學習計算思維。站得高才能看的遠，看的遠才能看的真。

“看山是山，看水是水”（昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路）。

我們在學習中理解了一個概念，這種概念，這種思維，是不是一種正確的理解，這個時候，我們就要站的高，看的遠，看的遠，我們才能理解這個概念究竟是一個什么樣的概念。所以我們要把知識貫通，只有把知識貫通了，才能認識到這種準確性，正確性。

“看山不是山，看水不是水”（衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴）

從愛情聯想到對事業的追求，這里體現了一種聯想。我們在學習的過程中，要不斷聯想，善于聯想，浮想聯翩，由此及彼，我們才能發現一些規律性的東西，所以聯想和貫通是很重要的。

“看山還是山，看水還是水” （眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）

只有不斷地訓練，不斷地理解，才能找出本質，才能創新，而我們學習，經常困擾我們的就是這個概念本身。所以我們要強調訓練的重要性。所以我們在學習計算思維的的時候，要理解計算機是如何工作的。l “計算機”的思維:計算機是如何工作的?計算機的功能是如何越來越強大的?l 利用計算機的思維:現實世界的各種事物如何利用計算機來進行控制和處理?u 計算思維(Computational Thinking)是運用計算機科學的基礎概念去 求解問題、設計系統和 理解人類行為，其本質是 抽象和 自動化----from周以真

知識與思維的差別在哪里?知識與貫通知識的思維的差別。

語意符號化；符號計算化，計算01化，01自動化，分成構造化，構造集成化。把各方面知識集貫穿了起來了，使我們可以理解。什么是知識，從知識的學習，過度到知識的貫通。僅僅了解知識是不夠的，要把知識貫通起來，我們才能看到知識在貫通中的作用，即計算思維。

計算思維的本質是什么，他反應計算思維中很多原理性的內容。可實現的思維，可實現，不是關注他的很多細節，要建立一種觀念，這種思維時刻實現的。要聯想，不斷地聯想，只有不斷地聯想，，才能去發現，才有啟發性的東西。這是我們要學的計算思維。學習思路。

思維的學習：好奇、思考、聯想、貫通。。思維訓練的課程（大學計算機計算機專業導論計算思維導論）啟發與理解Understandig

知識/技能的訓練：技能與掌握：不斷地訓練。練習，練習，再練習… …（計算機語言

與程序設計數據庫數學建模或非數學建模）

能力。知識與視野拓展：視野

寬度---知識面寬，前沿性

深度---貫通性，深入性

知識好比人身上的這些穴位，什么是思維呢，就是把這些不同的穴位貫通起來，就是一種思維。用于治療一些疾病，就和脈絡相關，所以，把脈絡叫做思維。僅僅知道這些脈絡還不夠，還要使氣息在脈絡中貫通起來，所以就要不斷練習，只有不斷地訓練，才能使氣息貫通，才能體現出這種能力。。。打通知識脈絡，融貫各門課程，內功強化基礎，外功靈活應變。。也就是說，只有把計算思維打好了，面對復雜多變的應用環境，我們才能應用自如。

能力----內功(貫通的脈絡)

? 實踐----鍛煉,使脈絡貫通

? 思維----脈絡(穴位鏈)

? 知識----穴位

怎么學好。

大學計算機課程，能否學好取決于以下要素?

ü1.你是否有信念和信心?---信念和信心將決定你能否學好！

ü2.你是否堅持?是否保持興趣?---堅持聽課，堅持訓練，“鐵杵磨針”，就能學得好！

---只要聽課，就能有收獲，就會有想法，就會有興趣!

ü3.你是否主動思考主動探索?

---思維的建立是不斷思考的結果，對任何持疑的內容都要想辦法把它弄清楚。用計算思維解決身邊或社會上的問題。

對任何有疑問的問題，通過互聯網進一步探索和學習，或者及時與教師溝通獲得提高！

ü記住：計算思維的學習，不僅僅是會不會用計算機的問題，

而是會不會利用計算思維來解決身邊的或社會

記住：計算思維的學習，不僅僅是會不會用計算機的問題，

而是會不會利用計算思維來解決身邊的或社會/自然當中問題的問題

數據做交換，有這么一串固定的流程。用的是這一套成熟的代碼。我么叫做套路。學習編程，當然要要學習一些基本的東西，比如說C語言到底要怎么寫程序啊，變量到底要怎么定義啊，但是光有那些是 不夠的。就像你在學習外語的時候，你學習了很多單詞，你還要學習遇到這件事情，人們是怎么說的，這就是套路。當你要交換兩個變量的時候，人們一般是怎樣寫程序的。當你要做一個加法的時候，人們是怎么做的，當你要做一個復雜的表達式的時候，人們是怎么做的，當你要去做一個計數的時候，人們一般是怎么去做的。很多事情都有一般的做法，就是叫做套路的。那么這些套路的學習，靠什么呢，和學外語一樣，靠閱讀。你看別人是怎么做的，然后你跟著做，于是你就知道這件事是怎么做的了。你聽別人是怎么說的

很多人厭煩閱讀，希望只通過視頻來學習。編程和寫作在本質上有很多共通性，一個作家不看書是很難寫出好作品的。對于概念和原理，視頻講解，比書來得更易懂。比如一些排序算法，樹結構變化，動態地視頻能更好幫助初學者理解。網上很多視頻講解軟件工具的操作基礎。操作工具類的視頻手把手教比較易學，比如PS很多人是看視頻學習的。要是能有一些關于編程工具使用視頻這是很好的。可以解決新手看了半天網文，還是弄不懂這個工具怎用的痛苦。這種說半天不懂，教做一遍就會的東西就應該用視頻來教。但是基礎語言知識通過視頻來講解卻會顯得很拖沓。原本就幾行文字能概括的，用數分鐘話語描述后反而很累贅。網上很多視頻都在講語言基礎。當然，還有一些其他的。。

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