為特別推薦他再去聽我們app里面的哦，非暴力溝通哦，這本書那在后續我們的線下沙龍也有專門開暴力溝通的讀書沙龍，也邀請他一起來，在這本書里面大也可以先進入app里面去聽一下哪些話哦，或者平時我們在生活當中語言對孩子的一些影響，我們如何去進行更智慧的跟孩子溝通，會去進行非暴力的溝通，也邀請大家進入我們的app里面去，進行更詳細的一些學習，因為通過，因為通過剛剛這一個簡短的練習，我們會發現語言對孩子傷害是巨大的那，或者我們的純愛導師如何來教大家非暴力溝通，這也是一個專題的課題

（推書薦書或專題課程，非暴力溝通、好好說話，跟阿德勒學溝通，還有愛的五種語言，贊賞的五種語言以及道歉的五種語言? ，同時推線下沙龍）

你通過剛剛這個練習，我們發現平時生活當中我們不斷的去而照顧孩子的物質條件，也就是在這邊，我要跟她分享，一個點，那就是啊，成長的胚胎，孩子對一個孩子來講，成長的胚胎包括哪一些？包含我們身體以及心靈的成長，在生活當中，我們不斷去照顧孩子的物質，也就滿足了他身體上面的成長，但是心理上的成長嗎？其實在這個社會是更需要我們去關注的，他也可以去思考一下，對于現在這個社會的孩子來說，心靈的成長到底重不重要？

（推薦親他分享一下。在我們的家庭教育當中到底什么樣的愛才，在我們的家庭教育當中到底什么樣的愛才是智慧的愛呢？那我也想以心理學里面非常著名的鐵三角那簡單的再跟他呈現一下，到底在我們的家庭教育中父母到底應該怎么做，孩子才會專心學習呢？從母親角度，4個位置。

（板書：孩子狀態差是父母站錯了位置）：

1）媽媽認為孩子是我的

2）站在孩子前面，即你應該聽我的or父母都代勞了

3）親子中斷

4）“戰友”位置

（在APP51講資源人生有專門講鐵三角以及心靈空間，大家好好去聽聽）大家會去好好聽聽，從孩子的角度，媽媽的角度去看資源，讓自己更智慧教育孩子。

（提問：大家通過這個呈現學習收獲了什么，或者還有什么疑問）

接下來我們一起再來做一個整合練習…馬奇奧爾曼漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫漫

練習定向

練習小組討論收獲

小組代表發言分享有收獲，導師簡單總結、升華

（推書薦書愛的五種語言，以及51講資源人生里面的接受自己法以及提升自我價值感練習、新家庭如何育人）

好的，那接下來我們的沙龍也接近尾聲了，那就如我剛剛在整個沙龍過程當中跟大家一起分享的，在我們的全民性是app里面有四大板塊，第一個板塊是推薦每周都會更新一本書，這些書呢？包括感恩，跟大家一起分享的嗯愛的五種語言，道歉的五種語言，好欣賞的吳忠語言跟阿德勒學育兒，還包括我們今天的這本書，智慧父母的覺醒等等那第二個板塊還有一些親子溝通的哦，包括如何說孩子才會聽，以及包括專門的而智慧父母課堂思思講，以及我們有書講的親子活動技巧，還有一些專門的，比如說如何幫助孩子嗯如何幫助孩子度過考前焦慮癥？如何陪伴孩子寫作業？如何去給孩子買開一個家庭會議等等等等，親子板塊還包括養育男孩，養育女孩，第三個板塊是親密板塊，第三個板塊，親密板塊就不包括啊親密關系，這本書還有嗯，包括我們的51家資源，人生而包括我們愛的五種語言，我們知道對方愛的語言是什么呢？那對方是否知道我們愛的語言又是什么呢？那第四個板塊那第四個板塊也就是個人成長，而比如說新法啊，比如說嗯，如何跟財富碩士啊？一起包括我們與生命的年紀等等等等，而且還有我們而如何去用好，會不會智慧佛魔這些都是文件上特別特別特別棒的？那大家都非常難受

我們的365還可以參加我們的線下課程，也就是我剛剛在開頭跟大家講的，我最愛的你，就知道初級班以及家庭排列課程，以及導師班這些都是可以去參加的，所以這些課程本身據已經價值將近十萬，非要請大家現在分成兩個小組，我們一起的這些已經成為會員的朋友呢，我們一起來支持他們，然后幫助他們如何去下載啊？我會去注冊啊，如何去成為會員啊？