9月17日名言：要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)教育公平。
習(xí)近平2020年8月18日至21日在安徽考察時(shí)的講話
? 其實(shí)，“立德樹人”和“教育公平”問題一直是我們黨和國家對(duì)于教育的總的指導(dǎo)思想。立德，就是堅(jiān)持德育為先，通過正面教育來引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人；樹人，就是堅(jiān)持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人。 教育人的首要作用是培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)秀的接班人，然后才是掌握一定的知識(shí)、技能，有一定專業(yè)水平的建設(shè)者。
? 去年暑假，我去看望了剛從外地回項(xiàng)的高中時(shí)期的班主任。當(dāng)時(shí)我問了他很多問題，其中有個(gè)問題“培養(yǎng)學(xué)生最重要的是什么？”，班主任想了一下說“立德樹人”。這不僅是黨和國家的政策，也應(yīng)該是每個(gè)老師的行為準(zhǔn)則。我們培養(yǎng)了很多學(xué)生，其中有部分學(xué)生成績很好，表現(xiàn)也很出色，最后卻誤入歧途，根本原因是只注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)，卻忽略了道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)。這樣的人造成了我們國家很多不可挽回的損失。
? ? “教育公平”問題一直是我們黨和國家非常重視的一個(gè)問題。華為總裁任正非說，我重視教育公平是為了阻止貧窮的代際傳播。沒有教育的公平就沒有社會(huì)的公平?，F(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，貧富差距較大，而教育公平能很好的幫助解決兩極分化問題。自從今年初加入“N師學(xué)院”以后，我感覺“教育公平”的春天就要到了，“網(wǎng)絡(luò)教育”可有效解決教育公平問題。
? 作為一個(gè)普通的老師，也許我不能參與決策的制定，但是我可以從自身做起，為“立德樹人”和“教育公平”盡自己的綿薄之力！
