去年和孩子爸爸決定開始記錄孩子發生的一切。

因為發現記憶并不可靠。

以為可以刻骨銘心，以為可以長久保留的瞬間，以為可以張嘴就來孩子說過的每一句妙語，結果發現都無法抗拒時間的消磨。

孩子敏感而細膩，善良而樂于助人。他經常說出很多讓我們大人都感覺很慚愧的話語，那么充滿哲理，充滿想象力。

很小的時候發現孩子內心住著一個小詩人，詩情般游走在人世間。

孩子是世界上最有靈性的。陪伴著他，和他一起重新成長一遍，我好像也重新連接上了自己的靈性。

為什么記錄？

他說了很多話，當時讓我和爸爸很詫異，后來卻忘得精光。

比如爸爸說有一次出去玩，孩子看到月亮，當時說了幾句話，爸爸深以為然，感覺孩子就像一個詩人，但是過后卻怎么也想不起來。

我也一樣，一次孩子說起來一段關于白大象和黑大象，每一個人都有這樣的兩個大象在自己內心糾纏，非常打動我。但是過后絞盡腦汁也記不清他當時是怎么的比喻，讓我和爸爸兩個人如此動容。

既然時間的流逝不可阻擋。既然記憶不可靠，那就讓我們開始記錄吧。記錄讓記憶，讓美好的瞬間在那一刻定格。

所以，我拿起了筆，以各種方式 ，把聽到的看到的孩子的故事，話語，一點點記錄下來，作為他成長的見證。

奇奇的妙語集錦1

上小學后，一起讀課文《影子》

影子在前，影子在后 ，媽媽，我知道了。就像太陽如果在我后面，影子就會跑到我身體的前面，就好像靈魂穿過了身體。

我讀梵文時總是讀不好，氣餒嘆氣時，孩子跑過來說

媽媽，愛會給你力量

孩子學習成績不出色，我們兩個一起商定，不和別人比，只和自己比。每天進步一點點。他說。

恩，媽媽，超越別人是很簡單的，超越你自己的極限是很難的。

有一次我又情不自禁說出了我的想法，而沒有讓他好好想

媽媽，你能不能不要把所有的都說出來，你這樣妨礙我思考了。

那天看完變形金剛，跑過來

變形金剛要是沒有人的操控，雖然它很龐大，但它還是冰冷的

看到我生病

懂得了照顧自己，才懂得去照顧別人

最喜歡恐龍，看到恐龍滅絕的介紹，對我說

媽媽，好想給那些滅絕的動物一些祝福，希望它們活過來。

最喜歡爆裂飛車，還有其他可以變形的帶驅動力的小車（可以幾個人一起比賽）。

在比賽的時候，車的性能和大人要配合好，而不能只依靠車的性能

有一次不好好吃飯，我們兩個一起學習體驗食物的味道

媽媽，我體味到了食物的味道。而且我發現，家里的飯比外面好吃，只要你去細細品嘗。

那天和我聊起來學校其他的小朋友取得的成績

雖然我很羨慕別人，但是我也很羨慕自己，當我研究了自己，我也真想親親我自己。

一起讀課外書的時候，突然對我說了一句

風就像幽靈一樣，它無法進來，所以就從我們的屋里穿過去

喜歡喝可樂，只是被媽媽壓制，只能偶爾喝一次，他這樣給我描述可樂在嘴里的感覺

感覺嘴里像有些跳跳糖在跳來跳去，像在舌頭上跳舞 ，又像海浪一浪又一浪穿過來

那天學習到一半的時間，作業還沒有做完，他爬到床上。

媽媽我太累了，我要在床上好好考慮一下，為什么我一做作業，就這么累，這么困

說起和別的小朋友玩，有時候相互搶東西

先掌握到自己的東西，不要搶別人的東西。如果搶別人的東西，就會把自己的東西也丟了。

一起背唐詩，突然想起一首李白的詩，說

說李白，李白到

說起學校里的事情，同學相互打鬧

控制好自己，知道怎么做，再告訴別人怎么做

練習打算盤的時候對我說

想放煙花很簡單啊，你可以用算盤啊。撥算盤珠的噼里啪啦，聲音很像放煙花

說起來畫畫，看課外書，提到想象力的時候

媽媽，你的想象力是沒有限制的，你想要，想成什么，就可以想成什么。

孩子很沉，60斤了，基本抱不動了，那天抱著他，埋怨你太沉了，媽媽抱不動了。他說，

媽媽，你就想著抱著我的靈魂就行了，靈魂很輕，很小的。

那天聽到我在學習拆書的微課，問我

媽媽，什么是拆書？

......明白了，就是你可以再寫一本書,可以把這本書的妙語重新放在你自己的書里。

字寫得有時候好看，有時候難看。每一次看到寫得難看的字，就說：

媽媽這不是我寫的，是喳喳寫的（喳喳是我們家的狗狗）

我的手經常很冷，有一次奇奇抱著我的手說，

媽媽，你的手是我的空調，我的手是你的暖爐。

看到很美的落日，紅彤彤的太陽

太陽像雞蛋，外面是蛋清，里面是蛋黃。

坐媽媽的電動車

“媽媽，我發現你等我上車的時候，都會問我，可以走了嗎？我非常喜歡這樣，這樣的話，你就不會把我丟下，也不會在我還上車的時候就開車跑了，那樣我會摔跤”。

學校讓孩子學習如何認識錢，買東西，說

幸運是買不回來的，一些很好的感受也是買不回來的

看到爸爸睡了一晚上的頭發，還有媽媽的頭發，說

爸爸的頭發像雷劈了一樣，媽媽的頭發像雨淋濕了一樣

然后我們慢慢引導他自己寫日記，記錄下來。

這樣，在4月份，他完成了他人生中的第一篇日記。