古人云：成大事者必有靜氣。
所以，孩子們，老師迫切希望你們明天在考場上，能夠從容不迫，胸有成竹、步步為營，最終收獲一份優(yōu)異的語文成績。
那么該如何做到呢？老師為你送上錦囊妙計(jì)。
1.檢查試卷，心中有數(shù)。考試鈴聲響起之前不要動筆在答題卡上答題，而應(yīng)在拿到試卷后檢查試卷是否有漏印、缺損等情況。有些同學(xué)因害怕看見不熟悉或者不會的題目而不敢瀏覽試卷。這種心態(tài)可不對。必須迅速瀏覽試卷，對試卷的題型、題量做到心中有數(shù)，以便合理安排答題時(shí)間，知己知彼方能運(yùn)籌帷幄。
2.認(rèn)真審題，明確題意。審題不全，答題時(shí)容易漏洞百出；審題不清，答題后多半勞而無功。審題時(shí)一定要在試題卷上圈畫關(guān)鍵字詞，明確和提醒自己題目在問什么、有幾問、有幾分、有沒有暗示或者限制等。此外，還要避免慣性思維，不犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。
3.看清位置，不勾不畫。答題時(shí)要看清楚答題卡上每道題目的答題位置，不要張冠李戴，避免勾畫涂抹造成的卷面潦草甚至模糊難辨；答題時(shí)控制好字?jǐn)?shù)，不要將上一題的部分答案寫到下一題的橫線上導(dǎo)致閱卷困難，從而無謂丟分。
4.閱讀理解，不離原文。完成閱讀題目，切不可脫離原文解答。近幾年的閱讀題目，注重思辨閱讀，注重高階思維，注重對文章本身的解讀，一定要帶著對題干的準(zhǔn)確理解，再次回到原文或具體的語言環(huán)境里 ，理解作答。心中裝有大語文的理念，即文本寫了什么？如何寫的？為什么而寫？再次篤定相信，語文上所有的閱讀習(xí)題都在考察這三個(gè)問題，寫作也是這樣。
5.作文原創(chuàng)、文體分明：①無論自己的寫作水平如何，都應(yīng)該本著誠實(shí)的原則努力構(gòu)思、真誠寫作，不抄襲不套作。②文體一定要分明：記敘文就要有記敘文的六要素，要有人、有事、有情，文貴情真；議論文就要觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密，以理服人（一般不提倡寫議論文，除非自己平時(shí)能駕馭議論文寫作，有清晰的論證結(jié)構(gòu)，鮮明的名人事例與名言警句做論據(jù)，結(jié)尾能強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)發(fā)出號召，做到一般議論文的基本特點(diǎn)。）所以，一定要文體分明，切不可將兩種文體雜糅，不倫不類。③擬寫題目一定要謹(jǐn)慎，不可涂畫。若是命題作文，一定要看清題目，不要隨便自設(shè)題目，不要粗心抄錯(cuò)題目更不能置題目于不顧，另起爐灶；若是半命題作文，一定要將題目補(bǔ)充完整并且題目要通順、符合語法規(guī)范；不要漏寫題目；要注意提示中的要求，看清要補(bǔ)填的內(nèi)容是詞語、短語還是二者均可。另外，若是任務(wù)驅(qū)動型作文，切不可在審題上掉以輕心，要認(rèn)真閱讀相關(guān)文字，確定立意；若有“書信”“演講稿”“倡議書”等文體要求，一定要注意相關(guān)格式。④層次一定要清晰。文章首尾要注意“鳳頭豹尾”的技巧；首尾要呼應(yīng)；全文一般分成6—8段較為合適；在行文過程中要“一路點(diǎn)題”；段落之間要有過渡；若采取“板塊式”結(jié)構(gòu)則一定不能忘記寫首段并且小標(biāo)題要醒目、準(zhǔn)確、漂亮。⑤在求穩(wěn)的前提下可追求立意新穎、選材別致，這樣能使作文不落俗套、脫穎而出。但若沒有十成的把握，不要刻意求新。格外需要注意的是，作文當(dāng)中禁寫“三名”，即“校名”“地名”“人名”。
6.卷面整潔、答題規(guī)范。答題時(shí)書寫整潔，會讓人如坐春風(fēng)，滿心愉悅；書寫潦草，則易使人如臨大敵，心中不快。答題時(shí)若你構(gòu)思的答案不止一條，請用小序號、分號等符號標(biāo)注清楚，這有利于讓閱卷老師對你的思路一目了然。
7.合理用時(shí)，仔細(xì)檢查。一定要注意合理安排考試時(shí)間，先做什么題，后做什么題，可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣而定（不宜臨時(shí)改變答題順序，還是應(yīng)該以平時(shí)訓(xùn)練時(shí)最讓自己熟悉和舒服的習(xí)慣答題）。完成試卷后，若有時(shí)間，請仔細(xì)檢查，切忌遺漏。需要指出的是，一般不檢查涂改作文；重點(diǎn)檢查選擇判斷，語言運(yùn)用和涉及先亮出觀點(diǎn)，再解釋原因類的題型，是否符合平時(shí)訓(xùn)練要求，是否由淺入深答出了層次，這些可以檢查補(bǔ)充，提高得分率滿分率。
我要特別提醒大家，并盡可能做到不留遺憾的是：
1.古詩文部分，盡可能提高正確率，不丟分、少丟分。經(jīng)過長時(shí)間的扎實(shí)復(fù)習(xí)，大部分同學(xué)掌握的情況是相似的。該部分成績的高低，只取決于你個(gè)人細(xì)心認(rèn)真的程度，不要在默寫填空上無謂的丟分，必須注意錯(cuò)別字，考過練過、糾正過的不能再錯(cuò)。注意讀懂理解型默寫的提示要求，不要答非所問。字詞解釋的選擇和句子翻譯，務(wù)要仔細(xì)理解，準(zhǔn)確答題。古詩文的問答，要緊扣所問，注意比較閱讀類問題的答題技巧，如相同點(diǎn)、不同點(diǎn)。
2.作文部分，所有學(xué)生務(wù)必做到，篇幅達(dá)標(biāo)、書寫工整。追求高分務(wù)必做到：補(bǔ)題擬題新穎恰當(dāng)，開頭結(jié)尾有特色、有亮點(diǎn)；行文流暢，有曲折回環(huán)的情節(jié)，有條理清晰的行文結(jié)構(gòu)；題記、后記、小標(biāo)題要恰當(dāng)使用；語言表達(dá)要細(xì)致，多出現(xiàn)大量的細(xì)節(jié)描寫，讓人物有外貌有衣著、有語言有動作、有神態(tài)有心理；一篇考場作文，盡量在開頭、結(jié)尾、或單獨(dú)段做出簡單典型的自然環(huán)境描寫，便于烘托氣氛、突出人物形象和中心、推動情節(jié)的發(fā)展，這和閱讀答題要求一致，也可恰當(dāng)引用古詩詞，增添文學(xué)色彩和生動性；開頭結(jié)尾務(wù)必要做到首尾呼應(yīng)，并點(diǎn)題扣題。
3.現(xiàn)代文閱讀部分，共七八道習(xí)題，務(wù)必遵循先讀文章、審題，再答題的基本要求。特別告誡大家，看清問題，問什么答什么，并且體現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練要求。分點(diǎn)用小序號答題，注意答題總分總的結(jié)構(gòu)，總的一步務(wù)要準(zhǔn)確、全面，分的部分必須結(jié)合文章內(nèi)容作答，體現(xiàn)不同類型問題的一般要求和具體好處。如，打比方、比喻修辭、比喻論證，務(wù)要說出誰比作了誰，生動形象地（說明了什么、表現(xiàn)了什么、論證了什么。務(wù)要區(qū)分文體答題，不可混淆。）
4.時(shí)間一定要合理安排，先松后緊，確保做題的整體順暢性。不要前面做題慢悠悠，后面做題急匆匆，造成后面習(xí)題答題時(shí)間緊張，或者沒有寫完作文，或者沒有足夠的時(shí)間檢查易錯(cuò)習(xí)題，影響得分。
三年俯身鑄劍，今朝一試鋒芒！
同學(xué)們，考場上要膽大心細(xì)，這是老師送給你們的最后一句叮囑。膽大，源自我們師生平時(shí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)已經(jīng)非常到位，所以心態(tài)上要輕松面對；心細(xì)，源自我們擁有一年來培養(yǎng)起來的語文素養(yǎng)已經(jīng)非常扎實(shí)，所以，做題時(shí)要條理清晰。
勝利屬于你們，勝利屬于我們，勝利最終還是屬于你們。
最后，祝同學(xué)們旗開得勝、馬到成功，中招考試開門紅！
