成長路上無捷徑———淺談電影《成長教育》
? ? ?電影《成長教育》講的是一個品學兼優的好學生在偶遇一位成熟男人后與他相戀并逐漸變成叛逆，世故圓滑的女學生，最后戳穿了男人的謊言，成熟起來恢復學業考上牛津大學的故事。
? ? ?正如電影名字一樣，這是一部女生成長教育的影片。影片中的女孩在經歷了物質和愛情的滿足后成長起來從一個女孩的心境逐漸演變一個女人的心境歷程。每個女生在青春期都會被愛情，物質誘惑，而在經歷了感情上的變故從而犯下錯誤后才會領悟成長路上無捷徑。過早地，不顧一切的去追求物質，愛情一定會出現差錯。
? ? ?女性要自立自強，豐富自己。很多女性或者教育影片都傳達這樣一個主題。即使影片中的女主角犯下了錯誤也會強大成熟起來，對自己犯的錯誤負責并且進行最大的彌補。與此同時我想起另一部影片《朱諾》同樣處于青春期的女生朱諾因為和喜歡的男生做愛懷了孕，但朱諾卻給予一個積極的處理方法，為自己的行為負責生下孩子送給需要孩子的女人撫養，最后還收獲了愛情。同類題材的電影很多，電影傳遞的并不是要求青春期的男女生拒絕一切不務正業的行為，而是警醒一旦決定就要為自己的行為負責，并且強大起來保護好自己。當然這正是青春期痛苦的地方。
? ? 影片中的珍妮美麗大方，浪漫，有品位。十六歲的她骨子里也是叛逆的，向往浪漫。這也正是她會迷戀成熟幽默的大衛的原因。然而過早地去過30歲的生活也讓她過早地懷疑自己，過早經歷痛苦，然后成長。又不得已去走以前未走的路。影片最后珍妮考上了牛津大學，但反應卻很平靜，她還是正常的和男生約會，戀愛，向往愛情，但永遠不會像從前那樣純粹了。可現實生活卻不一定那樣美好。個人猜想如果結局珍妮沒有考上大學也不是壞結局。她仍會生活得很好，因為她已經學會了如何堅強起來過自己想要的生活。
? ? 成長路上無捷徑，但終會成長。
精神的自我保護———淺談《24個比利》
? ? ?書中的故事是一個真實的案例，比利本是個26普通青年人，但因為童年家庭的陰影導致他分裂出包括他在內的24個人格。故事從他的一起校園強奸案誘發從而記錄著他人格演變的整個過程。他是電影《致命ID》《禁閉島》等電影的靈感來源。
? ? 人格分裂在當今社會已經不是什么罕見精神疾病了，面對社會的各種壓力人的精神不能完全處于正常狀態，分裂出一兩個人格也被大眾逐漸接受了。但書中的比利卻分裂了24個人格。而且每個人格分工不同，擅長方向不同，但卻規定出一套完整的規則讓他們和平共處。在看的時候我也時常驚奇不已，但又同情比利的遭遇，家庭的不完整，繼父的家暴和強奸，他只能分裂出多個人格保護和陪伴自己。
? ? ?24個靈魂卻在一個肉體里，比利承受著常人不能體會的痛苦。我在看他的故事時也發現人是多么脆弱和神奇。他的第一個人格只有3歲，是個小女孩，在他童年孤獨的時候就陪著他玩。可見人是多么敏感，尤其是童年更影響一個人的成長。而神奇的是當一個人精神痛苦到極致時身體會演變，出現別的機制來保護自己，滿足自己。除此之外，我也更多的更仔細的觀察到一個人的心理，某個小的細節就會改變一個人的行為。也了解到一個人竟會有那么多隱藏元素在身體里，那根緊繃的神經稍微被觸碰就會改變狀態。
? ? 讀到最后令人有些許安慰的是，更多的人試著去了解他，理解他，把他當成常人對待。人格分裂這個精神疾病也將會逐漸被重視研究起來。個人認為比利的分裂既是一個脆弱的演變也是一個強大的保護。
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