? ? ? 北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開(kāi)大衣。
? ? ? 南風(fēng)效應(yīng)告訴人們寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評(píng)自己孩子的父母，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都是可能犯錯(cuò)誤，父母要容忍孩子的缺點(diǎn)，客觀，理智，科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，體諒孩子的同時(shí)，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。
? ? ? ?每一個(gè)孩子（學(xué)生）都不是完美的，當(dāng)自己的孩子沒(méi)有達(dá)到人家的孩子的樣子，做家長(zhǎng)和老師的往往會(huì)覺(jué)得孩子不能盡如人意。一個(gè)癡迷于打籃球或者其他運(yùn)動(dòng)的孩子，可能在學(xué)習(xí)上很一般，一個(gè)學(xué)習(xí)特別優(yōu)異的孩子也許在運(yùn)動(dòng)上不是很擅長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)都需要練習(xí)，都需要時(shí)間和精力。幾乎沒(méi)有孩子在各個(gè)方面都優(yōu)秀。如果你想有一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、自信健康的孩子，你要容忍孩子的某些方面的平凡。
? ? ? ?作為家長(zhǎng)，特別是當(dāng)媽的，想要教育好，自己的孩子，第一項(xiàng)就是“閉上嘴”，就是不嘮叨。同樣的事情，說(shuō)上N遍，再好的初衷，在完美的表達(dá)，再優(yōu)美的詞匯，都會(huì)變的讓人生厭。何況咱們還是語(yǔ)言一般，語(yǔ)調(diào)嚴(yán)厲，態(tài)度強(qiáng)硬，這樣教育的結(jié)果很多時(shí)候，會(huì)激起孩子的逆反心理，得不償失。同樣的事情你說(shuō)一遍，如果你發(fā)現(xiàn)孩子又犯了同樣的錯(cuò)誤，你的一個(gè)的眼神，或者是一個(gè)小動(dòng)作，他們就會(huì)知道。如果不知道怎么交流，只需要陪著孩子呆一會(huì)，讓還知道，你在乎他就好。周五回家，你對(duì)孩子說(shuō)，你累了，先看看電視或者玩玩游戲，也未嘗不可。陪著孩子看電視，學(xué)著喜歡孩子們看的節(jié)目，也許你會(huì)理解孩子們的世界。
? ? ?在教育孩子上爸爸不要缺位，并且更需要體會(huì)和揣摩怎么運(yùn)用南風(fēng)效應(yīng)。在教育孩子方面，似乎是媽媽是主力，而爸爸只是負(fù)責(zé)，當(dāng)媽媽管不了孩子的時(shí)候出現(xiàn)，充當(dāng)滅火隊(duì)長(zhǎng)。所以很多父子關(guān)系緊張，甚至是沒(méi)有任何的交流，小時(shí)候可以打一頓，孩子就怕了，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，打著打著孩子就不怕了，甚至有的父子就打到一起了，這個(gè)時(shí)候，當(dāng)爸爸的就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己蒼白無(wú)力。當(dāng)然這只是個(gè)例，即使孩子不反抗，也會(huì)給孩子留下心理的陰影。當(dāng)爸爸的可以多陪孩子玩玩，嘗試學(xué)習(xí)孩子們玩的東西，那么你機(jī)會(huì)和孩子有共同的語(yǔ)言，不要覺(jué)得自己幼稚，其實(shí)放下成人的身份，走進(jìn)孩子的世界，你的心態(tài)會(huì)變得年輕。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己為了給孩子一個(gè)好的生活的條件，拼命地掙錢(qián)，沒(méi)有陪伴孩子成長(zhǎng)，結(jié)果孩子過(guò)得并不快樂(lè)，也沒(méi)有發(fā)展成為你想的樣子，有時(shí)候給孩子陪伴比出去掙錢(qián)更重要！孩子大了不需要陪的時(shí)候，你要選擇適時(shí)的離開(kāi)。
? ? ? ? 我們當(dāng)老師的也是一樣，對(duì)待一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子，我們切不可過(guò)于嚴(yán)厲。在保護(hù)孩子自尊的前提下，每次錯(cuò)誤都會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，只要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，學(xué)生的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。我們要讓學(xué)生知道也讓孩子感覺(jué)到，我們不討厭他，甚至是有點(diǎn)喜歡他，給他前進(jìn)的動(dòng)力和期盼！
