最近經(jīng)常思考發(fā)現(xiàn)，我的窮不是偶然的，而是這種思維下的必然結(jié)果。先說(shuō)說(shuō)自己那些錯(cuò)誤到極點(diǎn)的思維方式吧。以自己寫論文的過(guò)程為例，1、自律查，盡管明知道時(shí)間緊迫還經(jīng)常翻看手機(jī)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。2、遇到困難就愛(ài)抱怨愛(ài)懊悔，因?yàn)椴粫?huì)寫論文，抱怨學(xué)校平時(shí)沒(méi)有管理嚴(yán)格，老師不給作業(yè)反饋，結(jié)果畢業(yè)論文要求又比較嚴(yán)格。懊悔自己為啥沒(méi)事兒上這個(gè)研究生，給自己找了很多麻煩。因?yàn)槎唐趦?nèi)這個(gè)學(xué)歷也不能帶給我什么。可是仔細(xì)反思一下自己，都快40的人了，還要學(xué)校管理嗎？為什么不能自己好好管理下一自己，以前領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我做事不主動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有反思過(guò)自己的問(wèn)題，還老抱怨領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)步步高升自己卻在原地滯留了很多年。其實(shí)是自己沒(méi)有好好利用學(xué)校的資源來(lái)學(xué)習(xí)，很多老師雖然不給反饋，可是如果你請(qǐng)教老師，老師還是很熱情的給你答復(fù)的。如果自己認(rèn)真對(duì)待老師布置的沒(méi)一份作業(yè)，再去跟老師請(qǐng)教，相信大多數(shù)老師都會(huì)反饋給我的。所以所有的問(wèn)題都是自己。
寫論文也是，因?yàn)椴粫?huì)寫，所以老拖著，一直到不能再拖得時(shí)候才開始寫，寫得過(guò)程中也是問(wèn)題多多。我導(dǎo)師是個(gè)特別好的老師，每次發(fā)給老師，她都特別認(rèn)真地給我修改，告訴我方法。大年初一還給我回郵件，特別敬業(yè)。是自己寫作開始的太晚沒(méi)有留出更多的時(shí)間跟老師交流。
???? 自己生活中遇到的所有這些問(wèn)題，其實(shí)都是自己的思維問(wèn)題。遇到困難就想躲，躲不掉的就想拖，好像拖著能克服掉一樣，典型的掩耳盜鈴心態(tài)。而這種心態(tài)直接導(dǎo)致的結(jié)果就是在壓力面前，不能靜下心來(lái)集中精力做好時(shí)間，而是一邊焦慮，一邊什么事情也不做，結(jié)果就是更加焦慮，進(jìn)入惡性循環(huán)。
還有自己差勁的時(shí)間管理就是一鍋粥思想造成的，說(shuō)白了就是懶。做之前從來(lái)不想想輕重緩急，總是想先做想做的，一般想做的都是容易的，經(jīng)常還跑題，做著做著因?yàn)閯e的事情打斷以后又不去做了。效率極其低下。
????? 還有一個(gè)問(wèn)題就是做事沒(méi)耐心不認(rèn)真，遇到小問(wèn)題，明明當(dāng)時(shí)稍微耐心一下就能解決，結(jié)果自己犯懶就想著下次再說(shuō)，下次再弄。就想被我撞的那哥們兒說(shuō)的，明天還有明天的事情，下次還有下次的事情，我們能做的就是把現(xiàn)在的事情努力做好。面對(duì)壓力，更要提高自己的執(zhí)行力，努力、努力
