1月8日，在愛自然觀鳥會的組織下，來自東風(fēng)西小學(xué)、署前路小學(xué)、赤崗小學(xué)、回民小學(xué)、八旗二馬路小學(xué)、東川路小學(xué)等幾所學(xué)校的二十多位“小鳥友”和家長們，如約來到中山紀(jì)念堂，準(zhǔn)備去深圳開展一天的親子觀鳥活動。
由于參加活動的人員比較多，我們就把同學(xué)們分成三個小組。分別由我?guī)А跋铲o組”，署前路的周老師帶“大白鷺組”，八旗二小的楊老師帶“紅耳鵯組”。
在相互介紹的環(huán)節(jié)中，有的同學(xué)扭扭捏捏，說不出話，有的同學(xué)很小聲，吐字不清，有的縮在媽媽身邊不說話……而所有的同學(xué)，都沒有說自己的喜好和特長。
語言交流，對每個人都很重要，甚至有人還專門開班培訓(xùn)，傳授各種“技巧”。我則認(rèn)為，簡短扼要的自我介紹，除了能讓別人知道自己的信息外，最重要的是，在不同人群里準(zhǔn)確找到定位。當(dāng)然啦，這些對于我們的孩子來說，還為時過早。但能在陌生人面前，大方清楚有條理的說話，并能說出自己的喜好，這就是孩子自信的表現(xiàn)!
出發(fā)前查過當(dāng)天深圳灣的潮汐時間，于是，我們就臨時把原定早上筆架山的行程改到下午，趕在潮汐最低位來觀察水鳥。
以前，我只知道深圳是改革開放的新興城市，觀鳥后才知道，深圳還是候鳥從西伯利亞遷徙至澳大利亞這條線路（東亞候鳥遷徙線路）的重要“中轉(zhuǎn)站”和“加油站”。而深圳灣的大片紅樹林濕地，每年冬季都吸引超過10~20萬只候鳥停留，補(bǔ)充能量，囤積長途旅行所需要的脂肪，這里自然就成為眾多愛鳥者的“天堂”。
之所以要查潮汐時間，是因為在水位達(dá)到海基面約0.5米~1.2米時，退去的潮水將灘涂泥土翻起來，帶出很多水生食物，水鳥忙于覓食，也有利于我們的觀察。
雖然已進(jìn)入“臘八”時節(jié)，但南方的天氣依然悶熱，陽光還是那樣的毒辣。因遇到霧霾天，海面上仿佛披了一層薄薄的白紗，對辨別各種水鳥帶來了一定的困難。
幾十只反嘴鷸排成長隊，在灘涂上低著頭，左右晃著腦袋覓食，偶然飛來一兩只林鷸，落在反嘴鷸身邊，揀它翻出來的遺漏食物。反嘴鷸一邊晃腦袋，一邊跟隨潮水線往深水處走。
“琵鷺”!（黑臉琵鷺）大家的注意力隨著周老師的聲音，轉(zhuǎn)回到近岸邊的灘涂上。只見一只黑臉琵鷺撅起屁股，正將頭部扎入水中覓食，而一只站在木樁的紅嘴鷗，不甘寂寞的也跑入我們視線范圍內(nèi)。
遠(yuǎn)處水平線附近，數(shù)量龐大的鴨子聚集成群，密密麻麻，如黑豆般灑在水面上。它們有的縮著腦袋休息，有的正整理羽毛，有的在相互嬉戲，不時還會冒出展示一段飛行表演。只可惜離岸邊太遠(yuǎn)啦，就算是從單筒望遠(yuǎn)鏡觀察，我也僅僅能辨認(rèn)出其中的鳳頭潛鴨、斑嘴鴨、針尾鴨、羅紋鴨，感覺應(yīng)該還有其他的“鴨”子，無奈自己業(yè)務(wù)不精啊!
兩只普通鸕鶿，站在淺灘的招牌廣告上，懶懶的斜站著曬太陽，其中一只還“故意”把翅膀高高抬起，把頭和脖子覆蓋住，整個成“黑炭頭”杵在那，或許它正用此方式來“抗議”這種霧霾天氣吧。
午飯后來到筆架山公園，進(jìn)門水溝邊的樹枝上，三四只“迎客”池鷺，站在那里一動不動，引得剛剛飽飯后準(zhǔn)備犯困的孩子們，一陣驚喜狂叫。
由于時值中午時分，加上又是休息日，公園內(nèi)到此都是游人，鳥聲稀少，鳥無影蹤。經(jīng)過上午的暴曬和行走后，孩子們都開始顯出了疲態(tài)。
作為帶隊的，我心里其實(shí)也挺著急的，一邊走，一邊抬頭張望，期盼著突然出現(xiàn)什么好鳥，能讓大家精神振奮的。可惜啊，連“神仙姐姐”都討厭霧霾天，所以，“奇跡”也就不會發(fā)生了。
沿著指引，我們一路找尋“鳥點(diǎn)”月地云居，一處斜坡往上走，五分鐘就到達(dá)月地云居，其實(shí)就是茶客休息喝茶的地方，周邊環(huán)境不錯，還有個小水塘。
因為常有拍鳥人來此投食，這里成了個“觀鳥點(diǎn)”。我們到達(dá)時，大白鷺組已經(jīng)坐在草坪上，他們說“沒有啥好鳥”，我便讓孩子們耐心等待。自己則沿著水塘邊，打算走去山邊看看。
突然，一只褐翅鴉鵑從我左前方5，6米處草叢飛起，噗嗤著翅膀，飛過池塘，“大毛雞啊……”隨著我的話音，它很快就竄入我右手邊的樹叢里。
我回過頭，問跟在后面的孩子“你們看到什么啦”，有的說看到“飛過去的鳥”，有的說看見“大毛雞”，有的說“沒有東西”。
我拿出中午吃剩的饅頭，用手掰碎，悄悄的撒在水塘周邊的石頭上，然后讓他們退后，找個地方，安靜的等待。
果然沒多久，在大膽的紅耳鵯指引下，鵲鴝、黑領(lǐng)噪鹛、黑臉噪鹛、松鼠都紛紛跑出來“爭搶”，孩子們也都樂開了花。
原本計劃是在草坪做游戲，分組小結(jié)的，由于我當(dāng)晚還有公務(wù)活動，不得不提早半小時總結(jié)（有機(jī)會下次再玩游戲!）。臨時抽查了回民小學(xué)趙子燊的記錄，發(fā)現(xiàn)他這次很認(rèn)真，筆記本上寫滿了鳥名，他自己居然能記錄30多種鳥，的確讓我有點(diǎn)意外，也感到很開心。
一天活動很快就結(jié)束啦，作為目前正在廣州自然觀察協(xié)會學(xué)習(xí)自然導(dǎo)賞的一名學(xué)員，通過這次帶隊，對我既是一次活動，也是對前段時間學(xué)習(xí)的“考試”，讓我看到很多不足。
1.水鳥辨認(rèn)有待提高，特別是對大杓鷸和白腰杓鷸的區(qū)分，對鴨類的實(shí)際辨認(rèn)等。
2.使用了“投食”方式來誘惑鳥兒，這是觀鳥中不提倡的。關(guān)于這點(diǎn)，我在現(xiàn)場總結(jié)時已經(jīng)提到，在以后帶隊導(dǎo)賞時要改正!
3.野外聽音辨鳥能力還很欠缺，找鳥的“技能”和方法有待提高。
4.對植物和蝴蝶等認(rèn)知不夠，野外導(dǎo)賞時，內(nèi)容略顯單調(diào)。
5.導(dǎo)賞時的語言和知識點(diǎn)運(yùn)用不夠，難以對初次觀鳥或者接觸自然觀察的人形成新鮮有趣的印象，不利于活動的推廣。
當(dāng)然啦，說到底還是自身學(xué)識和能力的問題，希望在接下來的學(xué)習(xí)中，自己能跟協(xié)會老師學(xué)到更多的知識和導(dǎo)賞技巧，也希望能在下次活動中，帶給孩子們更多的觀鳥樂趣。
