《中年的意義》

2018年年末，我讀到了一本書《中年的意義》，作者是臨床動物學專家大衛.斑布里基，他從人類學、動物學、心理學、神經科學等多個角度來闡釋中年的意義，卻又不同于常見的作家和普通人眼中的中年的解讀。大衛說:"這一意識貫穿于我對中年的敘述中:人類的中年不是負面的事，而是正向的經驗;是變化而不是危機。甚至可以說，中年是解放——是演化、文化與性格的解放。我希望能說服你，遠古的人類擁有健康而有生產力的中年，這樣的中年是人類與生俱來的，只是后來被單調乏味的工作、外界各種影響所剝奪。"

讀完此書讓我明白，中年雖然是衰老與生命平衡的時期，卻正是成熟的巔峰期，而且中年不是一天兩天的短暫的時期，可以是一個長達二十年甚至更多的時期，是一個相對穩定的時期。

那么，我還有必要為中年的來臨而焦慮不安嗎？

真的不用焦慮不安了，與此相反，我正好可以尋找自己的中年的意義。不管別人怎樣度過，我的人生由我自己經歷，意義也就由我自己來決定。

那么，我該如何尋找呢？

遇見《從零開始學寫作》

正當我揣著滿懷的信心尋找方向時，我在圖書館偶遇了《從零開始學寫作》，翻開書頁，就不知不覺地沉浸在其中了。

"寫作會引導著你由內而外地發生改變，成為你真正想要成為的人。"

"如果你每天抽出一點時間來寫作，來傾聽內心的聲音，你就會越來越了解自己。每天清晨的寫作，就像是與自己的約會，也是與內心的對話。"

"寫作，會開啟全新的生命，會帶給你意想不到的收獲。"

"開始寫吧，你的思想值得被看見。"

好吧，還沒讀完整本書，我已明確了我的方向，或者是入口，就是寫作了。

寫作與閱讀——尋找自己、認識自己的入口

抓著2018年的尾巴，我報名加入了2019年青橙學院，開年第一個月就是"21天寫作訓練營"。加入青橙學院團隊后，我就知道我來對了。一位朝氣澎勃的老師和一群能量滿格的學員們，一個充滿愛和支持的大家庭，我被暖到了。

寫作，原本在我看來是遙不可及的事，我也能寫作嗎？我也能有自己的作品嗎？作為文科特弱的理工人，對于寫作，自信心幾乎為零。然而，弘丹老師告訴我，每個人都可以寫，并且都可以學會寫作。

當然，寫作離不開大量的閱讀，慶幸的是，我從小喜歡看書，這也讓我燃起了信心。

我相信，跟著弘丹老師和青橙學院的同學們，我不僅可以學會寫作，也能學會真正的閱讀，讓書里的智慧內化為自身的精神能量，而寫作則可以轉化這些精神能量，找到自己，認識自己，并成為更好的自己。

我也相信，我不僅可以尋找到我的中年的意義，我還可以譜寫屬于我自已的中年的意義，中年真的是一個特別的人生新階段。